18在长江源头各拉丹冬.ppt_第1页
18在长江源头各拉丹冬.ppt_第2页
18在长江源头各拉丹冬.ppt_第3页
18在长江源头各拉丹冬.ppt_第4页
18在长江源头各拉丹冬.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、18在长江源头各拉丹冬,走近作者 马丽华，1953年生，山东济南人。作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑。著有长篇报告文学青藏苍茫青藏高原科学考察五十年，散文集追你到高原终极风景西藏之旅，长篇散文藏北游历西行阿里灵魂像风等。曾于1992年、2001年两次获得西藏珠穆朗玛文艺奖，1994年获庄重文文学奖，1997年走过西藏获全国优秀畅销书奖，2011年以长篇小说如意高地获第四届老舍文学奖。,背景介绍 藏北游历是马丽华走过西藏系列之一，是作者多次游历西藏的总汇，记录了作者亲眼所见的无人区、亲身领略过的漠风，以及亲眼目睹的长江源头等令人难忘的经历。藏北高原较为完好地保有了自然界和人文界的原风景。尽管

2、几十年来的世事变迁较之以往的千百年来更为剧烈，但就总体而言，外来人轻易地便能够感受到人类原初的精神源远流长的影响力，一个源自本土的巨大灵魂沉重的颤动。当今世界渴望着认识文化发生发展的历史，认识地球的演化变更的过程，人们不约而同地把目光投向藏北高原。,lng,kng,q,zhi,gng,r,hu,zhng,wn,y,l,x,怠,敦,虔,川,A,一、整体感知，理清层次 第一部分(1)：总写各拉丹冬的美丽的景色和人类对其的探险。 第二部分(211)：详细介绍在各拉丹冬探险受挫和所见所感。 第三部分(1214)：离开各拉丹冬。,二、明确“所至”，理清游踪。 在长江源头各拉丹东：作者循行程写了两天的活动

3、，以第1天的见闻为主，采用移步换景的写法，从安营在格拉丹冬雪山脚下，到驶过冰河，最后进入冰塔林。,四、理解“所至”，虚实相兼。 1、归纳游记的写法要点： 1）“所至”是游记的线索，也是写景抒情的基础，以游踪作为全文的线索，遵循时间先后的顺序，按照立足点的变化组织文章内容，是游记最常见也最标准的模式。 2）对游踪的认识不能过于僵化，不能简单的认为游踪就是实录游程，作者完全可以对实际的游踪进行艺术化的剪接和调度，形成以事实为基础的主体化游踪。 3）所谓游踪不一定都要有明显的“移步换景”，作者在某一个立足点上，游目四顾、变换视角，这也是一种游踪，例如壶口瀑布采用的主要就是这种写法。 4）切忌写流水账，更不能把游记的写法固化为“按照游踪描写景物”。,五、细读“所见”，聚焦镜头 （一）、思考：游记的主体部分，分别聚焦了哪些美妙镜头， 各有什么特征？ 学生交流讨论，教师点拨，归纳。 （二）、细读“所见”，赏析写法。 在长江源头各拉丹东：本文写各拉丹冬的冰塔林有什么特点？ 本文在景物描写方面有什么独到之处？ 1）晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目； 奇美令人眩晕；像屏风，精雕细刻着各种图案；琼瑶仙境， 静穆的晶莹和洁白；挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。 2）作者善于捕捉所写景物的神韵，无论是简笔勾勒、大笔涂抹还是详细描

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论