长度时间及其测量

长度时间及其测量Tag内容描述：<p>1、1 长长度时间及其测量、运动和静止的相对性、运动快慢的描述度时间及其测量、运动和静止的相对性、运动快慢的描述速速 度度 课课 型型 新授新授 年年 级级九九 课时课时1 1、2 2 科科 目目 物理物理 课课 题题 长长度时间及其测量、运动和静止的相对性、运动快度时间及其测量、运动和静止的相对性、运动快 慢的描述慢的描述速度、速度、 学习学习 目标目标 1、知道机械运动 2、知道参照物，知道运动和静止的相对性 3、知道匀速直线运动 重点重点 难点难点 运动的描述 运动有关计算 图像分析 导导 学学 过过 程程主讲人备课 情趣导入：明确。</p><p>2、黄恕伯 05.7 义务教育物理课程标准义务教育物理课程标准 教科书分析和教学建议教科书分析和教学建议 黄恕伯 05.7 一、编、章结构 科学之路科学之路 有趣的声有趣的声 色彩斑斓的光现象色彩斑斓的光现象 形态各异的物质世界形态各异的物质世界 功勋卓著的电与磁功勋卓著的电与磁 古老而又现代的力学世界古老而又现代的力学世界 无处不在的能量无处不在的能量 第一章第一章 声现象声现象 第二章第二章 光现象光现象 第三章第三章 透镜及其应用透镜及其应用 第四章第四章 物态变化物态变化 第五章第五章 电流和电路电流和电路 第六章第六章 。</p><p>3、导入新课 现实生活中有直接能测量速度的工具吗 ？ 如何才能知道一个人骑自行车的 速度？ 分析课本第十页的两幅图，你能得到 什么结论？ 1.长度的测量 2.时间的测量 3.误差 本节导航 1.长度的测量 物理学中最基本的测量 （1）单位: 在国际单位制中，长度的单位是米，符号是 m。 常用单位：千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 kmdmcmmm mnm 1 km = 1 000 m = m 1 dm = 0.1 m = m 1 cm = 0.01 m = m 1 mm = 0.001 m = m 1m= 0.000 001 m = m 1 nm = 0.000 000 001 m = m 单位换算: （2）测量长度的方法及工具: 古代：100 粒谷排列的长度规定为一。</p><p>4、第一节 长度和时间 的测量 学生思考 为什么要测量？ 学习目标 知道长度的单位及换算关系，会正 确使用刻度尺测量长度。 知道时间的单位及其换算关系，会 用适当的工具测量时间。 知道误差和错误的区别，知道多次 测量求平均值可以减小误差。 2010年10月继宏制作4 国际单位制 测量需要有标准。测量某个物理量时用来进行比较的标准 量叫做单位。长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区 的不同年代）选定的测量标准各不相同。如：长度我国使 用尺来做单位，美洲国家用英尺来做单位。同一个长度用 不同的单位来表示，国际间交流不方便。人们。</p><p>5、12.3长度时间及其测量 主备人：王红果 参备人： 审批人： 授课人：王红果 使用时间：4.9【学习目标】(1)会使用刻度尺和秒表测量长度和时间。(2)知道测量有误差，减小误差的方法有哪些(3)体验通过日常经验或自然现象粗略估计长度和时间的方法。【重点】会使用适当的工具测量长度和时间。【难点】知道测量有误差，减小误差的方法有哪些【学法指导】通过阅读教材，动手实践，体会长度和时间的测量方法。【知识链接】有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人，那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗？ 阿凡提说：“如果桶和那条渠一样大的。</p><p>6、一.长度及其单位 1.单位 国际单位制:米，（m）。 常用单位：km，m，dm，cm，mm，m，nm，.y.。 2.长度间的 换算关系。 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1 m=10-6m 1nm=10-9m 1.y.=9.461015m。</p><p>7、长度、时间及其测量,学习目标,知道长度的单位及换算关系，会正确使用刻度尺测量长度。 知道时间的单位及其换算关系，会用适当的工具测量时间。 知道误差和错误的区别，知道多次测量求平均值可以减小误差。,自学指导,范围：35页36页 内容（1）人的感觉有的时 候不可靠 （2）国际单位制 时间：2分钟,为什么要测量？,AB长还是CD长？,中心的圆哪个面积大?,传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？,测量需要有统一的标准，,国际计量组织制定了一套国际统一的标准，这个统一的标。</p><p>8、人教版第一章 机械运动,郾城区城关镇中学八年级物理备课组,1、知道长度的单位； 2、掌握用刻度尺测量长度的 方法； 3、知道误差与错误的区别。,1、长度的单位； 2、认识刻度尺的零刻度线、分度 值和量程； 3、区分可靠值和估计值。,比较：帽檐直径AB与帽子高度CD哪个较长？,那么，右图中心的两个圆哪个面积较大？,由此可知：凭感觉去判断，不一定可靠，更谈不上准确,国际单位制,测量需要标准 测量某个物理量时用来进行比较的标准叫做单位,为了便于交流，国际计量组织制定了一套国际上统一的单位，叫国际单位制。,国际单位制：1960年第11届。</p><p>9、长度 时间及其测量复习题 1 国际单位制中 长度的单位是 常用符号 表示 比它大的单位有 比它小的单位有 和 2 国际单位制中 时间的单位是 常用符号 表示 时间单位还有 等 3 有三把刻度尺 规格不同 钢板尺 量程25 cm。</p><p>10、2013 2014学年度物理中考二轮复习专题卷 长度时间及其测量 一 选择题 1 有关误差下列说法中 正确的是 A 误差只能是尽量减小 而不能消除 B 测量可以做到没有误差 C 测量中采用多次测量求平均值的方法 可以消灭误差 D。</p><p>11、12 3 长度与时间的测量 1 教学目标 1 知道测量的意义 单位 及其作用 2 知道国际单位制以及国际单位制中长度单位 米 3 会进行千米 分米 厘米 毫米 纳米等单位之间的换算 重点难点 长度的单位 测量长度的工具 课 时 1。</p><p>12、长度时间及其测量 教案 导学目标 1 用适当的工具测量时间和长度 2 道测量有误差 误差和错误有区别 3 通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法 4 体验探究长度间接测量的探究过程 5 认识计量时间和长度的工。</p><p>13、一 长度和时间的测量 知识要点 1 标准量 国际统一 2 m 钟表 停表 4 差异 1 1mm km 3 刻度尺 平均值 随堂训练 543 21 课时作业 543 2 2 停表 钟表 1s 甲 1min 12h 60min 乙 3 3 40 4 A 5 B 6 B 10 3 103 7 B 8 B 1 D。</p><p>14、长度和时间的测量 国际单位制 阅读课本第15页 国际单位制 相关内容 长度单位 1 国际单位 米 2 其它常用单位 103103103103 101010 千米米毫米微米纳米kmmmm mnm 分米厘米dmcm 3 长度单位换算 一张纸的厚度为7 5 10 5。</p><p>15、三长度 时间及其测量 人教版新教材同步教学课件 第十二章运动和力 1 叫速度 速度是表示 的物理量2 速度的主单位是 常用单位是 它们的关系是 3 速度的公式 4 我们是如何知道一个物体运动速度大小的 复习 传说有一个胖。</p><p>16、运动和力 课型 新授课 长度 时间及其测量 班级 姓名 学号 学习目标 会使用适当的工具测量时间和长度 认识时间和长度的测量工具及其国际单位 知道测量有误差 误差和错误有区别 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时。</p>