五家庭健康教育PPT课件_第1页
五家庭健康教育PPT课件_第2页
五家庭健康教育PPT课件_第3页
五家庭健康教育PPT课件_第4页
五家庭健康教育PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩115页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五课 家庭健康教育,浙江省2017年乡村医生注册培训课件,杭州师范大学医学院,二0一七年五月,1,.,一、课堂教学目标,1.掌握:生活方式教育、防病知识教育、组织家庭健康教育小组。 2.熟悉:家庭环境卫生教育、家庭的生活周期、家庭心理卫生、家庭重点成员健康教育、培养家庭健康教育示范户。 3.了解:家庭的概念类型功能、家庭主要成员培训、通过竞赛树立典范。,2,.,1.家庭的概述 2.家庭的生活周期 3.家庭居住环境卫生教育 4.家庭生活方式教育,教学内容,5.家庭心卫生 6.家庭防病知识教育 7.家庭重点成员健康教育 8.建立家庭健康教育小组,3,.,序,我想有个家.,4,.,一、家庭的概述,

2、家庭是以婚姻和血缘为纽带的社会生活组织形式,是社会的基本单位,是个体生活的重要环境。,家庭对预防矫正和护理家庭成员的健康问题负有主要责任。,(一) 家庭的概念,5,.,家庭包含的几种关系,婚姻:中心纽带、合法性 血缘:最古老 亲缘:丰富了家庭资源 感情:灵魂-“没有感情的婚姻是不道德的” 伙伴:性生活配偶和伴侣 经济:生活的基础 人口生产关系:家庭独一无二的功能 社会化关系:抚养监护和责任,6,.,(二)家庭的类型,1. 婚姻家庭,核心家庭,主干家庭,联合家庭,由父母及未婚子女组成的家庭形式,夫妇而无孩子的家庭也属于此类。特点:人口少结构简单关系较稳定。我国占80%。,指由父母已婚子女及第三代

3、人组成的家庭,是我国传统的家庭形式。,指由核心家庭及其较近的亲戚组成的家庭,如叔叔姑姑姨妈等。这种家庭关系复杂,没有核心家庭稳固。,7,.,2.单亲家庭 包括父母离异有孩子的家庭、自愿单身领养孩子的家庭、非自愿单身有孩子的家庭。如兄弟姐妹组成的家庭单亲家庭重组家庭等。这类家庭的问题一般较多,如缺乏照顾经济困难孤独。 3.非婚姻家庭 同居家庭、享用同一居室的人组成的家庭、非亲属关系的人组成的家庭等。,(二)家庭的类型,8,.,改革开放后产生的非传统式家庭,未婚男女同居家庭 丁克族 未婚单亲家庭 未婚夫妇与孩子的家庭 双核心家庭 同性恋家庭 公社家庭,9,.,二、家庭结构与家庭功能,(一)家庭结构

4、 指家庭内部的构成和运作机制。,反映了家庭成员之间的相互作用和相互关系。,家庭外部结构,家庭内部结构,主要指家庭人口结构,即家庭类型,指家庭成员之间的 互动行为,即家庭关系,10,.,家庭角色,家庭价值观,沟通方式,家庭权利结构,家庭气氛与生活空间,家庭内部结构包括以下六个方面:,家庭界限,11,.,1. 家庭权利结构权利中心,四种类型:,传统权威型不考虑他的地位、能力等,工具权威型负责供养家庭、掌握经济权威的人物,感情权威型家庭感情生活中起决定作用的人。家庭成员承认其权威(如“妻管严”),分享权威型家庭成员共商作决定,没有权利中心的家庭将处于散漫状态,难以统一行动、无法完成家庭应有职责。,1

