2020版七年级数学下册

2020版七年级数学下册Tag内容描述：<p>1、7整式的除法第2课时,【知识再现】单项式除以单项式法则单项式相除,把_________、_____________分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个_________.,系数,同底数幂,因式,【新知预习】阅读教材P30,P31,解决下列问题1.多项式除以单项式法则文字语言表达:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商_。</p><p>2、3平行线的性质第2课时,【知识再现】平行线的性质1.两直线平行,同位角_________;2.两直线平行,内错角_________;3.两直线平行,同旁内角_________.,相等,相等,互补,【新知预习】阅读教材P52,解决以下问题:平行线的性质应用的几何推理(如图),(1)因为ABCD,根据:两直线平行,内错角_________.所以1=________.(2)因为ABCD,根据:两直。</p><p>3、3同底数幂的除法第1课时,【知识再现】(am)n=_______(m,n都是正整数)(ab)n=________(n是正整数),amn,anbn,【新知预习】阅读教材P9和P10的【做一做】,解决以下问题:1.同底数幂的除法法则计算:(1)______23=26,2623=______.(2)______82=87,8782=______.(3)______a7=a10,a10a7=______。</p><p>4、1 2二元一次方程组的解法1 2 1代入消元法 知识再现 解一元一次方程 一般要通过去 去 合并 未知数的系数化为 等步骤 把方程转化成 的形式 分母 括号 移项 同类项 1 x a 新知预习 尝试完成教材P6 探究 并解决下面的问题 1 对于方程组 由x y 10 可得x 将x 代入x 2y 40 得 2y 40 解得 y 10 y 10 y 10 y 30 将y 代入x y 10 得x 因此。</p><p>5、2 2乘法公式2 2 1平方差公式 知识再现 1 多项式与多项式相乘 先用一个多项式的 分别乘另一个多项式的 再把所得的积 2 多项式与多项式相乘 用字母表示为 a b m n 每一项 每一项 相加 am an bm bn 新知预习 阅读教材P42 动脑筋 和P43 例题 解决下面的问题 并归纳结论 1 计算下列各题 1 x 2 x 2 2 1 3a 1 3a 3 x 5y x 5y 4 2y z。</p><p>6、3 2提公因式法 知识再现 1 如果把一个多项式表示成若干个多项式 的形式 称为把这个多项式 乘积 因式分解 2 对于单项式与多项式相乘的法则 m a b c ma mb mc的逆运算可表示为 ma mb mc m a b c 新知预习 阅读教材P59 说一说 和 例题 解决下面的问题 并归纳结论 1 多项式3x2 6x各项都含有的因式是 所以3x2 6x 3x 2 多项式mb2 nb3 b4各项。</p><p>7、单元复习课第4章相交线与平行线 考点1平行线的性质 考查方式 充分利用平行线的性质解题 教材这样教 P89习题4 3第5题 如图 直线a b被直线c所截 a b 1 60 求 2 3 4的度数 略 中考这样考 2019 邵阳中考 如图 已知两直线l1与l2被第三条直线l3所截 下列等式一定成立的是 D A 1 2B 2 3C 2 4 180 D 1 4 180 专家这样说 本题考查了平行线的性质与。</p><p>8、单元复习课第6章数据的分析 考点1众数 中位数的计算及应用 考查方式 众数 中位数的实际应用 教材这样教 P145例4 某公司全体职工的月工资如下 试求出该公司月工资数据中的众数 中位数和平均数 略 中考这样考 2019 常德中考 某公司全体职工的月工资如下 该公司月工资数据的众数为2000 中位数为2250 平均数为3115 极差为16800 公司的普通员工最关注的数据是 A 中位数和众数B 平。</p><p>9、单元复习课第1章二元一次方程组 考点1二元一次方程组解的概念 考查方式 根据二元一次方程组的解求出相关的字母的值 多以选择题 填空题的形式出现 教材这样教 P4练习T3 是下列哪个方程组的解 解 1 把代入2x y 3中 左边 2 2 1 3 右边 把代入x 3y 5中 左边 2 3 1 5 右边 所以是的解 2 略 中考这样考 2018 随州中考 已知是关于x y的二元一次方程组的一组解 则a。</p><p>10、第5章轴对称与旋转5 1轴对称5 1 1轴对称图形 新知预习 阅读教材P113 114 解决以下问题 观察下列脸谱图形 它们具有什么共同特征 答 把每一张脸谱 折叠 能够互相重合 1 如果一个图形沿着一条直线折叠 直线两侧的部分能够互相重合 那么这个图形叫做 这条直线叫做它的 沿着一条直线 直线两侧的部分 轴对称图形 对称轴 2 轴对称图形的对称轴 1 等腰三角形有 条对称轴 2 等边三角形有 条。