古代诗歌鉴赏之表达技巧基础.ppt

表达技巧,1,古代诗歌鉴赏之表达技巧,表达技巧,2,表达技巧,3,表达技巧,4,表达技巧,5,表达技巧,6,表达技巧,7,表达技巧,8,表达技巧,9,表达技巧,10,表达技巧,11,本诗主要运用了哪些修辞手法？有怎样的效果，请简要赏析。,2、比拟：分拟人和拟物，有促使读者产生联想，使 描写的人、物、事表现更形象、生动的作用。画 面更灵动。 例： 残叶（李觏） 一树摧残几片存，栏边为汝最伤神。 休翻雨滴寒鸣夜，曾抱花枝暖过春。 与影有情唯日月，遇红无礼是泥尘。 上阳宫女多诗思，莫寄人间取次人。 注 （1）上阳：唐宫名。玄宗时杨妃专宠，貌美宫人多被遣居于此。天宝中有宫人在叶上题诗，宣宗时宫人韩氏也有题红叶诗。（2)取次：随便、等闲,表达技巧,12,答案 1、此咏物诗通篇运用拟人手法，赋予残叶、日月、泥尘以感知，寄情真挚。表达对残叶命运的同情与关切。 2、本诗还运用对比手法，第3、4句把残叶今之凄苦与往日之温馨可人对比；5、6句把未落时日月之有情与落后泥尘污染对比，揭示其命运，寄寓深沉的感慨；结尾两句，设想残叶落后的归宿，表达作者对落叶的祝福。,表达技巧,13,3、夸张：分夸大与夸小，可更突出、鲜明地表达事物。 例： 逢入京使（岑参） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无笔墨，凭君传语报平安。 注龙钟：湿漉漉的样子。 “双袖”一句，诗人运用什么修辞手法？表达怎样的思想感情？ 运用夸张手法，说泪下如雨，湿袖难干。借以表达自己深切思念亲人的心情，强烈表达诗人的情感。,表达技巧,14,4、借代：借相关事物来代替所要表达的事物，在表情达意方面作用很多，或得体，或含蓄，或形象，或别致。 例： 如梦令（李清照） 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否？应是绿肥红瘦。 “绿肥红瘦”历来为人所称道，请从修辞角度分析此句的妙处。 本句是借代手法。“绿”“红”以颜色借代“叶”“花”；“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零；生动形象，新鲜奇特。,表达技巧,15,5、对偶：双称对仗，是用结构相同、字数相等的一对句子来表达相对或相近的意思，语言简练，整齐对称；内容、意义集中含蓄。 例： 春行即兴（李华） 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 此诗的三、四句运用哪种修辞手法？请具体说明。 此诗三、四句运用对偶（对仗）的修辞。“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”，句式工整，意思互补。,表达技巧,16,6、双关：指某字词在特定的语言环境中获得双重意义。分谐音和语意两种，能使表情达意更含蓄、有趣。 例： 竹枝词（刘禹锡） 杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 诗的最后一句使用了什么手法？表达女主人公怎样的感情？ 用了谐音双关的修辞。“晴”暗指感情的“情”。作者含蓄表达出一位沉浸在恋爱中的少女的心情：迷惘，眷恋，忐忑不安，有希望，等待。,表达技巧,17,7、顶真：上句结尾的词语作为下句的开头，可使句子结构整齐，语气贯通，突出事物之间环环相扣的有机联系。 例： 汉宫秋第三折梅花酒节选（马致远） 他部从入穷荒，我銮舆返咸阳，返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月错黄，夜生凉；夜生凉，泣寒螀；绿纱窗，绿纱窗，不思量！注螀（jing）：寒蝉 此曲词是汉元帝灞桥送别王昭君出塞和亲时所唱，文中运用顶真的修辞，试分析其艺术效果。 整个大层次，具有回环跌宕的旋律美，表现汉元帝离恨未已，相思又继，千结百转的愁绪。,表达技巧,18,8、设问：先提问题，再自己作答，放开头，问题引入，带动全篇；放中间，承上启下；放结尾，深化主题，令人回味。 例： 双调蟾宫曲（阿鲁威） 问人间谁是英雄，有酾酒临江，横槊曹公；紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。 注紫盖黄旗：指周瑜 此曲以设问开头，有何作用？请结合全曲作简要赏析。 用设问开篇，点明主旨，领起下文；分层次地叙述三国人物的英雄业绩。,表达技巧,19,9、反问：用疑问形式，表达确定意思；用来加强语气，表达强烈感情。 例： 题乌江亭（王安石） 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？ 