河南省沈丘县全峰完中八年级数学上册

河南省沈丘县全峰完中八年级数学上册Tag内容描述：<p>1、同底数幂的除法 学习目标 课堂小结 巩固练习 例题讲解 复习回顾 学习六步曲 探究新知 学习目标 1 理解同底数幂的除法法则 2 掌握零指数幂的意义 3 能运用同底数幂的除法法则进行运算 我们已知知道了同底数幂的乘法。</p><p>2、14 1勾股定理3 反证法 第14章勾股定理 八年级上册 教学目标 1 深化学生对反正法的理解 进一步明确反证法证明命题的思路和步骤 2 能应用反证法证明一些简单的数学命题 学法指导 自学课本114 117页 路边苦李 王戎7岁。</p><p>3、导入新知 我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾 较长的直角边称为股 斜边称为弦 图1 1称为 弦图 最早是由三国时期的数学家赵爽在为 周髀算经 作法时给出的 弦 股 勾 图1 1 两千多年前 古希腊有个哥拉 斯学派 他。</p><p>4、实数 教学目标 1理解并掌握无理数的概念2会对实数进行分类 请同学们思考一下 从我们开始学习数学以来 数学中的数都是怎么分类的 可以分几类 各类数中都包含哪些数 老师帮你们回忆一下 从我们上小学开始 最早接触到的。</p><p>5、11 1 1平方根与立方根 教学目标 1 掌握平方根的概念及其表示方法2 理解平方运算与开平方运算是互逆运算3 会求一个非负数的平方根 8米 8米 100米2 图一 图二 1 图一的正方形的面积为 2 图二的正方形的边长为 3 如果。</p><p>6、实数 第2课时 教学目标 1 了解实数与数轴上的点是一一对应的关系 2 了解实数的相反数 绝对值等概念及运算法则 3 能对实数进行大小比较 并进行混合运算 你能在数轴上找到表示的点吗 思考 探究 1 1 将两个边长为1的正。</p><p>7、1 理解并掌握立方根的概念及其表示方法2 会求一个数的立方根 教学目标 1 16的平方根是 16的平方根是 0的平方根是 没有平方根 3 一个正数有正负两个平方根 它们互为相反数 0的平方根是0 负数没有平方根 你还记得吗 4。</p><p>8、同底数幂的乘法 12 1 1幂的运算 教学目标 掌握同底数幂的乘法法则并能灵活运用 教学重点 同底数幂的法则的运用 教学难点 同底数幂法则的逆运用 中国奥委会为了把2008年北京奥运会办成一个环保的奥运会 做了一个统计。</p><p>9、14 1勾股定理2 直角三角形的判定 第14章勾股定理 八年级上册 教学目标 1 经历勾股定理的逆定理的探索过程 了解勾股定理的逆定理与勾股定理的互逆性 2 掌握勾股定理的逆定理 并能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形。</p><p>10、积的乘方 学习目标 课堂小结 巩固练习 例题讲解 复习回顾 学习六步曲 探究新知 学习目标 1 理解积的乘方法则的意义 2 明确积的乘方的意义 并能利用乘方法则熟练地进行积的乘方运算 幂的意义 am n m n都是正整数 am。</p><p>11、同底数幂的乘法 学习目标 1 理解同底数幂的乘法性质并会用式子表示 2 能主动探索并判断两个幂是否是同底幂 并能掌握指数是正整数时同底数幂的乘积 你还记得吗 指数 底数 幂 它的意义呢 回顾思考 如何计算和呢 探究。</p><p>12、幂的乘方 学习目标 课堂小结 巩固练习 例题讲解 复习回顾 学习六步曲 探究新知 学习目标 1 掌握并运用幂的乘方法则 2 明确幂的乘方的意义 并能利用乘方法则熟练地进行幂的乘方运算 回忆 其中m n都是正整数 同底数幂。</p><p>13、14 1勾股定理 教学目标 体验勾股定理的探索过程 会运用勾股定理解决相关问题 感受数学文化的价值和我国传统数学的成就 问题解决 问题情境 某楼房三楼失火 消防队员赶来救火 了解到每层楼高3米 消防队员取来6 5米长的。</p><p>14、教学目标 1 理解并掌握算术平方根的概念及其表示方法2 会求一个数的算术平方根 算术平方根的完整定义正数a的正的平方根叫做a的算术平方根 0的平方根也叫做0的算术平方根 5 4 2 的算术平方根是 4 10 的算术平方根是 3。</p><p>15、第11章 数的开方同步练习 一 填空 每小题3分 共30分 1 289的平方根是 64的立方根是 2 102 108 m2 3 a 4 a b3 2 3 的平方根是它本身 的算术平方根是它本身 的立方根是它本身 4 的算术平方根是 的立方根是 是 的平方。</p>