人教版九年级物理上册

人教版九年级物理上册Tag内容描述：<p>1、1 人教版人教版密度密度教学设计（附设计理念）教学设计（附设计理念） 【设计理念设计理念】 1新课程基本理念是：注重学生发展，注重科学探究，提倡 学习方式多样化，注意学科渗透，关心科技发展，加强对学生科学 素质的培养。学生不仅要学习物理知识和技能，还应经历一些科学 探究过程，学习科学方法，了解科学技术社会（STS） ，逐步树 立科学的世界观。 2为了使学生真正成为学习的主体，本节课应该重视实验探 究，主要采用“边讨论、边探究、边实验”的综合启发式教学方法 进行施教。通过学生自主、积极、主动地学习，变机械模仿为实。</p><p>2、第1节 运动的合成与分解 第3章 抛体运动 知识回顾 1.匀速直线运动：小球的位移为 2.匀加速直线运动：小球的位移为 自由落体运动, 小球的位移为 （初速度为0 ） 思考： 如图所示网球做什么运动？ 这种复杂的运动如何研究？ 一、曲线运动 1.定义：物体的运动轨迹是一条曲线的运动 2.方向：质点在某点的速度方向就是该点切 线的方向 3.性质：变速运动 A B 首先观看演 示实验 二、运动的合成与分解 实验结果显示：改变A球的高度，两个小球仍然同时落地 。这意味着当A球下落高度增加时，与B球相碰后B球水平 初速度增大，水平方向上位移增加，但。</p><p>3、人教版上册九年级物理教案一 宇宙和微观世界教学目标（一）知识与能力目标1、知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；2、了解固态、液态、气态的微观模型；3、了解原子的结构；4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；5、初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。（二）过程与方法目标1、通过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍，发现并说明物质是可以分割的；2、通过把原子结构与太阳系的类比，建立微观世界的结构模型。（三）情感、态度与价值观目标：通过对物质世界的研究，认识并体验我们生活在物质的世界中，宇宙由物。</p><p>4、第1课时 机械运动 考点1 长度和时间的测量 1长度的测量 长 度 单 位 基本单位________(符号：________) 常用单位 及换算 1 km______m；1 dm______m； 1 cm______m；1 mm______m； 1 m______m；1 nm______m 米 m 测量 工具 常用工具__________ 精确测量游标卡尺、螺旋测微器等 测量 方法 看：选择刻度尺要观察它的____________、 ________和__________； 放：刻度尺要与被测长度平行，不要使用磨 损的零刻度线； 读：读数时视线要与尺面__________，在精 确测量时，要估读到__________的下一位； 记：测量结果要由________和________组成 。</p><p>5、2016-2017年人教版九年级物理知识大纲第十三章 热和能第一节 分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；分子之间有间隙。固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和。</p><p>6、1、为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验。 (1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、________相同的水和煤油。(2)实验中选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内______________。(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得________(选填“快”或“慢”)，这表明________的吸热本领更强。2、如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点（1）在连接电路时，开关必须；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到现象；（2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察。</p><p>7、102测量长度和时间,101希望你喜爱物埋 103长度和时间的应用 104尝试科学探究,测量长度和时间,长度测量的基本工具 长度的单位 正确使用刻度尺 时间的测量工具 时间的单位及换算关系,长度测量的基本工具刻度尺 包括：米尺、学生尺、卷尺、钢尺等,长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是:米m。与其他常用单位的换算关系：如下表,正确使用刻度尺: 使用前根据测量的要求正确选择刻度尺，再观察它的零刻度线、量程（最大测量范围）、分度值（最小刻度值） 使用过程中，要放对、看对、读对、记对 放对刻度尺的位置要放正，不能歪斜；刻度。</p><p>8、九年级物理上册期末考试题(人教版）一、选择题 (每小题给出的四个选项中，只有个是正确的，每小题3分，共36分)1、在国际单位制中，功的单位是 ： AN Bkg CPa DJ 2、夜晚，看到月亮在云中穿行，这时选择的参照物是： A云 B月亮 C地面 D观看的人3、如图1所示的四种简单机械中，属于费力杠杆的是：A天平 B火钳 C钉撬 D老虎钳图14、如图2所示，物体m从斜面的顶端下滑到底端，已知斜面是光滑的，则在下滑过程中物体m的能量变化情况是： A动能减小，势能减小，机械能减小B动能增大，势能减小，机械能不变C动能不变，势能减小，机械能减小D动能不。</p><p>9、2008-2009学年度第一学期质量抽测九年级物理试题题 号一二三四五总分3940得 分考生注意：全卷共5大题，共40小题，满分100分，考试时间90分钟。得分评卷人一、选择题：本大题共19个小题。每小题2分，共38分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项前的字母填入题 后的括号内。图11 自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与图1中哪个图最相似（ ）2一个最多能盛2kg水的瓶子，它也能盛下2kg的( )A煤油 B酱油 C花生油 D 酒精3小宇同学进行“体质。