诗尾使用反问对表情达意有何作用？请结合全诗作简要赏析。 使用反问句式，语气冷峻；强调历史的必然，指出项羽的失败已无法挽回，江东子弟不会跟随他卷土重来的。,表达技巧,20,表达技巧,21,表达技巧,22,表达技巧,23,表达技巧,24,表达技巧,25,二、描写手法类 诗歌中主要考查侧面描写中的渲染、烘托、动静结合、虚实相生、细节描写、白描等。 1渲染。对环境、景物进行多方面的描绘形容，以突出形象，增强艺术效果。,例： 双调清江引秋怀（张可久） 西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 这首曲子是如何渲染浓重的乡思之情的？请简要分析。,表达技巧,26,答案 本诗前两句，作者道出自己的乡思，然而其多深多浓，作者没有直接外露，而是以西风、红叶、黄花、芭蕉、秋雨等这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图，衬托乡思情。,表达技巧,27,2烘托。“烘云托月”，属侧面描写，指借助描绘别的事物突出主要对象。烘托又叫衬托，分为正衬和反衬两种，表达不同的情感，常与渲染手法结合起来使用。,例： 酒泉子忆余杭（潘阆） 长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中，弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。 “别来心寒”是说多次梦中观潮，梦中景象醒来还觉心寒，这是运用什么手法？请作分析。,表达技巧,28,答案 运用的是侧面烘托的手法。梦中潮水排山倒海的 气势尚让自己心惊胆战，更何况是真实的景象呢?,表达技巧,29,3动静结合。对景物进行动景和静景的描写，有 以静衬动、以动写静等手法。,例： 村行（王禹偁chng） 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 本诗哪几句是写景？写景有何特点？,表达技巧,30,答案 本诗前六句写景，后二句抒情；在景物描写方面动静结合，浓墨重彩；动静方面，一、二、三句写马穿石径，万壑有声，这都是动景，四、五、六句写静景。色彩方面，用黄、红、白等色彩描绘出多彩的秋景。,表达技巧,31,4虚实相生。实写就是正面描写，写现实中的真 实景物；虚写就是侧面描写，写想象中的景象，写 所感。包括神仙鬼怪世界和梦境，已逝之景之境， 设想的未来之境，对面落笔等。,例： 题都城南庄（崔护） 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。,这首诗所用的主要的手法是什么？请结合诗句简要赏析。,表达技巧,32,答案 本诗主要运用了虚实结合的手法。 以“去年今日”为虚，十全十美；“今年今日”为实，让人怅惘，以虚衬实，带人进无限凄美的意境中。 分析 虚实的关系，可以是相反形成对比突出中心。可以是相辅相成形成渲染烘托，突出中心。本诗属前者,表达技巧,33,5白描。绘画中的一种创作手法。用最简洁的笔墨， 不加烘托和细致的修饰，抓住描写对象的特征，如实 地勾勒出人物、事件与景物的情态面貌，直接描画鲜 明生动的形象。,本诗运用白描手法，寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作，官 家修筑粮仓的画面，表现封建统治者残酷剥削、压榨农 民的深刻主题。,例： 田家（聂夷中） 父耕田上原，子斫山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。,请简要赏析本诗所用的描写手法。,表达技巧,34,6、细节描写：是指抓住生活中的细微而又具体的典 型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人 物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事 件等表现对象的富有特色的细枝末节。,例： 秋思（张籍） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,本诗以寄家书时的思想活动和行动细节，细腻地表达了对家乡亲人的深切怀念,本诗抓住了哪个细节来表现作者怎样的感情？,表达技巧,35,7、正面描写与侧面描写 侧面描写即用对其他事物的描绘来烘托所要着力表 现的对象，从而使这一对象的特点更鲜明突出，也 叫侧面烘托。往往与正面描写相结合，在下面描写 的基础上加以运用。