的位置关系

的位置关系Tag内容描述：<p>1、乐业县第二中学乐业县第二中学 2007年11月29日 制作人制作人: :宋儒文宋儒文 儒文教师博客网 http:/www.teacherblog.com.cn/blo g/ruwen/index.html 儒文教师博客 http:/www.teacherblog.com.cn/blo g/ruwen/index,html 点与圆的位置关系有哪几种？每种情况，点到圆点与圆的位置关系有哪几种？每种情况，点到圆 心的距离心的距离d d与半径与半径r r有什么关系？有什么关系？ 复习复习 点在圆内点在圆内点在圆外点在圆外点在圆上点在圆上 drdrd=rd=r dr 圆心O到直线L的距离d o L 半径r 儒文教师博客 http:/www.teacherblog.com.cn/blo g/ru。</p><p>2、1 24.424.4 直线与圆的位置关系第直线与圆的位置关系第 2 2 课时课时 切线长定理切线长定理 学前温故 1直线与圆有三种位置关系： 设O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d，则有 Error! 2切线的判定与性质 判定：经过半径外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线 性质：圆的切线垂直于经过切点的半径 新课早知 1从圆外一点能够作圆的两条切线，且这一点到切点间的线段长叫做切线长 2从圆外一点能够作圆的两条切线，两切线长相等，圆心与这一点的连线平分两条 切线的夹角 切线长定理的运用 【例题】已知：如图，P为O外一点，PA、PB为O的切线。</p><p>3、8.2空间点、线、面的位置关系五年高考A组 统一命题.课标卷题组1. 已知直三棱柱中，则异面直线与所成角的余弦值为A: B: C: D:答案详解C正确率: 62%, 易错项: B解析:本题主要考查空间直角坐标系。以垂直于的方向为轴，为轴，为轴建立空间直角坐标系。则，由于，则，。即，所以异面直线与所成角的余弦值。故本题正确答案为C。2. 已知，为异面直线，平面，平面，直线满足，则（ ）。A:，且 B:，且C:与相交，且交线垂直于 D:与相交，且交线平行于答案详解D正确率: 49%, 易错项: C解析:本题主要考查直线、平面的位置关系。若，则由知，而，所以。</p><p>4、两条直线平 行 的复习 判断不重合的两条直线平行的程序 两 条 直 线 方 程 化为 斜截 式方 程 求两 条直 线斜 率 两条直线斜率都不存在 平行 k1= k2平行 k1= k2相交 直线L1/直线L2 K1=K2 直线L1/直线L2直线L1/直线L2 直线L1直线L2 K1=K2K1=K2 知二 求一 平面上两条相交直线的分类 X Y O 平面上两条相交直线分类 相 交 斜交 垂直 X Y O 互相垂直的两条直线的倾斜角关系 互相垂直的两条直线的倾斜角关系 互相垂直的两条直线的倾斜角 之差的绝对值等于直角 互相垂直的两条直线的倾斜角 和斜率是否都存在？ X Y O 互相垂直的两条直线的斜率的。</p><p>5、2012年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 05 点、线、平面之间的位置关系复习 2012年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 05 2012年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 05 2012年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 05 2012年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 05 2012年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 05 2012年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 05 2012年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 05 2012年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 05 2012年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 05 考一本 作业讲评。</p><p>6、5：二次曲线的位置的确定 前面我们已经学过了，从二次曲线的 一般方程，确定二次曲线的标准方程，从 而确定二次曲线的类型和形状. 今天，我 们将要学习， 如何从二次曲线的一般方 程，确定二次曲线的位置. 