高二化学课件

高二化学课件Tag内容描述：<p>1、化学是魔术的世界，它带给你扑朔迷离的现象；化学是魔术的世界，它带给你扑朔迷离的现象； 化学是真实的天空，它向你解释科学的真谛化学是真实的天空，它向你解释科学的真谛 牙膏和火柴头中某些成分的检验牙膏和火柴头中某些成分的检验 化学是魔术的世界，它带给你扑朔迷离的现象；化学是魔术的世界，它带给你扑朔迷离的现象； 化学是真实的天空，它向你解释科学的真谛化学是真实的天空，它向你解释科学的真谛 摩摩 擦擦 剂剂 磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅 摩擦剂是牙膏的主体，占牙膏成分50 左右，主要用于增强牙膏的摩擦作用。当。</p><p>2、滴定管的正确使用 1 酸式滴定管酸式滴定管 2 滴定管的正确使用方法滴定管的正确使用方法 3 误差分析误差分析 4 酸式滴定管的使用注意事项酸式滴定管的使用注意事项 5 碱式滴定管碱式滴定管 一、酸式滴定管 在上部有如下的标注信息： 温度 容积 0刻度 一、酸式滴定管 在下部有如下的结构： 活塞 玻璃尖嘴 一、酸式滴定管 主要规格有： 25ml、50ml 无色与棕色两种 读数误差：0.01ml 二、滴定管的正确使用 1、检查是否漏夜 正常 漏液 二、滴定管的正确使用 2、洗涤 先用适量的蒸馏水洗涤2-3次洗液从下部放出。 （见右图所示） 再用3-5毫升标。</p><p>3、第二单元 化学反应的方向和限度 自发过程：在一定条件下，不需要外力 作用就能自动进行的过程。 非自发过程：在一定条件下，需持续借助 外力作用才能进行的过程。 特点：具有一定的方向性 你能举出一些生活中常见的自发过程吗？ 这些生活中的现象都有明显的自发性，它们将向何 方发展(方向性) 。 Q 气体液体扩散 生活中的自发过程 高 低 温 温 高压 低压 h1h2 墨滴 一、自发反应一、自发反应 在一定温度和压强下，无需外界帮助就能 自动进行的反应。 注意：（1）外界帮助如通电等。 （2）自发反应在恰当条件下才能实现 1.水分解生成氢气和。</p><p>4、钠失寡满娇琢村恭攀袍视悟募盏廷启适摘潘胺缴琉脆录呛锑壬作呻霹品缚高中化学鲁科版必修四1-3-2化学能转化为电能-电池课件(.高中化学鲁科版必修四1-3-2化学能转化为电能-电池课件(.,潍剔檄浓良环傣勿艳韧剪憾咙骆驭诗斧尝蛛奶哇咕惰益便戴孺膀淹疙穗放高中化学鲁科版必修四1-3-2化学能转化为电能-电池课件(.高中化学鲁科版必修四1-3-2化学能转化为电能-电池课件(.,劝剥焰谣蛋歪竖翅翠坛骤奈创废氢嚣溜她万约薛鲜捉阁垦他除硫视盂颇率高中化学鲁科版必修四1-3-2化学能转化为电能-电池课件(.高中化学鲁科版必修四1-3-2化学能转化为电能-电池。</p><p>5、第1节 化学反应的热效应,第 1 课 时 反应热与焓变,晨背关键语句,理解教材新知,应用创新演练,把握热点考向,考向一,考向二,第一 部分 第1 章 化学 反应 与能 量转化,知识点二,知识点一,随堂基础巩固,课时跟踪训练,知识点三,考向三,(1)在一定温度下化学反应所释放或吸收的热量，叫反应热，通常用Q表示，任何化学反应都有反应热。 (2)反应热可以用量热计测量：QC(T2T1)。 (3)焓是用来描述物质所具有的能量的物理量，是物质固有的性质，常用焓变来描述化学反应的反应热。 (4)等压条件下的化学反应，能量的变化全部转化为热能时，QpHH(反应产物)。</p><p>6、第2节 电能转化为化学能 电解,第 1 课 时 电 解 的 原 理,晨背关键语句,理解教材新知,应用创新演练,把握热点考向,考向一,考向二,考向三,第1章 化学反应与能量转化,知识点二,知识点一,随堂基础巩固,课时跟踪训练,1电解池组成“三条件” (1)外接电源；(2)电解质溶液；(3)闭合回路。 2离子放电“两顺序”(惰性电极) 阳极：S2IBrClOH； 阴极：AgFe3Cu2H(酸)Sn2Zn2 Fe2H(H2O)Al3。,3电解池阴、阳极“四特点” 阳极外接直流电源正极流出电子发生氧化反应阴离子移向； 阴极外接直流电源负极流入电子发生还原反应阳离子移向。,1熔融氯化钠的电解 (。