2020年沪科版物理九年级导学案:《12.3汽化与液化》(含答案).doc_第1页
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文档简介

1、12.3汽化与液化预习案一、预习目标及范围1、预习目标(1).通过实验探究能说出水的沸腾特点;会分析沸腾图像的物理意义。(2).能说出蒸发的定义及影响蒸发快慢的因素。(3).能说出液化的定义及方法。2、预习范围教材第十二章第三节内容二、预习要点1、_叫做汽化,汽化的两种方式是_、_。2、_叫做沸腾,沸腾的特点是 _3、沸腾的条件是_4、_叫做蒸发,蒸发的特点是_.三、预习检测1、下列物态变化中,属于汽化现象的是()A春天,冰雪消融B夏天,洒在地板上的水很快干了C深秋,清晨草地上出现了霜D冬天,湖面的水结成冰2、炎炎夏日,考场如火,细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水,不一会儿,考生们就有凉

2、爽、舒适的感觉对于这一现象所蕴含的物理知识,下列说法中正确的是()A利用了水的蒸发、吸收热量B利用了水的沸腾、吸收热量C利用了水的汽化,放出热量D利用了水的液化,吸收热量3、已知液态的二氧化碳、氧和氮在标准大气压下的沸点分别是-78、-183和-196如果在标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些物质,则首先液化而分离出来的是()A氧B氮C二氧化碳D它们同时液化,无法分离探究案一、合作探究1. 湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的_过程,它是物态变化中的_现象的一种,它可以在_温度下进行。2. 人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快,这是由于_的原因,一杯40的酒精,打开盖子酒精不断蒸发,余下的

3、酒精温度_40(填:高于、低于或等于)。3. 大量事实表明,液体蒸发时要_热,所以蒸发有_作用。4. 物质由液态变成_态的现象叫做汽化,汽化有_和_两种形式。5. 沸腾是在_温度下,在液体_和_同时发生的剧烈的汽化现象,液体在沸腾的过程中,需要_热,温度_. 液体沸腾时的温度叫做_。二、随堂检测1、我国“长征3号”运载火箭用的液体氢氧燃料,采用的原理是()A蒸发吸热 B热胀冷缩C压缩体积使气体液化 D液化放热2、如图是小勇做完“探究水沸腾时温度变化的特点”实验后,根据记录作出的水的沸腾图象,下列对图象的分析正确的是()A实验中加热3min后停止了加热B沸腾温度不足100可能是供热不足CAB段水平线表明水沸腾过程吸热而不升温DOA段斜线表明水的实际温度与加热时间成正比3、夏天出汗,用手抹一下就会觉得凉快些,这是因为()A手的温度比汗的温度低B擦掉的汗水带走了热量C手阻止了出汗

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