5、2,.,2. 家庭角色,是家庭成员在家庭中的特定身份、职能,家庭中的相对位置与其他成员的相互关系,与特定身份相关联的行为模式 具有一定的弹性,各成员要适应自己的角色 功能的优劣是影响家庭功能的重要因素,13,.,3.沟通方式,4.家庭界限,家庭成员间相互作用的关键,是相互间交换信息、沟 通感情、调控行为、维持家庭稳定的有效手段。,形成有别于家庭内外的界线,控制成员在家庭内外活动的规则。如爱情生活的专一性和排他性。,家庭界线不清或过于对外开放,外人容易介入,家庭易受到外界的干扰和威胁。,14,.,5. 家庭价值观,是家庭判断是非的标准以及对某件事情的价值所持的态度,家庭价值观影响各成员的思维、行

6、为方式以及对外界干预的感受和反映性行为。,受传统、宗教、社会文化环境等影响,家庭价值观又直接影响到就医行为等,影响维护家庭健康,15,.,6. 家庭气氛与生活空间,指感情气氛,决定家庭成员间相爱程度、个人表现风格、表达能力和个性、家庭沟通习惯等。,共同生活空间对夫妻间的感情发展有影响; 对孩子的学习、成长,充分发挥想象力有影响; 影响老人的休息、思考和回忆等。,16,.,家庭结构动力学,细胞膜:家庭界限 细胞核:家庭权利中心 细胞质:感情气氛和空间 细胞器:成员及其角色 遗传信息和生物学规则: 传统观念、伦理道德、 法律限制 信息传递和调控:沟通方式 细胞外环境:社会、社区、资源,细胞核,细胞

7、外液,细胞器,细胞质,细胞膜,17,.,满足情感需要的功能 社会化功能 生育和性需要的调节功能,家庭的功能,家庭功能(family function) 是指家庭本身所固有的性能和功用,家庭功能决定是否满足家庭成员在生理、心理及社会各方面、各层次的要求。,抚养和赡养的功能 经济的功能 卫生保健的功能,家庭具有以下六种功能:,18,.,二、家庭的生活周期,19,.,家庭也存在着由诞生到成熟乃至最终衰老死亡和新的家庭诞生的周期循环,即为家庭生活周期(Family life cycle)。 家庭在各发展阶段所面临的、普遍出现的、正常变化所致的与家庭健康有关的课题,称为家庭发展任务(Family dev

8、elopment task)。,家庭生活周期及家庭面临的发展任务,20,.,家庭生活周期,21,.,关于家庭生活周期的学说有多种,现详细介绍金川克子于1972年发表的学说。 家庭的发展分为四个阶段,即 形成期:结婚、妻子怀孕 扩展期:孩子出生 收缩期:孩子独立成家 衰弱期:退休、夫妻一方去世,22,.,家庭的每个发展阶段,家庭成员都有其特定的不同角色和责任,社区医护人员的主要工作之一就是帮助家庭及其成员克服和预防各阶段的健康问题!,23,.,家庭生活周期主要问题及其保健重点,24,.,家庭生活周期及家庭面临的发展任务,25,.,三、家庭居住环境卫生教育,住宅建设 住宅装修和居室环境卫生。,26

9、,.,(一)生活环境的调整,要注意室内温度、湿度、采光、通风等方面, 1.温度、湿度 室温应以2224较为适宜;湿度为 5010; 2.室内的光线及通风: 保证阳光充足、分布均匀,日照时间不少于3小时。 照明灯应使用安全、照度足够、光源固定高度适宜。 居室保证定时通风。,27,.,3.床 摆放在靠窗户的位置 高矮适中、宽敞、结实, 床铺软硬适中 被褥柔软舒适,床单清洁、平整无皱褶。,(一)生活环境的调整,28,.,4.居室的布局: 整洁美观、布置得体、色彩协调。 移去影响老年人活动的障碍物 有供步态不稳老年人使用的扶手、拐杖等。 5.厕所及浴室: 座式便桶、扶手、地面防滑,(一)生活环境的调整

