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1、第三章 人类社会及其发展规律,教学目的和要求：把握社会历史观的基本问题,要求学生全面理解掌握生产力与生产关系的矛盾运动及其规律、经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律，了解生产力是社会发展的最终决定力量清历史的创造者，了解人民群众的作用和评价历史人物的原则。,重点和难点： 两种对立的历史观及历史观的基本问题；人民群众是历史的创造者；社会形态更替的统一性与多样性，社会形态更替的必然性与人们的历史选择性、社会形态更替的前进性与曲折性。,第一节 社会基本矛盾及其运动规律,一、社会存在与社会意识,（一）两种根本对立的历史观,（二）社会存在与社会意识及其辩证关系,1.社会存在的含义及构成。,社会存在是人类

2、社会生活的物质方面即社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口因素、生产方式。,孟德斯鸠 “地理环境决定论”,2.社会意识的含义及构成。,社会意识是人类社会生活的精神方面即人类精神生活要素的总和。,社会意识的结构如下:,按主体划分,社会意识,个人意识,群体意识,按层次划分,社会意识,社会心理,社会意识形式,上层建筑意识形式,非上层建筑意识形式,政治法律思想,道德,艺术,宗教,哲学,自然科学,语言学,逻辑学,心理学,(意识形态),3.社会存在和社会意识的辩证关系。,(1)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。,社会意识的内容来源于社会存在。,社会意识随社会存在的变化而变化。,(2)社会

3、意识具有相对独立性。,社会意识与社会存在发展的不平衡性。,18世纪末 法国VS英国,18末19中叶 德国VS英法,恩格斯：“经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴。”,社会意识形式间的相互影响及各自具有的历史继承性。,社会意识对社会存在的能动的反作用。,二、生产力与生产关系矛盾运动的规律,（一）生产力与生产关系,生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量，具有客观现实性和社会历史性。,生产力,生产资料,劳动者,劳动资料,劳动对象,科学技术是第一生产力,生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。,狭义的生产关系包括“三方面”,广义的生产

4、关系包括“四环节”,（二）生产力与生产关系矛盾运动的规律 （三）生产力与生产关系矛盾运动的规律原理的意义 三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 （一）经济基础与上层建筑 （二）经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 四、社会形态更替的一般规律及特殊形式 （一）社会形态的内涵 （二）社会形态更替的统一性与多样性 （三）社会形态更替的必然性与人们的历史选择性 （四）社会形态更替的前进性与曲折性 第二节 社会历史发展的动力 一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力,（一）生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会基本矛盾 （二）社会基本矛盾是社会发展的根本动力 二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用 （一）阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象 （二） 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 （三）马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法 三、 革命在社会发展中的作用 （一）社会革命的实质和根源 （二）革命对社会发展起巨大的推动作用,四、 改革在社会发展中的作用 五、科学技术在社会发展中的作用 （一）科学技术是推动经济和社会发展的巨大杠杆 （二） 科学技术的社会作用具有两重性 第三节 人民群众在历史发展中的作用 一、人民群众是历史的创造者 （一）两种历史观在历史创造者问