标准坐标系是通过先转轴消掉混乘项 ，再移轴，把坐标原点移到对称中心或 者是顶点的办法来得到的. 型别类别判别标志标准方程 中心型曲线位置的确定（ ）： 确定中心型曲线的对称轴和对称中心 满足这样条件的 有两个，二者可以相差 非退化的情形 确定坐标轴的方向，只需要 确定 轴到 轴的角度 就 可以了. 中心型曲线的标准方程（在坐。</p><p>7、7.1两条直线的位置关系（1）,州城一中 刘含军,鲁教版六年级下册数学课件,教学目标,1.在生动有趣的情景中，了解两条直线的相交和平行关系； 2.在具体情境中理解对顶角、补角、余角等概念，掌握对顶 角的性质、余角和补角的性质，并能解决一些实际问题； 3.经历观察、操作、推理、交流等过程，进一步发展空间 观念、推理能力和初步的有条理表达的能力。,生活中处处可见道路、房屋、山川、桥梁.在大自然的杰作和人类的创造物中，蕴含着无数的相交线和平行线.,情境导入,扶手,双杠,铁轨,一、两直线位置关系,阅读课本64页至“议一议”前，完成以。</p><p>8、圆的方程、直线与圆、圆与圆的位置关系一、选择题1. （2013重庆高考文科4）设是圆上的动点，是直线上的动点，则的最小值为 ( )A. 6 B.4 C. 3 D. 2【解题指南】的最小值为圆心到直线的距离减去圆的半径.【解析】 选B. 的最小值为圆心到直线的距离减去圆的半径.圆心到直线的距离为,半径为,所以的最小值为.2.(2013天津高考文科T5)已知过点P(2,2)的直线与圆(x-1)2+y2=5相切,且与直线ax-y+1=0垂直,则a=()A. B. 1 C. 2 D. 【解题指南】根据圆的切线的性质确定切线的斜率,再由两直线垂直求a的值.【解析】选C.因为点P(2,2)为圆(x-1)2+y2=5上的点,。</p><p>9、4.2.1 直线与圆的位置关系(2)学习目标：1.理解直线与圆位置的种类；2.利用距离公式求圆心到直线的距离；3.会判断直线与圆的位置关系合作探究1、过点作圆的切线问题思考1、过平面一点P可作几条圆的切线？P思考2、过圆C外一点P的两条切线与圆C相切于A、B两点，则P、A、C、B四点共圆吗？思考3、如何用几何法计算过圆外一点向圆引的切线长？小结1、直线与圆相切问题(1)直线l与圆C相切于点M(2)切线段|PA|= 例1、 自点A(1,4)作圆(x2)2(y3)21的切线l，(1)求切线l的方程(2)求切线长变式1、求斜率为且与圆x2+y2=13相切的直线方程变式2、求满足下列。</p><p>10、2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 1.若，则，的位置关系是（）A异面直线 B相交直线C平行直线 D相交直线或异面直线2.如图1所示，在三棱锥中，分别是棱的中点，则与的位置关系是() （图1）A平行 B相交 C异面 D平行或异面3.对于直线和平面,下列命题中正确的命题是()A.如果,是异面直线,那么B.如果,是异面直线,那么与相交C.如果,共面,那么D.如果,共面,那么与相交 4.设是空间的三条直线,下面给出四个命题:设,则；若是异面直线,是异面直线,则也是异面直线;若和相交,和相交,则和也相交;若和共面,和共面,则和也共面.其中正确命题的个数是.5.如。</p><p>11、二 圆内接四边形的性质与判定定理1圆内接四边形的性质(1)圆的内接四边形对角互补如图，四边形ABCD内接于O，则有：AC180，BD180.(2)圆内接四边形的外角等于它的内角的对角如图，CBE是圆内接四边形ABCD的一外角，则有CBED.2圆内接四边形的判定(1)判定定理：如果一个四边形的对角互补，那么这个四边形的四个顶点共圆(2)推论：如果四边形的一个外角等于它的内角的对角，那么这个四边形的四个顶点共圆圆内接四边形的性质如图，AB是O的直径，弦BD，CA的延长线相交于点E，EF垂直BA的延长线于点F.求证：DEADFA.本题主要考查圆内接四边形判定及性质。</p><p>12、4.2.1 直线与圆的位置关系(1)学习目标：1.理解直线与圆位置的种类；2.利用距离公式求圆心到直线的距离；3.会判断直线与圆的位置关系合作探究1、直线与圆的位置关系问题：如图，已知圆M，你能画出几种直线l与圆M的不同的位置关系？思考1、在平面几何中，我们怎样判断直线与圆的位置关系?思考2、如何根据直线与圆的公共点个数判断直线与圆的位置关系？ 思考3、平面直角坐标系中,怎样根据直线与圆的方程来判断它们的位置关系？(设l：Ax+By+C=0, 圆C: x2+y2+Dx+Ey+F=0)drdr小结1、直线l与圆C的位置关系合作学习1、例1、已知直线l:3x+y60与圆C。</p><p>13、空间直线与直线的位置关系（3）一、复习： 1.直线和平面的位置关系（平行、相交和直线在平面内）。2.直线和平面所成角 平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角叫做这条斜线和这个平面所成的角。