10、,29,.,四、家庭生活方式教育,1、饮食与营养的健康教育 2、起居及日常行为习惯教育 3、休闲娱乐与健身运动教育,30,.,(一) 饮食指导,1、老年人的营养需求 热能 热能摄入应与其消耗量保持平衡,并以维持接近标准体重为宜。 碳水化合物 供给能量应占总热能的5565。 老年人摄入的糖类以多糖为好 。 蛋白质 质量高、数量少。蛋白质供给能量应占总热量的15。 肝肾功能减退者,在医生指导下控制每日蛋白入量。,31,.,脂肪 由脂肪供给能量应占总热能的2030, 尽量选用含不饱和脂肪酸较多的植物油, 减少膳食中饱和脂肪酸和胆固醇的摄入, 无机盐 注意补充钙、铁、锌、硒、碘、钾。 维生素 富有维生

11、素A、B1、B2、C、D、E和叶酸的饮食,32,.,2、中国居民平衡膳食宝塔,33,.,平衡膳食宝塔共分五层, 谷类食物位居底层,每人每天应吃300500克; 蔬菜和水果占据第二层,每天应吃400500克和1O0200克;,34,., 鱼、禽、肉、蛋等动物性食物位于第 三层,每天应吃125200克(鱼虾类 50克,畜、禽肉50一100克,蛋类2550 克); 奶类和豆类食物合占第四层,每天应 吃奶类及奶制品100克和豆类及豆制 品50克; 第五层是油脂类,每天不超过25克。,35,.,36,3、摄入食物应保持“四个”平衡,能量平衡:摄入量与消耗量平衡 三大营养素平衡: 各餐分配平衡:少食多餐

12、酸碱平衡,.,4、饮食指导技巧,37,蛋白质:组织蛋白分解代谢占优势,易出现负氮平衡;需要较为丰富的蛋白质来补充组织蛋白的消耗。尽量提供生物效价较高的优质蛋白,如鱼、虾、乳类、瘦肉等。 碳水化合物:糖类代谢能力下降,空腹血糖易增高。 脂肪:甘油三酯和类脂在血中浓度增高,每日胆固醇的摄入量不宜超过300mg。尽量选用不饱和脂肪酸的植物油,如花生油、豆油,减少猪油、肥肉等动物性脂肪。 矿物质和维生素体内含量下降,容易缺乏。,.,38,饮食指导技巧少盐技巧,1.伤骨; 2.易患感冒; 3.引起胃炎; 4.加重糖尿病; 5.使人罹患高血压。,1.改变放盐时间,用盐可减少1/32/3. 2.用限盐勺;

13、3.用其他调味品代替; 4.少吃高盐食品。,盐摄入过量的危害,.,39,饮食指导技巧控制脂肪量的方法,1.油:以植物油为主,少动物油;炒菜用勺取油;多吃卤、煮、拌菜;用不沾锅、微波炉等,用少许水代替油; 2.肉:“4条腿”(猪、牛、羊)不如“2条退”(鸡、鸭), “2条退”不如鱼、虾,禽肉最好去皮食用; 3.坚果:适量有益,过量有害;不宜在晚上用,油脂较多不易消化; 4.牛奶:不宜在睡前喝。,.,(二)休闲与运动指导,1、运动健康效益,2020/8/4,运动系统:延缓骨质疏松和退行性变。 心血管系统:减少心血管的脂质沉积,避免动脉硬化。 呼吸系统:提高呼吸系统功能。 神经系统:体力和脑力的协调

14、互补作用。 改善糖耐量,增强胰岛素活性,提高胰岛素功能,降低血糖。 促进脂肪代谢,提高肌肉蛋白酶的活性,加速脂肪分解。,40,.,41,1、运动方式,运动方式 1.散步:3-4公里/小时,60-90步/分钟; 2.慢跑和游泳; 3.跳舞; 4.球类运动; 5.太极拳。,运动时间 1.晨练:要等天亮或者太阳出来,气温升高,云开雾散,污染物飘散。 2.每次运动从10分钟开始,以后按照5-10分钟的递增量,循序渐进的达到1小时左右。,三个字:三、五、七 1.“三”:最好一次三公里或三十分钟以上。 2.“五”:一个礼拜最少运动5次以上。 3.“七”:是运动的适量。运动到你的年龄加 心跳 等于170。,