</p><p>11、单元复习课第2章整式的乘法 考点1有关幂的运算 考查方式 根据有关幂的运算公式进行计算或化简 多以选择题 填空题的形式出现 教材这样教 P52复习题2T1 4 计算 2a2b 3 解 2a2b 3 2 3 a2 3 b3 8a6b3 中考这样考 2019 邵阳中考 以下计算正确的是 A 2ab2 3 8a3b6B 3ab 2b 5abC x2 2x 3 8x5D 2m mn2 3m2 2m2n2。</p><p>12、4 2平移 知识再现 如图 用直尺和三角板画平行线 实际上就是把三角板的一边从一个位置沿直尺的方向 到另一个位置 平移 新知预习 阅读教材P80 P83 解决以下问题 1 平移 在平面内 把图形上所有的点都按同一 移动 的距离 图形的这种变换叫做平移 原来的图形叫做 在新位置的图形叫做该图形在平移下的 方向 相同 原像 像 2 三角形ABC向右平移得到三角形A B C 连接它们的对应点A与A B与。</p><p>13、5 3图形变换的简单应用 知识再现 1 轴对称作图在格点图中画已知图形的轴对称图形 只要画出图形中的 如线段的端点 角的顶点等 的 然后顺次连接 就可以画出原图形的轴对称图形 特殊点 对称点 对称点 2 平移作图 1 确定一个图形平移后位置的条件 图形原来的 平移的方向 平移的 或一个对应点的位置 位置 距离 2 平移作图的方法 找出平移的方向和 找出构成图形的关键点 主要是图形的顶点 沿一定的方。</p><p>14、4 3平行线的性质 知识再现 1 平移不改变图形的 和 平移不改变直线的 2 如图 1的同位角有 内错角有 同旁内角有 形状 大小 方向 6 7 2 5 3 4 新知预习 阅读教材P86 P88 完成下列填空 平行线的性质 1 文字表述 2 几何语言表述 已知 如图所示 若AB CD 则 同位角 1 或者 2 4 3 内错角 2 或者 3 同旁内角 2 180 或者 3 180 5 6 8 7 8。</p><p>15、5 2旋转 知识再现 已经学习了两种图形的变换方法是 它们都只是改变了图形的 不改变图形的 平移和轴对称 位置 形状和大小 新知预习 阅读教材P119 121 解决以下问题 1 旋转的概念将一个平面图形F上的每一个点 绕这个平面内一定点O旋转同一个角 即把图形F上每一个点与定点的连线绕定点O旋转角 得到图形F 如图 图形的这种变换叫做旋转 这个定点O叫 角 叫做 在本书中 旋转角 不大于360 旋。</p><p>16、2 2 3运用乘法公式进行计算 知识再现 1 平方差公式两个数的 与这两个数的 的积等于这两个数的 用字母表示为 a b a b 和 差 平方差 a2 b2 2 完全平方公式 1 两个数的和的平方 等于它们的 和 上它们的 的 倍 用字母表示为 a b 2 平方 加 积 2 a2 2ab b2 2 两个数的差的平方 等于它们的 和 去它们的 的 倍 用字母表示为 a b 2 平方 减 积 2 a2。</p><p>17、4 6两条平行线间的距离 知识再现 1 从直线外一点到这条直线的垂线段的长度 叫做点到直线的 2 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中 最短 距离 垂线段 新知预习 阅读教材P104 105 解决以下问题 1 1 公垂线 与两条平行直线都垂直的直线 叫做这两条平行直线的 2 公垂线段 连接两个垂足的线段 叫做这两条平行直线的 公垂线 公垂线段 3 两条平行线上各取一点连接而成的所有线段中 最短。</p><p>18、3 3公式法第1课时 知识再现 用提公因式法进行因式分解时 数字系数要取各个系数的 含有字母的幂要取相同字母的最 次幂 最大公因数 低 新知预习 阅读教材P63 动脑筋 和 例题 解决下面的问题 并归纳结论 1 计算下列各题 1 x 2 x 2 2 1 3a 1 3a x2 4 1 9a2 3 x2 4 4 1 9a2 x 2 x 2 1 3a 1 3a 2 观察上述各式和计算结果 我发现的规律是。</p><p>19、第2章整式的乘法2 1整式的乘法2 1 1同底数幂的乘法 知识再现 1 102 103 105 105 102 10000000 10 2 科学记数法 一个大于10的数可以表示成 的形式 100000 7 a 10n 新知预习 阅读教材P29 P30 解决问题并归纳结论 1 计算下列各式 1 22 23 2 32 33 3 a4 a6 4 am a3 25 35 a10 am 3 2 观察上述各式。</p><p>20、第3章因式分解3 1多项式的因式分解 知识再现 1 单项式与多项式相乘 就是根据 律用单项式去乘多项式的 再把所得的积 用字母表示为m a b c 乘法分配 每一项 相加 ma mb mc 2 多项式与多项式相乘 先用一个多项式的 分别乘另一个多项式的 再把所得的积 用字母表示为 m n a b 每一项 每一项 相 加 ma mb na nb 新知预习 阅读教材P55 说一说 和P56 例题 解决。</p>