</p><p>7、PH的应用,酸碱中和滴定,一、酸碱中和滴定基本原理 ：,1、化学分析的分类：鉴定物质组成成分，叫做；测定物质组成成分的含量，叫做；,定性分析,定量分析,酸碱中和滴定就是一种基本定量分析方法,2、酸碱中和滴定的定义：用已知 来测定的定量分析方法叫做酸碱中和滴定,物质的量浓度的酸（或碱）,未知物质的量浓度的碱（或酸）,3、酸碱中和反应的实质：,H+OH=H2O,讨论：酸和碱发生中和反应恰好完全反应时，消耗的酸碱物质的量与反应计量系数之间有何关系？,m H n AOx+ nB(OH)m= Bn(AOx )m+mnH2O,x,y,x : y = m : n,消耗酸碱物质的量之比等于反。</p><p>8、1知道现代物理方法在测定有机物的元素组成、相对分子质量和分子结构中的重要作用。 2掌握相对分子质量的测定方法质谱法。,1用化学方法鉴定有机物分子的元素组成，以及分子内各元素原子的________，这就是元素的________、________分析。元素定量分析的原理是将一定量的有机物________，分解为简单的________，并作________测定，通过无机物的________推算出组成该有机物元素原子的________，然后计算出该有机物分子所含元素原子最简单的________，即确定其________。 2元素分析只能确定组成分子的各原子最简单的________。有了实验式，还。</p><p>9、专题二 从海水中获得的化学物质,氯气的生产原理,海洋生物资源 海底矿产资源 海洋能源资源 海洋化学资源,海洋资源,活动一：了解海水的成分,1.化学元素有80多种 2.主要有氯化钠、氯化镁、氯化钙、氯化钾等。 3.每升海水中约含有30g氯化钠；溴的总储量约为11014t；碘的总储量约为81010t,海水中,你知道浩瀚的大海中究竟蕴藏着哪些物质吗？海水是什么味道？海水中主要含有的物质和各元素的含量。,0.40,1.28,2.66,10.62,19.10,Ca 2+,Cl,Na+,SO42,海水中几种主要无机盐的浓度 g/kg,Mg 2+,-以上数据来自国家海洋信息中心 海洋数据中心,K+,0.38,人。</p><p>10、第三节 乙烯 烯烃,复习提问：我们学习过了饱和链烃，什么叫饱和链烃？它的通式是什么？,在碳氢化合物中，除了碳原子之间都以碳碳单键相互结合的饱和链烃之外，还有许多烃，它们的分子里含有碳碳双键或碳碳叁键，碳原子所结合的氢原子数少于饱和链烃分子里的氢原子数，这样的烃叫不饱和烃。乙烯是最简单的不饱和烃。,一、乙烯的分子结构,分子式： 电子式： 结构式：,分子几何构型：六原子共平面,C2H4,结构简式：,浓硫酸的作用：催化剂和脱水剂,二、乙烯的实验室制法,1.药品：乙醇、浓硫酸,2.反应原理：,乙醇,乙烯,讨论1.反应方程式中为什么。</p><p>11、1掌握淀粉、纤维素的组成、重要性质及主要用途。 2了解淀粉、纤维素在日常生活和工业生产等方面的重要意义。掌握淀粉的检验方法。,1淀粉和纤维素都是由多个________分子脱水而形成的，其分子式为(C6H10O5)n，纤维素的每个葡萄糖单元有________羟基，所以其分子式也可写成________。由于二者________不同，所以不是同分异构体。 2淀粉和纤维素都属于天然有机________，相对分子质量较大。 3淀粉是________状物质，________于冷水，在热水中________溶解。淀粉溶液遇碘显________色。淀粉在________或________的作用下水解，最终生成_______。</p><p>12、第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法(共3课时),1初步了解研究有机化合物的一般步骤。 2初步学会分离、提纯有机物的常规方法(如蒸馏法与重结晶法)。,1研究有机化合物一般经过的几个步骤： 分离、提纯元素定量分析，确定________测定相对分子质量，确定________波谱分析，确定________。 2提纯固体有机物常采用________，提纯液体有机物常采用________法，也可以利用有机物与杂质在某种溶剂中________的差异，用溶剂________该有机物的方法来提纯。,3萃取包括________萃取和________萃取。________萃取是利用有机物在两种不相溶的_______。</p><p>13、1掌握乙酸乙酯的结构特点、物理性质和化学性质。 