人教版六年级数学上册教案：第2单元 位置与方向(二）

1、【教学内容】：人教版小学数学六年级上册位置与方向第一课时【教学目标】：使学生在具体情境中初步理解东偏北（南）、西偏南（北）等方向的含义，会用方向和距离描述物体的位置，初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性和合理性。进一步培养学生观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力，发展空间观念。【教学重难点】：重点：通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法；在情境中学生能根据方向和距离确定物体的位置，并描述简单的路线图。难点：通过解决实际问题，使学生能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路线图。【教具、学具】：教具：多媒体课件、刻度尺、直尺、量角器。学具：刻度尺、

2、量角器、铅笔。【教学过程】：一、 设置情景，导入新课（课件出示中国地图）请同学们看，这是一幅什么图？你知道在地图上是怎么规定方向的吗？（上北下南左西右东），北和东之间的这个方向叫什么方向？（东北方向），东和南之间的这个方向叫？西和南之间的这个方向叫西南方向，西和北之间的这个方向叫什么方向？（西北方向）西北方向还可以怎么说？北偏西或西偏北。看来大家以前的知识掌握得非常扎实。 2、A市是一个沿海城市，经常受到台风的袭击，你知道台风有哪些危害吗？学生畅谈，大家知道的还真不少，老师也收集了一些台风过后的图片，请大家观看，台风是世界上最严重的自然灾害之一，它会给人们的生活带来严重的灾难，这不，台风就要来

3、到A市了，同学们你们最想知道什么？台风离A市有多远？台风多会儿到达A市？台风离A市有多远，就是台风的具体位置在A市的哪个方向，距离A市多远，知道了台风的具体位置，台风多久到达A市，在台风来袭之前，我们才能做到有备无患，那么怎样确定台风中心的准确位置呢?今天我们就一起来研究位置与方向。（板书）二、自主探究，合作交流 1. 现在台风中心的位置。（课件出示）目前台风中心位于A市东偏南30方向、距A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。台风大约多少个小时后到达A市？2.东偏南30是什么意思？如果只有这个条件，能否确定台风中心的具体位置吗？3.如果这样预告会发生什么情况？这样确定

4、方向准确吗？怎样预告会更加的准确？4.还要预告什么？（距离）（距离600千米）如果没有距离又会怎样？5.小结：预告台风时既要说方向又要说距离。强调：东偏南30还可以怎样表示？也可以说成南偏东60，但在生活中一般我们先说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。你能用几个词来总结一下确定位置的条件吗？学生汇报。6、口答：台风大约多少个小时后到达A市？老师请你领一个奖品，这个奖品大约在老师的西偏南30度2米处，找一找。和同学们说说你找到一个什么奖品？老师希望你能利用地球仪学到更多关于位置与方向的知识 。7、位置与方向的知识应用非常广泛，警察局收到卧底送来的一张示意图，你能利用我们今天所学的知识帮助

5、警察叔叔找到犯罪分子的具体位置吗？8、出示北京、上海位置：大家都知道北京和上海这两大城市看看这两个城市的具体位置，通过看北京和上海的位置，你发现了什么？方向变了，角度和距离没有变，同样是两个位置，为什么方向不一样呢？因为观测点不同，看来你对今天所学的知识已经理解了。9、今天我们学了位置与方向，要以观测点为中心，找到方向、角度和距离，如果台风改变了方向，向B市移动，C市也会有大暴雨，同学们有哪些安全防范措施呢？关紧门窗不出门，根据这样的情况，你最想知道什么？（B、C市位于A市什么地方）10.练习：完成教科书第20页的做一做，题卡练习。3、 小结：今天你有什么收获，还有什么疑问？亲爱的用户：烟雨江

6、南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。20.10.710.7.202022:5622:56:4910月-2022:562、自知之明是最难得的知识。二二二二年十月七日2020年10月7日星期三3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。22:5610.7.202022:5610.7.202022:5622:56:4910.7.202022:5610.7.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。10.7.202010.7.202022:5622:5622:56:4922:56:495、三军可夺帅也。星期三, 十月 7, 2020十月 20星期三, 十月 7, 202010/7/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。10时56分10时56分7-10月-2010.7.20207、人生就是学校