,例： 社日（王驾） 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。,本诗写“社日”村民的热闹，是通过什么来表现的？,表达技巧,36,答案 本诗写“社日”，通过“半掩扉、醉人归”等细节， 从侧面表现社日的热闹和村民的快乐。,表达技巧,37,表达技巧,38,表达技巧,39,表达技巧,40,三、抒情方式类 常见的抒情方式有直接抒情和间接抒情。间接抒情包括借景抒情、情景交融、托物言志、用典抒情、借古喻今等。 1直接抒情。直抒胸臆，直接表达对人物或事物的爱憎情感。,例： 马诗（其五）李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 南园（其五）李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十洲。 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。 这两首诗表达的思想感情有何相同？抒情方式有什么不同？,表达技巧,41,答案 两首诗都表达制敌平叛、建功报国的雄心热望。 但前首诗是比兴，婉曲、耐人寻味； 后首诗是直抒胸臆，痛快淋漓。,表达技巧,42,2借景抒情。通过景物描写来寄寓、抒发作者的思想感情。正常情况下“景”和“情”产生的美感是一致的，美景抒乐情，恶景抒哀情，但诗歌鉴赏中还经常运用“以乐景写哀情”的手法，其目的是让“哀情”更悲。,例： 次北固山下（王湾） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 解释第三联的意思，分析其情与景的关系。,表达技巧,43,答案 第三联说红日紧贴尚未退尽的夜色在江面升起， 旧年还没过完，江面上已经春意盎然。此联表面 写景，实以景衬情，昼夜轮回，季节更替，时光 流逝，游人未归的思乡之情暗寓其中。,表达技巧,44,3、托物言志：诗人借自然界中的某物自身具有的 特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人 格化的色彩。,例： 流莺（李商隐） 风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。 曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝。 金圣叹称本诗“托流莺以见意”，叶燮称“寄托深而措辞婉”，结合本诗谈谈你的理解。,表达技巧,45,答案 本诗运用托物言志的手法，通过流莺的飘荡不自 持表现诗人自身漂泊无依的境遇，抒发了诗人无 法掌握自己命运的感慨，借流莺的徒自巧啭难遇 佳期抒写不为人赏识的精神苦闷，两人观点出发 点的角度不同，意思一致，金圣叹是从表现手法 的角度来谈，叶燮是从艺术效果的角度评论的。,表达技巧,46,4、借古讽今：借历史上的事件来讽喻当朝。,例： 西塞山怀古（刘禹锡） 王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。 诗人看似怀古，却另有其意，其弦外之音是什么？请具体分析。,表达技巧,47,答案 诗歌借东吴和六朝破亡的历史，沉痛地表达对国家处于蕃镇割据局面，摇摇欲坠的情景的哀伤。诗人警醒最高统治者，如果不思振作，将蹈东吴和六朝灭亡的覆辙。,表达技巧,48,5用典抒情。剪接典型故事，借助典故来抒发情 感，来讽喻时政。分用事和引用前人诗句两种。用 事指借用历史故事来表达作者的思想感情。包括对 某事的立场，态度、个人的愿望等，属借古抒情， 如永遇乐京口北固亭怀古；引用或化用前人诗 句，目的是加深诗词中的意境，促人联想而寻意于 言外，如扬州慢。,表达技巧,49,例： 桂枝香金陵怀古（王安石） 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练， 翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，豪华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 “至今遗曲”这是化用谁的典故？要表达一种怎样的思想感情？,表达技巧,50,答案 化用杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后 庭花”的诗句。王安石未责怪商女的无知， 而是意在言外，另有所指，歌伎们至今还唱 着亡国之音，正是因为当权者耽溺酒色，醉 生梦死，然而，如再不改弦更张，采取措施，富国强兵，必继续六朝悲恨,表达技巧,51,6、以议论抒情：指通过对人或事物的好坏、是非 价值、特点作用等所表示意见来抒发自己的感情。