3.三垂线定理 在平面内的一条直线，如果它和这个平面的一条斜线的射影垂直，那么它也和这条斜线垂直。二、讲解新课：1直线和平面的位置关系（1）直线在平面内（无数个公共点）；（2）直线和平面相交（有且只有一个公共点）；（3）直线和平面平行（没有公共点）它们的图形分别可表示为如下，符号分别可表示为，2线面平行的判定：如果不在一。</p><p>14、第二节两直线的位置关系、交点、距离课时作业题号12345答案一、选择题1(2009年上海卷)已知直线l1：(k3)x(4k)y10，与l2：2(k3)x2y30平行，则k的值是()A1或3B1或5C3或5 D1或22直线l1：axbyc0，l2：mxnyp0，则1是l1l2的()A充分而不必要条件 B必要而不充分条件C充要条件 D既不充分又不必要条件3三直线ax2y80,4x3y10,2xy10相交于一点，则a的值是()A2 B1C0 D14(2009年潍坊模拟)两平行直线l1，l2分别过点P(1,3)，Q(2，1)，它们分别绕旋转P，Q，但始终保持平行，则l1，l2之间的距离的取值范围是()A(0，) B。</p><p>15、2018高考数学异构异模复习考案 第八章 立体几何 8.2 空间点、线、面的位置关系撬题 文1若空间中n个不同的点两两距离都相等，则正整数n的取值()A至多等于3 B至多等于4C等于5 D大于5答案B解析首先我们知道正三角形的三个顶点满足两两距离相等，于是可以排除C、D.又注意到正四面体的四个顶点也满足两两距离相等，于是排除A，故选B.2若l，m是两条不同的直线，m垂直于平面，则“lm”是“l”的()A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件答案B解析由“m且lm”推出“l或l”，但由“m且l”可推出“lm”，所以“lm”。</p><p>16、24.2.1点与圆的位置关系,学习目标,1、知道点和圆的三种位置关系，能在具体问题中判断点和圆的位置关系,2、理解“不在同一条直线上的三个点确定一个圆”，会作三角形的外接圆，掌握外心的性质,3、理解反证法的原理和步骤，能初步运用反证法证明简单的问题,复习：,点在直线外,点在直线上,点和直线有怎样的位置关系如何？,自学指导,点和圆有哪几种位置关系？,点在圆内,点在圆上,点在圆外,C,O,A,B,dr,d=r,dr,d,判断点和圆的位置关系有几种方法？,1、利用图形中位置关系 来判断,2、利用点到圆心的距离与半径的关系来判断。,2.O的半径10cm，A、B。</p><p>17、两直线的位置关系,-两直线平行,复习提问:,1.你知道用什么来刻画直线的 倾斜程度吗?,2.那能否用倾斜角,斜率来刻画两 条直线的位置关系呢?,它们的倾斜角如何?,那他们的斜率呢?,右图中是否仍有斜率相等?,结论:,注意:,说明符号 的含义,思考:,刚才我们看的两组图形中直线的 斜率都是存在的,那如果两条直线的斜 率都不存在会是什么情况?,例题讲解:,探究:,1.两直线平行,要满足几个条件?,2.要求斜率，在直线的几种形式 中哪个能体现斜率的？,是否重合怎么确定？,分析:1.什么是梯形?,2.怎么样处理直线平行?,分析：求直线的方程需要哪些条件？ 还差。</p><p>18、圆直线与圆的位置关系1. 已知O的半径为5，圆心O到直线l的距离为3，则反映直线l与O的位置关系的图形是( )2. 已知，O的直径等于12cm，圆心O到直线l的距离为5cm，则直线l与O的交点个数为( )A.0个 B.1个 C.2个 D.无法确定3.如图，从O外一点P引O的两条切线PA.PB，切点分别为A.B.如果APB60，PA8，那么弦AB的长是( )A.4 B.8 C.4 D.84.如图，点P在O外，PA.PB分别与O相切于A.B两点，P50，则AOB等于( )A.150 B.130 C.155 D.1355.直线l与半径为r的O相交，且点O到直线l的距离为5，则半径r的取值范围是( )A. r5 B. r5 C.0r5 D.0r56.如图，直线AB与O相切。</p><p>19、本 讲栏目开关,本 讲栏目开关,本 讲栏目开关,本 讲栏目开关,本 讲栏目开关,A,本 讲栏目开关,D,本 讲栏目开关,科目四考试网 http:/www.km4ks.com/ 科目四模拟考试 科目四考试网 http:/www.km4ks.com/st/aq/ 科目四安全文明驾驶 科目四考试网 http:/www.km4ks.com/st/mn/ 科目四模拟考试2016 科目四考试网 http:/www.km4ks.com/st/tk/ 科目四考试题库 科目四考试网 http:/www.km4ks.com/st/ks/ 科目四模拟考试 科目四考试网 http:/www.km4ks.com/st/c1/ 科目4模拟考试c1 科目四考试网 http:/www.km4ks.com/st/jq/ 科目四考试技巧,本 讲栏目。</p>