均13年典型题

均13年典型题Tag内容描述：<p>1、第27课时平行四边形,考点管理,1平行四边形是以对角线的交点为中心的中心对称图形，但不一定是轴对称图形2(1)一组对边平行，一组对角相等的四边形是平行四边形；(2)一组对边平行，另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形3解题技巧：(1)解与平行四边形相关问题时，对角线是解决问题的常用线段；,(2)在涉及三角形中线问题时，常延长并加倍中线，构成平行四边形，在平行四边形的背景下探索问题，利用。</p><p>2、第33课时弧长及扇形的面积，圆锥的侧面积和全面积,考点管理,1把圆分成n(n3)等份，依次连结各等分点所得到的多边形是这个圆的内接正n边形，这个圆就是这个正多边形的外接圆2正n边形的n条半径把正多边形分成n个全等的等腰三角形,4圆柱的侧面展开图是一个长方形，这个长方形的一边长等于圆柱的高(即圆柱的母线长)，另一边长是底面圆的周长5圆锥的基本特征：(1)圆锥的母线长都相等；(2)圆锥。</p><p>3、第25课时尺规作图 考点管理 尺规作图的步骤 1 根据给出的条件和求作的图形 写出已知和求作部分 2 分析作图的方法和过程 3 用直尺和圆规进行作图 4 写出作图步骤 即作法 1 已知三条线段a b c 用尺规作出 ABC 使BC a AC b AB c 不写作法 保留作图痕迹 图25 1 解析 作线段BC a 分别以B C为圆心 c和b为半径画弧 两弧交于点A 则 ABC即为所求 根据是由已知三。</p><p>4、第29课时梯形 考点管理 1 梯形辅助线作法一般有如下四种 1 平移一腰 即从梯形的一个顶点作一腰的平行线 把梯形分成一个平行四边形和一个三角形 2 从上底的两端作下底的垂线 把梯形分成一个矩形和两个直角三角形 3 平移一条对角线 即过底的一端作对角线的平行线 可以借助所得到的平行四边形来研究梯形 4 延长梯形的两腰交于一点 得到两个三角形 如果是等腰梯形 则得到两个分别以梯形两底为底的等腰三角形。</p><p>5、第24课时直角三角形和勾股定理 考点管理 1 直角三角形重要结论 图24 1A 2 5B 3C 4D 5 A 2 2010 长沙 下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长 其中不能构成直角三角形的是 A 3 4 5B 6 8 10D 5 12 13 C 3 如图24 2所示 A B C分别表示三个村庄 AB 1000米 BC 600米 AC 800米 在社会主义新农村建设中 为了丰富群众生活。</p><p>6、第32课时圆与圆的位置关系 考点管理 1 两圆相切 或相交 时的图形是轴对称图形 通过两圆圆心的连线 连心线 是它的对称轴 2 解有关两圆相交问题时 常常要作出连心线 公共弦 或者连结交点与圆心 从而把两圆的半径 公共弦长的一半 圆心距等集中在同一个三角形中 利用三角形的知识加以解决 1 2012 温州 已知 O1与 O2外切 O1O2 8cm O1的半径为5cm 则 O2的半径是 A 13cmB。</p><p>7、第23课时等腰三角形 考点管理 1 等腰三角形是轴对称图形 有一条对称轴 2 等腰三角形常见的结论有 1 等腰三角形两腰上的高相等 2 等腰三角形两腰上的中线相等 3 等腰三角形两底角的平分线相等 4 等腰三角形一腰上的高与底边夹角等于顶角的一半 5 等腰三角形顶角的外角平分线与底边平行 6 等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高 7 等腰三角形底边延长线上任意一点到两腰的距离之差。</p><p>8、第二单元代数式 第3课时整式 考点管理 1 去 添 括号法则 在括号前去 添 括号里的各项都 正负号 在括号前去 添 括号里的各项都 正负号 2 合并同类项时应注意 1 只有 才能合并 2 在合并同类项时 把同类项的系数相加 字母和字母的指数不变 不改变 改变 同类项 3 乘法公式恒等变形 a2 b2 a b 2 a b 2 2ab a b 2 2ab a b 2 4ab 1 2013 丽水 化简。</p><p>9、第九单元圆 第30课时圆的基本性质 考点管理 1 点和圆的位置关系 如果圆的半径是r 点到圆心的距离是d 那么 点在圆外 点在圆上 点在圆内 2 三角形的外心 三角形三边 的交点 即三角形外接圆的圆心 3 圆的轴对称性 圆是轴对称图形 它的任意一条直径所在的直线都是它的对称轴 4 注意垂径定理推论 1 中 不是直径 的条件 d r d r d r 垂直平分线 5 圆的中心对称性 圆是中心对称图形。</p>