,例： 菊花（元稹） 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 这首诗表达了什么主旨？抒发了怎样的感情？,点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。,表达技巧,52,表达技巧,53,表达技巧,54,表达技巧,55,表达技巧,56,表达技巧,57,四、表现手法类 古代诗歌的表现手法，有些和抒情手法相融合，如用典、衬托、对比、托物言志等；另外抑扬结合、象征等也是常用的表现手法。 1抑扬结合。“抑”就是贬抑，对事物进行否定、贬低；“扬”就是褒扬，对事物进行肯定、赞赏。抑扬运用时，只强调一个方面，另一个方面起衬托作用。有两种表现形式：一种是欲扬先抑，一种是欲抑先扬。,例： 游园不值（叶绍翁） 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 注值：遇（主人）；小扣：轻敲 本诗在行文结构方面有什么特点？请作简要赏析,表达技巧,58,答案 采用欲扬先抑的手法，前两句写乘兴游园，被拒之门外，后两句却写诗人另有所得，看见满园春色，前面遗憾，后面高兴。,表达技巧,59,例： 菊花（黄巢） 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 诗中的菊花有何象征意义？这样写好在哪里？请作简要分析。,表达技巧,60,答案 诗中菊花象征农民起义军战士的战斗风貌与性 格，以及主宰乾坤的气概，显含蓄有致。,表达技巧,61,3、衬托：烘托的一种，为使事物的特色突出，用另 一事物放在一起陪衬或对照，分正衬（陪衬）和反衬。,例： 渡湘江（杜审言） 迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜，不似湘江水北流。 注迟日：春日 绝句漫兴九首（其一）杜甫 眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。 即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。 注造次：勿忙 前首诗中的“今春花鸟作边愁”和后首诗中的“即 遣丁宁”在情景表现方面有异曲同工之妙，请赏析。,表达技巧,62,答案 两诗都将“花鸟”人格化，并运用“乐景写哀情”的衬手法，在情与景的对立中，写出诗人的烦恼忧愁；春日花鸟本为娱人之物，前首诗中鸟语花香只构成诗人心中远去边疆的哀愁；后首诗中，诗人见花开，则深感其造次，闻莺啼，则嫌其过于丁宁。,表达技巧,63,5、对比：事物进行比较，突出事物特点，使好的事 物更好，坏的显得更坏。,例： 昭君怨（郑域） 道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱客舍，富贵玉堂琼榭，两地不同栽，一般开。 词的下阕用了什么表现手法？表达了什么思想？,表达技巧,64,答案 本词以托物言志的手法来写梅花，下阕运用对比手法，用“竹篱茅舍”“玉堂琼榭” 不同环境进行对比，明写梅花不择环境“一般开”，实则赞其贫贱不移，富贵不淫的高洁品格。,表达技巧,65,6、比兴：所谓比，就是比喻，比拟；所谓兴，就 是在诗的开头“先言他物”，以引出后面的正文。,例： 野水孤舟（梁栋） 前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。 孤洲尽日少人来，小舟系在重杨岸。 主人空有济川心，坐见门前水日深。 袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉。 这首诗比兴深婉，颇具特色，请结合第一联谈谈你的理解。,表达技巧,66,答案 开头两句着重写水的“乱”，骤雨初歇，秋水茫茫，四溢的溪涧淹没了平日的行路，既是写眼前实景，也是比兴，暗示了由于时代狂风暴雨的侵袭，国家命运和个人的前途面临巨大的危机，前程茫茫，杳不可知，以雨后野水比喻国事的不可收拾，以行路间断比喻前程维艰，透出作者彷徨、迷惘的心情，又引出后四句的抒怀，给读者的联想提供自由驰骋的广阔天地，含蕴深广。,表达技巧,67,表达技巧,68,表达技巧,69,表达技巧,70,表达技巧,71,表达技巧,72,例： 蜀相（杜甫） 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 诗的尾联表达诗人怎样的思想感情？在结构上，这两句起什么作用？,表达技巧,73,答案 本诗尾