六年级下册数学课件第三单元1.圆柱第1课时圆柱的认识人教新课标11_第1页
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文档简介

1、第三单元圆柱与圆锥 1.圆柱 第1课时圆柱的认识,仿照课本第18页下面的做法,小组合作完成:把一张长10 cm、宽5 cm的长方形硬纸贴在木棒上,快速旋转,组内同学仔细观察,有什么发现? 我们发现:旋转以后得到的物体近似于一个(),它的高是(),底面直径是()。,圆柱体,10 cm,10 cm,1.是圆柱的在下面的括号里画“”,不是的画“”。,2.判断题。(对的画“”,错的画“”) (1)圆柱体的高只有一条。() (2)上下两个底面相等的物体一定是圆柱。() (3)同一个圆柱两底面之间的距离处处相等。() (4)圆柱两底面之间的连线叫做圆柱的高。(),圆柱是由()个面组成的,两个底面是完全相同

2、的(),侧面是()面。圆柱有()条高。,3,圆,曲,无数,1.还可以怎样展开圆柱的侧面?你有什么发现? 2.什么情况下沿圆柱的高剪开,其侧面展开后是正方形?,1.选一选。 (1)把圆柱的侧面展开,得不到()。 A.长方形B.平行四边形C.梯形 (2)把一根圆柱形的木头沿底面的直径切成两块,切面是()。 A.三角形 B.圆 C.长方形 (3)下面图形中,()是圆柱的展开图。(单位:dm),C,C,B,2.把一张边长为31.4 cm的正方形卡纸卷成圆柱形,并给它配一个底面,这个底面的面积是多少平方厘米?,3.14(31.43.142)=78.5(cm),3.把一张长为10 cm、宽为8 cm的长方形纸片围成一个无盖的圆柱体,这个圆柱体的高和底面周长可能是多少?,有两种情况:圆柱体的高为8 cm,底面周长为10 cm; 圆柱体的高为10 cm,底面周长为8 cm。,圆柱的侧面沿着它的一条高展开后是一个()。

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