七下第三章1-5节错题精选

1、保俶塔实验学校七年级第三章1-5节错题精选 班级 姓名 1观察图甲可知，汽车在做 直线运动；观察图乙中苹果下落时的频闪照片(频闪照片是照相机每隔相等的时间拍摄的一组照片，以反映物体的位置随时间的变化)可知，苹果在做 直线运动。 ,甲) 乙),2在新型飞机的研制中，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风(高速流动的空气)迎面吹来，可以模拟飞机在空中的飞行情况。在此情境中下列说法正确的是( )A. 飞机模型相对于地面是运动的 B. 飞机模型相对于空气是运动的C. 空气相对于地面是静止的 D. 空气相对于飞机模型是静止的3如图所示，小华和小星两人站在地面上，小伟乘坐在沿水平方向匀速飞行的飞机上，某时刻小

2、伟自由释放了一个玩具，若不考虑空气阻力，其中小伟所观察到的现象是以( )A. 地面为参照物 B. 飞机为参照物C. 小华为参照物 D. 小星为参照物4如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝一个方向，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是( )A. 两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢B. 两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢C. 甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上D. 甲火车停在轨道上，乙火车向前运动5速度是用来描述物体 的物理量。2012年台风“海葵”给浙江带来了严重的灾难，此次台风强度大，范围广，其最大风速约为51米/秒，

3、读作 ，其意义为 ，合 千米/时。6如果用单位路程所用的时间来表示运动的快慢，速度的单位可以是秒/米，那么( )A. 100秒/米比10秒/米快 B. 0.2秒/米比5米/秒快C. 1米/秒与1秒/米一样快 D. 10米/秒比0.1秒/米快7小英家准备买新房，她看到某开发商的广告称：“从新楼盘到一家大型商场您开车只需3分钟。”据此你认为小英从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是( )A. 50米 B. 300米 C. 2000米 D. 10000米8. 甲、乙两物体同时、同地、同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的st图像为图中a、b、c三条直线中的两条，运动5秒，甲、乙间的距离

4、大于2米，则( )A甲一定为st图像中的图线a B甲可能为st图像中的图线bC乙一定为st图像中的图线c D乙可能为st图像中的图线a9.双休日自驾车随父母外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的李晓同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为_；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，从表中可知该车匀速行驶的路程为_，那么这段时间为_h。10如图是某物体运动的st图像，则下列选项中与之相对应的vt图像是( ),(第1题) 11. 某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程时间图像，如图a、b所示。 (1)观察图

5、a可知，甲车在做 直线运动。甲车通过0.6米的路程所用时间为 秒。 (2)观察图b可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为 米。 (3)比较图a、b可知，甲车的速度 (填“大于”“等于”或“小于”)乙车的速度。12. 如图所示为两物体做直线运动的图像，据图回答下列问题：(1)如图甲所示，02秒内，物体做 运动，第3秒时，物体处于 状态，在04秒内，甲物体通过的路程为 米。(2)如图乙所示，物体在 秒内处于匀速直线运动状态，24秒内，物体通过的路程为 米。13.雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3108ms),当遇到障碍物时要发

6、生反射雷达在发射和接收反射回来的电磁波时,在荧光屏上分别呈现出一个尖形波如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图所示,已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10-4s,则被监视目标与雷达的距离最接近（ ）A4.5104m B6104 m C9104 m D1.2x105m14如图所示，轿车从某地往杭州方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分，当到达B地时，钟表显示为10时45分。求： (1)轿车从A地到B地用了多少小时？ (2)轿车从A地到B地的速度是多少？ (3)轿车若仍以该速度继续匀速行驶，则从B地到达杭州需要多长时间？15.回答下列问题：(1)用脚踢静止在地面上的

7、足球，足球飞向空中，说明力可以 。(2)拍打羽毛球时，球网的网面发生了弯曲，说明力可以 。(3)赛艇时，用力往后拨水，艇向前方行驶，说明了 。16如图所示，各个钩码均重10牛，甲、乙、丙、丁四只弹簧测力计的读数分别为 牛、 牛、 牛、 牛。小球质量(克)小球速度橡皮筋长度(厘米)15慢1015较快1515很快1817.用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动(如图所示)。改变小球的运动速度，多做几次实验，记录数据如下表。 ,(第17题) (1)小球在桌面做

8、圆周运动时，其运动状态 (填“可能”“一定”或“一定不”)改变。 (2)从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，橡皮筋的伸长就越 。 (3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是 。 (4)小玲查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋替代绳子存在着明显的缺陷，请说出理由： 。18使用弹簧测力计时，首先要看清它的 ，加在弹簧测力计上的力不能超过它的 。测量时，应先提住上端的圆环，使弹簧测力计自然悬垂在 方向上，观察指针是否指在 刻度位置，然后将被测物体挂在弹簧测力计末端的挂钩上。如图所示的弹簧测力计，它的量程是 ，最小刻度值是