</p><p>10、九年级物理（上） 编制时间：2015年秋 初三物理第十六章单元测试试卷班级：____________ 姓名：______________等级：____________一、选择题（没空2分，共24分）1、如图1所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S2都闭合时，则( )A电压表的示数为3 V B电流表将被烧坏C灯L1不亮，灯L2亮 D两只灯都将被烧坏图1 图2 (第2、3题图)2、如图2所示的电路中，当开关S闭合后，发现电压表的指针仍指“零”，则不可能出现的问题是(注：电源完好)( )AL2的灯丝断了，其他完好 BL1的灯丝断了，其他完好 C灯L1发生短路了 D电压表因接线不牢。</p><p>11、16.1 分子热运动,物体是由大量分子组成的。,分子运动吗？,活动一：,实验1：将桌子上的香水瓶的盖子打开。你 闻到香水味了吗？这说明了什么？,实验2：在桌子上的冷水中，滴入一滴红 墨水，注意不要晃动杯子，也不要 搅拌。你观察到什么现象？这说明 了什么？,观察与讨论：金和铅能够相互渗透，这个现象说明了什么？,物体是由大量分子组成的。,一切物体的分子都是运动的。,向桌子上的空烧杯中倒一杯热水、一杯冷水，分别向热水和冷水中滴入一滴红墨水。 通过比较，你观察到什么现象？你能得到什么结论？,大量实验表明：物质中分子的运动随着。</p><p>12、第十三章内能第2节 内能 课时分阶练习知识要点基础练知识点1内能1.关于物体的内能,下列说法正确的是(C)A.温度高的物体有内能,温度太低的物体没有内能B.运动的物体,分子运动越剧烈,内能越大C.一切物体都具有内能,内能的大小与物体的机械运动无关D.温度高的物体内能一定大2.关于物体的内能,下列说法正确的是(C)A.温度为0 的水没有内能B.静止的物体没有内能C.物体的温度升高时,内能增加D.温度相同的1 kg水和1 g水,内能相同知识点2物体内能的改变3.冬天,人们经常用“抱热水袋”或“跺脚”的方法来取暖,前者是利用热传递的方式改变手的内能;后。</p><p>13、第十四章 内能的利用一、选择题1.(2019随州)下列说法正确的是()A.水的比热容为4.2103 J( kg )-1,其含义是1 kg的水,温度升高或降低1 ,它所吸收或放出的热量为4.2103 JB.一定质量的水,从10 升温到15 所吸收的热量小于从70 升温到75 吸收的 热量C.餐馆里有道菜叫“铁板牛肉”,用130 的大铁板盛装九成熟的牛肉,待客人品尝时牛肉已十成熟了。这是利用大铁板降温时向牛肉释放较多的内能D.内燃机工作时,汽缸内高温气体的内能将全部转化为机械能2.(重庆中考)关于热机和环境保护的下列说法正确的是()A.热机的大量使用会造成环境污染B.全部热机都是。</p><p>14、章末小结与提升欧姆定律欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比欧姆定律的表达式:I=UR伏安法测电阻实验器材:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻原理:欧姆定律滑动变阻器的作用改变被测电阻两端的电压和通过被测电阻的电流保护电路(限流)一、正确理解欧姆定律1.应用欧姆定律表达式I=UR及变形公式R=UI和U=IR时应注意公式中三个电学量的同一性和同时性。所谓同一性是指电流、电压、电阻应针对同一导体;同时性是指同一时刻、同一状态时的电流、电压、电阻。2.对于某个定值电阻而言,当电路发生。</p><p>15、章末小结与提升一、电流、电压、电阻对比项目电流电压电阻定义电荷的定向移动形成电流电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因电阻是导体对电流的阻碍作用物理量字母IUR语言叙述通过一段电路(或用电器)的电流加在一段电路(或用电器)两端的电压导体(或用电器)的电阻基本单位AV其他单位mA,AkV,mVM,k单位换算1 A=103 mA1 A=106 A1 kV=103 V1 V=103 mV1 M=106 1 k=103 串联关系I=I1=I2U=U1+U2并联关系I=I1+I2U=U1=U2二、电流表与电压表项目电流表电压表符号连接串联并联与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代。</p><p>16、第十三章内能第3节比热容第2课时比热容的应用及热量计算知识要点基础练知识点1应用比热容解释现象1.夏天,水泥马路的温度往往比湖水高得多,这是由于水的比热容大。为此,市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温,这是利用热传递的方式改变物体的内能,此过程中水的蒸发属于(选填“属于”或“不属于”)分子运动。2.比热容是物质的一种属性,常见物质的比热容见下表:物质水煤油砂石干泥土比热容c/J/(kg)4.21032.41030.921030.84103则相同质量的水和砂石,若吸收或放出同样多热量,温度变化较大的是砂石,据此可解释沙漠地区的昼夜温差较沿海地区的要。</p><p>17、16.4变阻器学习目标1.知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理2.知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流来源:学科网3.会读电阻箱示数学习重点：滑动变阻器的构造和作用，改变电阻的原理学习难点：滑动变阻器的构造和作用，改变电阻的原理器材准备：滑动变阻器、电阻箱、电流表、电压表、电源、导线、开关、小灯泡等学习过程：一、导入新课完成“想想做做”，讨论：灯泡的亮度为什么会发生变化？我的理由是： ______________。二、探究学习1.动手实验，并思考下列问题：实验。</p><p>18、第十七章 欧姆定律一、选择题1.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图17-15所示,则下列结论与图象相符的是()图 17-15A.电阻一定时,电流随着电压的增大而减小B.电压相同时,阻值大的电阻通过的电流大C.电流相同时,阻值小的电阻两端的电压大D.两电阻阻值的关系是RaRb2.(2019兰州模拟)下列几组电阻并联后,等效阻值最小的一组是()A.30 和15 B.20 和25 C.10 和35 D.5 和40 3.从欧姆定律可以导出公式R=,对电阻的理解,你认为正确的是()A.当电压增大时,电阻也增大B.当电流增大时,电阻减小C.当。</p>