15、走路是最好的运动,.,42,2、运动强度,运动量适宜 锻炼后微汗、 轻松愉快、 食欲睡眠好, 虽然稍感疲乏、肌肉酸痛,休息后可以消失。,运动量过大 头晕眼花; 胸闷、气喘; 非常疲劳、倦怠; 脉搏在运动后15分钟尚未恢复; 次日周身乏力。,.,43,3、指导措施,帮助形成规律性的运动 1.运动形式:有氧运动,如散步、打太极等。 2.频率:每周5次以上,每次运动持续30分钟左右,每天2-3次。 调整每日运动时间: 避免空腹运动,适合田先生的运动时间是三餐后30分钟。,指导有效运动: 1.强度(心率):田先生运动后心率94次/分。 2.指导:每步步幅为45cm, 2步/1秒 步行90cm=0.9m

16、, 1分钟步行54m; 30分钟步行1600m, 约3600步。,.,4、安全防护,防跌倒 防呛咳 防烫伤 防坠床 防化学性伤害 防意外伤害 防交叉感染,2020/8/4,44,.,起居及日常行为习惯教育十八种不良生活习惯,45,.,1.起床先叠被 人体本身也是一个污染源。在一夜的睡眠中,人体的皮肤会排出大量的水蒸气,使被子不同程度地受潮。人的呼吸和分布全身的毛孔所排出的化学物质有145种,从汗液中蒸发的化学物质有151种。被子吸收或吸附水分和气体,如不让其散发出去,就立即叠被,易使被子受潮及受化学物质污染。,46,.,2.不吃早餐 不吃早餐的人通常饮食无规律,容易感到疲倦,头晕无力,天长日久

17、就会造成营养不良、贫血、抵抗力降低,并会产生胰、胆结石。,47,.,3.饭后松裤带 可使腹腔内压下降,消化器官的活动与韧带的负荷量增加,从而促使肠子蠕动加剧,易发生肠扭转,使人腹胀、腹痛、呕吐,还容易患胃下垂等病。,48,.,4.饭后即睡 会使大脑的血液流向胃部,由于血压降低,大脑的供氧量也随之减少,造成饭后极度疲倦,易引起心口灼热及消化不良,还会发胖。如果血液原已有供应不足的情况,饭后倒下便睡,这种静止不动的状态,极易招致中风。,49,.,5.饱食 容易引起记忆力下降,思惟迟钝,注意力不集中,应变能力减弱。经常饱食,尤其是过饱的晚餐,因热量摄入太多,会使体内脂肪过剩,血脂增高,导致脑动脉粥样

18、硬化。还会引起一种叫“纤维芽细胞生长因数的物质在大脑中数以万倍增长,这是一种促使 动脉硬化的蛋白质。脑动脉硬化的结果会导致大脑缺氧和缺乏营养,影响脑细胞的新陈代谢。经常饱食,还会诱发胆结石、胆囊炎、糖尿病等疾病,使人未老先衰,寿命缩短。,50,.,6.空腹吃糖 越来越多的证据表明,空腹吃糖的嗜好时间越长,对各种蛋白质吸收的损伤程度越重。由于蛋白质是生命活动的基础,因而长期的空腹吃糖,更会影响人体各种正常机能,使人体变得衰弱以致缩短寿命。,51,.,7.吃太咸的食物 钠在人体内滞留,容易形成或加重上血压和心脏病。,52,.,8.留胡子 胡子具有吸附有害物质的性能。当人吸气时,被吸附在胡子上的有害