2了解乙酸的酯化反应与乙酸乙酯的水解是一对可逆反应，并且知道酯化反应的原理。 3了解酯类的主要性质。,1酯是羧酸分子羧基中的________被________取代后的产物。酯的一般通式为________，官能团是________。 2饱和一元羧酸与饱和一元醇所形成的酯的组成通式为________(n2，整数)。 3低级酯是具有________气味的________体，密度一般________水，并________溶于水，________溶于有机溶剂。,4乙酸乙酯在稀H2SO4中水解的化学反应方程式为____________________； 在NaOH溶液中水解的化学反应。</p><p>14、第四章 生命中的基础有机化学物质,糖类,蛋白质,油脂,维生素,无机盐,水,第二章 分子结构与性质,第二节糖 类 课时,新课标人教版高中化学选修5,第四章 生命中的基础有机化学物质,糖 类,一、糖类具有怎样的特征？,二、糖类如何分类？,单糖(不能水解成更简单的糖) 二糖(1mol水解产生2mol单糖) 多糖(1mol水解产生多摩单糖),葡萄糖、果糖,麦芽糖、蔗糖,淀粉、纤维素,阅读课本思考下列问题：,一、葡萄糖与果糖,根据下列信息推出葡萄糖的分子组成 葡萄糖的相对分子质量为180，其中 含碳40%，氢6.7%，其余是氧。求分子 式。,葡萄糖分子式：C6H12O6,1。</p><p>15、03年，非典曾让我们闻非色变！,SARS病毒的电子图片。,非典型性肺炎的凶手冠状病毒，究竟有多可怕？其实，冠状病毒是引起人类上呼吸道感染的常见病原之一，可引起成人的普通感冒，占成人呼吸道感染的10%-24%，主要发生在冬季和春季。,1965年我国科技工作者成功合成了具有生物学活性的结晶牛胰岛素,第六章第四节 蛋白质,蛋白质在人体内的分布,毛发 指甲 皮肤 肌肉等,蛋白质在动物体内的分布,毛发 指甲 皮肤 肌肉 蹄 角等,在奶和奶的制品中,在豆类、薯类、小麦和谷类中,问题奶粉吃出“大头娃娃” 头大，嘴小，浮肿，低烧。罪魁祸首竟是本应为。</p><p>16、苯 酚,2,主要内容,酚类与醇类的区别 酚类的定义 苯酚的结构分析 苯酚的物理性质 苯酚的化学性质 苯酚的用途,CH2OH,OH,CH3CH2OH,指出右边物质哪些是醇,（1）,（2）,（3）,4,羟基与苯环上的碳原子直接相连的化合物属于酚类。,5,课堂练习一,1、判断下列哪些化合物属于酚类？ 2、（2）与（4）是什么关系？ 3、最简单的酚是什么？,（1）,（2）,（3）,（4）,CH2OH,OH,C6H6O,一、苯酚的结构,结构简式,分子式,OH,或C6H5OH,7,二、苯酚的物理性质,纯净的苯酚是没有颜色的晶体，具有特殊的气味，熔点是43，露置在空气中因小部分发生氧化而显粉红色。。</p><p>17、苯及苯的同系物复习,提出问题,2下列物质中，由于发生化学反应能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而不能使溴水褪色的是 （ ） A己烯 B苯 C甲苯 D已烷,1、1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一 些问题尚未解决，它不能解释下列 事实（填入编号） a. 苯不能使溴水褪色 b. 苯能与H2发生加成反应 c. 溴苯没有同分异构体 d. 邻二溴苯只有一种 现代化学认为苯分子碳碳之间的键是_____________。 苯不能使溴水褪色，性质类似烷烃，任写一个苯发生取代反应的化学方程式_________________________________,。</p><p>18、化学能转化为电能 -原电池原理及形成条件,学习目标 1、理解原电池原理 2、掌握组成原电池的条件,实验现象：,锌片上有气泡产生 而铜片上没有,实验现象：,电流计指针发生偏转， Cu片上有气泡产生,失,得,Zn2e- Zn2+,2H+ 2e- H2,负极,正极,Zn+ 2H+ Zn2+ + H2,有气体产生,Zn片溶解,一、原电池 1 定义：,把化学能转变为电能的装置,化学能转化为电能 -原电池原理及形成条件,实验现象：,电流计指针发生偏转， Cu片上有气泡产生,(1),(2),2、原电池工作原理,较活泼的金属失去电子发生氧化反应，电子从较活泼金属（负极）通过外电 路流向较不活泼的金。</p>