9、 ，物体对弹簧测力计的拉力为 。弹簧测力计的刻度是均匀的，这是因为在弹簧测力计的测量范围内，弹簧的 与其受到的拉力成正比。19.某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的秤钩上，测出物体对弹簧测力计的拉力为2.6牛。然后把弹簧测力计倒过来，又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上，秤钩固定，当物体静止时，弹簧测力计的示数将( ) A.大于2.6牛 B. 等于2.6牛 C. 小于2.6牛 D. 等于5.2牛20.如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂上钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。(1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的

10、有关。(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的 有关。(3)在图甲与图丙的实验中，控制力的 不变，研究力的作用效果与力的 之间的关系，这种研究问题的方法，在科学上叫做 法。21.火箭升空时，阻碍火箭上升的力是( ) A.重力 B. 地面的支持力 C. 空气的浮力 D. 燃气的推力22.重力对人类十分重要，如果没有重力，下列情况不可能发生的是( )A. 茶杯里的水倒不进嘴里 B. 飞扬的灰尘永远留在空中C. 人轻轻一跳就会离开地球 D. 将桌子一角抬起，桌上的东西立即滑下23.月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同

11、随身装备共120千克的宇航员，在月球上(g取10牛/千克)( )A宇航员连同随身装备的质量约为地球表面附近的1/6B宇航员连同随身装备的质量约为地球表面附近的6倍C宇航员连同随身装备受到的引力约为200牛 D宇航员连同随身装备受到的引力约为1200牛24.如下图像中只有OA段和OB段反映弹簧的形变与外力成正比。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，则应选弹簧 (填“甲”或“乙”，下同)；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，则应选弹簧 。 (第25题) (第26题)25.如图所示是炮弹的运行轨迹，当其运动到最高点时，若外力突然消失，则炮弹将( )A处于静止状态 B向左做匀速直线运动C竖直向下做匀速直线

12、运动 D按原来的轨迹运动26.用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。(1) 让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 和 相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的阻力。(2)每次都让小车从同一个斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有 。(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车滑行得越 。(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动的物体不受外力时，它将 。27.一竖直上抛的物体在上升的过程中(不计空气阻力)，假如所受到的重力突然消失，那么该物体将( )

13、A. 仍上升，但速度越来越慢 B. 下落，且速度越来越快C. 以失去重力时刻的速度继续上升，做匀速直线运动 D. 立即停止运动28.用水平向右的拉力拉着小车在光滑的水平面上向右运动，在拉力逐渐减小的过程中，小车的速度将( )A. 逐渐变大 B. 逐渐变小 C. 不变 D. 无法判断29.如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落在地面b处。铅球在飞行过程中，不断改变的是( )A. 惯性的大小 B. 运动的方向 C. 受到重力的大小 D. 受到力的个数 ,(第29题) ,(第30题)30甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方

14、向启动时，乙将看到鸡蛋( )A. 向甲运动 B. 向乙运动 C. 静止不动 D. 在原位置转动31.一杯水放在小车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，那么小车可能发生的变化是 或者 。32.如图所示，小车上竖立着两个物体，物体A与小车之间是光滑的，物体B与小车之间是粗糙的。当用力拉小车，使小车由静止变为向右运动时，A、B相对于小车的运动情况是( ),(第32题)A. A向左倒，B向右倒 B. A直立向左滑出小车，B向右倒C. A向右倒，B向左倒 D. A直立向左滑出小车，B向左倒33. （1）用水平力F将物体压在竖直的墙壁上，用力的示意图在图中画出物体A受到的重力和物体对墙壁的压

15、力。（2）电灯悬挂在电线下静止不动，受到电线的拉力为10 N，画出此时电灯受力的示意图。（3）重为5N的小球悬挂在天花板下，请用力的示意图画出小球受到的重力及天花板收到的拉力。34.车速不同时的停车距离如下表所示，请你根据表中提供的信息回答下列问题：速度(千米/时)反应距离(米)制动距离(米)停车总距离(米)40781550913226011203180153449100195473(1)汽车在行驶时，车轮与地面之间的摩擦属于 (填“有益”或“有害”)摩擦。刹车后，由于 ，汽车还会继续向前滑行一段距离。(2)你认为影响汽车制动距离的主要因素是 。(3)为了提醒司机在雨雪天气里注意行车安全，高速

16、公路旁常设置“雨雪天路滑，请减速慢行”的警示牌。请简要说明这句话的科学道理。 35.质量相同的M、N两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的st图像分别如图甲、乙所示，则( ),(第35题)A两件货物都做匀速直线运动B前6秒M货物的速度小于N货物的速度C吊车钢索对M货物的拉力大于M货物的重力DN货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用36.下列关于排球练习时的情景分析正确的是( )A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B. 在击打排球过程中人对排球的力与排球的重力是一对平衡力C. 手击打排球的力大于排球对手的作用力D. 排球上升到最高点时受力不平衡37.在探究

17、“二力平衡条件”的实验中，请回答下列问题：(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： 。,(第37题)(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够改变力的方向的特点，并通过调整 来改变F1和F2的大小。(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ 。38.一个重为1牛的墨水瓶放在水平桌面上，试问：（1）墨水瓶受到哪几个力的作用？用力的示意图在图中画出墨水瓶受到的力。（2） 墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力是否是一对平衡力，为什么？（3）墨水瓶的重力和墨水瓶对桌面的压力是否是一对平衡力，为什么？39. 科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题过程