19、物质就有可能被吸入呼吸道内。据对留有胡子的人吸入的空气成分进行定量分析,发现吸进的空气中含有几十种有害物质,其中包括酚、甲苯、丙酮、异戊间二烯等多种致癌物,留有胡子的人吸入的空气污染指数,是普通空气的4 2倍。如果下巴留有胡子,又留八字胡,其污染指数可高达7.2倍。再加上抽烟等因素,污染指数将高达普通空气的50倍。,53,.,9.跷二郎腿 会使腿部血流不畅,影响健康。如果是静脉瘤、关节炎、神经痛、静脉血栓患者,跷腿会使病情更加严重。尤其是腿长的人或孕妇,很容易得静脉血栓。,54,.,10.眯眼看东西、揉擦眼睛 眼角易出现鱼尾状皱纹。习惯性眯眼还可使眼肌疲劳、眼花头疼。揉眼时,病菌会由手部传染眼

20、睛,导致发炎、睫毛折断或脱落。,55,.,11.伏案午睡 一般人在伏案午睡后会出现暂时性的视力模糊,原因就是眼球受到压迫,引起角膜变形、弧度改变造成的。倘若每天都压迫眼球,会造成眼压过高,长此下去视力就会受到损害。,56,.,12.俯睡 使脊柱弯曲,增加肌肉及韧带的压力,使人在睡觉时仍然得不到休息。此外,还会增加胸部、心脏、肺部及面部的压力,导致睡醒后面部浮肿,眼睛出现血丝。,57,.,13.睡前不洗脸 留在脸上的化妆品不洗掉,会引起粉刺和针眼之类的炎症,还能使眼睛发炎,引起皮肤过敏反应。,58,.,14.睡前不刷牙 睡前刷牙比起床后刷牙更重要,这是因为遗留在口腔中和牙齿上的细菌、残留物在夜里

21、对牙齿、牙龄有较强的腐蚀作用。,59,.,15.睡懒觉 使大脑皮层抑制时间过长,天长日久,可引起一定程度人为的大脑功能障碍,导致理解力和记忆力减退,还会使免疫功能下降,扰乱肌体的生物节律,使人懒散,产生惰性,同时对肌肉、关节和泌尿系统也不利。另外,血液循环不畅,全身的营养输送不及时,还会影响新陈代谢。由于夜间关闭门窗睡觉,早晨室内空气浑浊,恋床很容易造成感冒、咳嗽等呼吸系统疾病的发生。,60,.,16. 淋水沐浴 在沐浴水中,氯仿和三氯化烯是水中容易挥发的有害物,由于在沐浴时有更多的机会和空气接触,而使有害物释放很多。 收集到的料显示,若用水盆浴,会有25的氯仿和40的三氯化烯释放到空气中;而

22、用淋水沐浴,放到空中的氯仿就要到50,三氯化烯高达80。,61,.,17.赌博行为 赌博之所以有害于一个人的身心健康,是因为赌博本身是一种强烈刺激,长期进行赌博,可使中枢神经系统长期处于高度紧张状态,容易引起激素分泌增加,血管收缩,血 压升高,心跳和呼吸加快等,会增加心血管疾病的发病率,还会患消化性溃疡和紧张性头疼。,62,.,18.生活过度紧张 从事脑力劳动和做生意的一些中青年人,他们的生命机器在整日超负荷运转,由于他们在心理上的竞争欲强,在生理和心理方面皆承受着巨大的压力。过度的脑力和体力劳动后,随之而来的是抗疲劳和防病能力的减弱,进而可能引发多种疾病。,63,.,五、家庭心理卫生,(一)

