学写游记.ppt

1、学写游记,游记是记叙游览中所见所闻，表达自己思想感情的散文。 游记的题材非常广泛，凡是游览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可能作为游记的材料。,什么是游记,郦道元水经注 马可波罗马可波罗游记 徐霞客徐霞客游记,谈谈自己知道的名人所写的游记名篇。,写游记的方法 1.将“游览的经历”写得条理清晰,怎么写游记,要写清楚游览的经过，一般是以游踪为线索，串连起自己的所见、所闻、所感。常见的有两种方法。 (1)移步换景。,移步换景,移步换景就是移动观察，随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就确定好了游记的写作顺序。,技法导航,从小丘西行百二十步，

2、隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清列。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,发现小石潭过程的动词：,隔,闻,伐,取,移步换景,(2)定点观察。即站在一点（立足点），按景点的空间方位来写。,技法导航,比如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。,例如：壶口瀑布，在描绘枯水季节的壶口瀑布时候，立足点：河心。,2.抓特征写景物。 游记其实和一般性的写景散文是相通的，最大的相通点，就在于写景一定要抓住景物的特点。,技法导航,怎样抓住景物的特征?,抓住景物的形状、大小方面的

3、特征。,抓住景物的色彩特征。,技法导航,抓住景物的数量特征。,抓住某种景物在不同时间、不同季节里的特点。,例如写柳树:“春天，家乡的柳树长出了一头浓浓的秀发夏天，它长得郁郁葱葱秋天，老柳树的叶子变黄了”,技法导航,技法导航,3.注意写景的方法。,游记和说明文最大的共同点，就在于写景要注意写景的方法。,01,02,写景时调动多种人体感官，使所写景物丰满和真实。,写景要有顺序。,比如:从高到低。春一文中写春花就是按照从高到低的顺序，先写桃树杏树梨树的花，再写遍地的野花。再如，由上到下，济南的冬天中描写雪后小山时，就是由山尖到山上，写到了山坡，到山腰。,比如春一文中描写春风图，依次调动了触觉、视觉、

4、嗅觉和听觉，将春风的和悦更加清晰地表现了出来。,技法导航,03,虚实结合。虚实结合的方法更增添了景物的情趣。,比如春一文中的“春花图”，在写眼前的春花时，不由得想象到了秋后丰收的景象“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”,技法导航,04,动静结合。动静结合的写法使景物描写妙趣横生，充满了生机。,比如春一文中的“春雨图”，写到“地里，还有工作的农民，他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”。这样的一幅图景，淅淅沥沥的小雨，密密地斜织着，人物的行动在雨中无形地罩上了一层诗意，而那些房屋的静默和那黄晕的光更是衬出了雨中的静谧与祥和。,技法导航,05,运用修辞手法。写景，更需要修辞手法的巧妙穿插

5、。写景时，在充分的描摹景物特征的时候，修辞的使用显得尤为重要。,技法导航,流水账要不得。游记要注意详略得当，不能看到什么就“记”什么，写成流水账。同时还要融入自己独特的感受，这些感受往往能起到画龙点睛的作用，使整篇文章更有深度。,写作误区,3月10日，我和爸爸妈妈一起去游览北海公园。 早上10点，我们来到了公园门口，买票进去。 首先看到公园里有一个很大的湖，有一些人在湖上划船，湖边还有很多游客。 我们沿着湖向前行走，湖边有一个亭子，亭子里有人在休息。 我们爬上了一座名为琼岛的小山，看到了负有盛名的北海白塔。,游记可不是流水账，不仅要写游览过程，还要有自己的感受呢！,错误例文,题目：触及我心灵深

6、处的,课堂练兵,要求：请将题目补充完整。题材不限（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的校名、人名。若必须使用，那使用“小红”“小军”等代替。,分析：可以是大自然的风景、花鸟虫鱼、家庭成员的言谈举止、家庭生活中的一粥一饭、父母亲人；也可以是抽象的，比如眼神、友爱、友情等；还可以是特定的情境，比如“那一幕”、“那一刻”,范文赏析,范文赏析,总结提高阶段,写作游记类作文的目的，在于通过对自然风光、风景名胜的描绘，让人了解祖国山河的美丽多姿，进而激发人们对祖国山河的热爱、神往和赞叹之情。所以写作时，同学们不要刻意在“游”上下功夫，而要用心于“记”上，要突出个人对景观的独特感受，抓住景物的特点，按照一定的顺序，充分调动我们的感官，多角度进行描写，融情于景，使外在的自然风光与内心的特殊感受交融在一起。做到这些，你就能写出一篇完美的游记了。,课堂小结,布置作业,阅读下面的材料，根据要求作文。 日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景风景是大自然的恩赐