23、营造良好的家庭生活氛围 (二)科学对待家庭不良生活事件,64,.,(一)营造良好的家庭生活氛围:,有良好的交流氛围 能增进家庭成员的发展 能积极面对矛盾和解决问题 有健康的居住环境和生活方式 与社区保持经常性的联系,65,.,(二)科学对待家庭不良生活事件,家庭对健康的影响: 遗传对健康的影响 疾病传播(母婴:肝炎、AIDS) 对儿童发育及社会化的影响 对成人发病率和死亡率的影响(生活压力事件) 丧偶、离婚、独居使死亡率增高,66,.,家庭成员的变化一定影响家庭整体的变化。 家庭整体的功能大于家庭成员功能之和。 家庭系统力图应对家庭内外的变化,维持家庭的安定。,整体性,积累性,稳定性,家庭面对

24、疾病的特点,67,.,家庭成员的行为促使家庭内部发生各种变化,产生周期性因果关系。 家庭成员有角色层次。,周期性 因果关系,组织性,68,.,家庭对健康影响的可能机制 (两种途径),1、直接影响心理和生理的途径 2、影响行为的途径 如饮食、吸烟、锻炼等,69,.,与健康伤害相关的主要家庭事件,家庭冲突:举例10岁小孩头痛,其姐企图自杀送进医院。与父亲常常深夜对家人施暴有关。 离婚事件:可引起极大的气愤、悲伤、怀恨等感受 严重的疾病和伤残:对家庭生活和家人精神心理有着重大影响 失业:意味着失去收入和改变社会地位等 贫困 家庭丧失亲人:严重的感情创伤 移民或家庭远距离迁移:被迫迁移(难民),70,

25、.,家庭压力主要指家庭中所发生的重大生活改变.,71,.,家庭内部的生活压力事件(主要来源) 丧偶,离婚,伤病,失业,退休,负债 家庭中所发生的重大生活改变 结婚分居或离婚;生产、流产或收养子女;患严重疾病或残障;年老、死亡 道德行为问题 酗酒,通奸,滥用药物,吸毒,少年犯罪,家庭压力的来源,72,.,73,.,74,.,75,.,76,.,77,.,家庭资源,内部资源,外部资源,面对家庭压力,家庭必需有效地 运用家庭资源来解决。,即财力支持精神支持医疗处置爱咨询或教育结构的支持。,即社会、文化、宗教经济资源教育环境和医疗资源,78,.,家庭危机家庭对生活压力事件的认知程度及应付压力事件的家庭

26、资源的多寡,决定对家庭压力的适应能力。,家庭危机,生活压力事件主要来源于家庭内部如丧偶、离婚、伤病、失业、退休、负债等,家庭资源充足可恢复到平衡状态 家庭资源不足或缺乏易陷于危机,79,.,六、家庭防病知识教育,观点一: 慢性非传染性疾病 意外伤害的防治教育 传染病、地方病和农业劳动相关疾病防治知识的教育; 家庭急救与护理知识的教育。,80,.,观点二: 向家庭中的病人提供医疗及护理服务 协助家庭成员心理适应和社会适应 协助家庭成员改善和建立有利于健康的环境和生活 协助家庭利用健康资源,81,.,协助家庭发现有碍健康的问题 借助家庭实施卫生保健 协助全家获得身心健康,目 的,结合两种观点开展家

27、庭医疗护理:,把家庭作为护理服务对象 把家庭作为个体成员的环境,82,.,与家庭成员建立人际关系 提供家庭有关疾病的医疗护理协助 协助家庭成员进行心理和社会的适应,原 则,协助家庭成员获得或改善健康的环境与生活 协助家庭充分运用家庭资源 协助家庭参与社区生活,83,.,七、家庭重点成员健康教育,重点成员包括儿童、妇女和中、老年人三类人群。,84,.,案例,卫生间: 1.入口处有一高5cm的台阶; 2.地砖湿滑; 3.座便器周围无扶手; 4.淋浴区域无扶手、座椅。,措施: 1.建议在卫生间入口处门口安装扶手,防跌倒。 2.在淋浴器区域摆放一把老年人用的带靠背、扶手的座椅,以备淋浴时使用; 3.卫

28、生间内地面的瓷砖不防滑,建议摆放防滑垫;,85,.,老年人安全用药的指导 一) 全面评估老年人用药情况 评估老年人服药的能力。 了解老年人用药史。 评估各系统老化程度,以判断药物使用的合理性,86,.,二)密切观察和预防药物不良反应 密切观察药物副作用 注意观察药物矛盾反应 用药从小剂量开始 选用便于老人服用的药物剂型 规定适当的服药时间和服药间隔,87,.,三)提高老年人服药依从性 1.加强用药护理 2.开展健康教育 3.建立合作性护患关系 4.行为的治疗措施 行为监测: 刺激与控制: 强化行为: 5.帮助老年人保管药品,88,.,四)加强药疗的健康指导 加强老年人用药的解释工作 鼓励老年人

29、首选非药物性措施 指导老年人不随意购买及服用药物 加强家属的安全用药知识教育,89,.,家庭健康评估 家庭健康诊断 家庭健康健康教育计划 家庭健康教育的实施 家庭健康教育评价,八、建立家庭健康教育小组,90,.,目 的,了解家庭结构和功能,分析家庭与个人健康状况,掌握和了解健康问题的真正来源。,(一) 家庭健康评估,家庭健康评估是为确定家庭存在的健康问题而收集主观和客观资料的过程,为进行有针对性援助提供可靠依据。,91,.,评估类型,客观评估了解和评价家庭客观环境、背景、条件、结构和功能 主观评估用自我报告或主观测验等来了解家庭和家庭成员的主观感觉、愿望和反应,分析评估用家庭学、家庭系统原理和

30、家庭发展规律来分析家庭结构和功能状况 工具评估用预先设计好的家庭评估工具来评价家庭结构和功能状况,92,.,理想的评估应具有五个条件:,由个案自己完成 只受过有限的教育也能理解 短时间内可以完成 能适用于不同的社会经济和文化团体的对象 能提供有关家庭的各种完整资料,93,.,家庭健康评估的内容,94,.,续表,95,.,96,.,家庭结构图是提供整个家庭的构成及结构、健康问题、家庭人口学信息、家庭生活事件、社会问题和信息的图示。如:,(二) 家庭结构图与社会关系标志,97,.,家庭社会关系标志是表示家庭成员、各成员间的关系和关系程度、健康状况、社会问题的标志。如:,98,.,从家庭成员中获得有

31、价值的资料 正确地分析资料作出判断 1. 认识家庭的多样性 2. 避免主观判断 3. 随时收集资料和修改计划 4. 充分利用其他医务工作者收集的资料,家庭健康评估的注意事项,99,.,家庭健康诊断是根据评估收集的资料,对家庭存在的健康问题进行判断,确定需要援助项目的过程。,二、家庭健康诊断,100,.,(一)确定家庭功能,1972年塔皮亚将家庭功能分四个层次,功能层次一,混乱家庭 特 征:各方面杂乱无序 教育需要:建立信任关系 建立秩序 澄清角色,101,.,功能层次二:中间家庭,特征:各方面次序稍好,但不能支持和促进成员成长。父母角色不成熟,忽视孩子情况存在。 教育需要:帮助家庭了解自我,发现问 题,找到解决方法,建立秩序。,102,.,功能层次三:,青少年期家庭 特征: 家庭生活基本正常,但有许多冲突和问题。 教育需要:提供资料和建议,帮助改革家庭管理角色提高完成任务能力,103,.,功能层次四:,成年期家庭 特征:家庭生活大部分正常,家庭角色分明。 教育需要:预防性的健康教育,104,.,(二)确定家庭需求,包括四个层次的需求,个体成员的需求 家庭子系统需求 家庭单位的需求 家庭环境的需求,105,.,(三)确定教育对象和教育活动,针对家庭存在的或潜在的问题开展家庭 护理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论