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人教版历史必修三

了解明清时期儒学思想的发展。第5课 西方人文主义 思想的起源。第一单元 中国传统文化主流思想的演变。说明宋明时期儒学的新发展。第21课 现代中国教育的发展。第15课 新文化运动与马克思主义的传播。马克思主义对中国历史发展的重大意义。第15课、新文化运动与马克思主义的传播(预习案)。2、说明宋明时期儒学的发展。

人教版历史必修三Tag内容描述:<p>1、六、西方思想人文主义精神的起源 1、智者学派(以人和人类社会为探索主题) (1)代表人物普罗泰格拉 (2)产生背景:经济基础:古希腊奴隶制工商业的兴起和繁荣政治条件:雅典奴隶制城邦形成和发展,民主政治活跃人才结构:各 地学者云集雅典城邦,形成良好的文化氛围 (3)基本观点:人是万物的尺度;反对迷信,强调自由;认为在社会道德上,每个人都有自由的判断标准,不应该强求一律 (4)如何评价“人是万物的尺度”:促进了思想启蒙与解放,是人文主义精神的最初的体现,体现了人文主义的本质。但是过分强调人的 主观感受,忽视了人。</p><p>2、新人教版必修三(专题一至专题四)高二上学期历史第一次月考试题附答案(考试时间:90分钟总分:100分)第卷(选择题,共60分) 一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、下列说法不正确的是( )A、荀子是战国时期儒家的代表人物,提出“制天命而用之”的重要思想B、老子是道家学派的创始人,认为“道”是世界的根本,是永恒不变的C、韩非是战国时期法家思想的集大成者,主张加强君主集权D、墨子是墨家学派的创始人,主张超越功利去追求精神自由2、在编演“诸子百家论。</p><p>3、第八单元 19世纪以来的世界文学艺术一、材料选择题1鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说,“有人说GByon(拜伦)的诗多为青年所爱读,我觉得这话很有几分真。就自己而论,也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品,主要是因为它A与文学革命运动的方向一致 B继承了欧洲古典文学的传统C具有批判现实主义的精神特质 D充满追求自由和解放的浪漫主义精神2关于现实主义文学,以下说法正确的是兴起于19世纪30年代以后关注社会问题,典型地再现社会风貌深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶英国的雪莱和狄更斯、俄国的普。</p><p>4、第四单元 近代以来世界的科学发展历程一、材料选择题1“月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是A.牛顿 B.波义耳 C.拉瓦锡 D.哥白尼2右图行星(海王星)的发现反映了哪一自然科学理论具有惊人的预见性 A落体定律 B万有引力定律 C相对论 D量子论 3下列叙述,属于达尔文进化论的主要观点的是 一切生物都经历了由低级向高级,由简单到复杂的发展过程 生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 穷人是命运悲惨的弱者,富人则是被上帝选择的强者 直接批判了基督教的上帝创世说A B C D4达尔文生。</p><p>5、第一单元 中国传统文化主流思想的演变一、春秋战国时期百家争鸣1.了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物道家:(春秋晚期) 和 (战国时期)(无为而治);儒家:(春秋晚期) (德政)、(战国时期) 和 。墨家:(战国初期) (兼爱、非攻) 法家:(战国末期) (法治)(地位:法家学派的集大成者)2.理解孔子、孟子、荀子的主要观点孔子(儒家创始人):核心:,即“爱人”,“己所不欲,勿施于人”;政治思想 ;(含有民本思想)教育思想 ,打破_____________________________局面;伦理观 性相近 。 孟子(发展):政治思想_____。</p><p>6、第四单元近代以来世界的科学发展历程(时间100分钟满分100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1下列成就,属于意大利科学家伽利略在天文学方面取得的是()落体定律确定匀速运动和匀加速运动这两个概念用自制望远镜发现许多星体证明哥白尼“日心说”的正确性A B C D217世纪牛顿力学体系产生的根本原因是()A资本主义生产的迅速发展对科学提出了迫切要求B伽利略、开普勒等人的研究已有相当坚实的基础C牛顿个人具有的伟大天才和所作出的巨大努力D同时代的众多科学家的协同一致、通力合作3他常说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当。</p><p>7、历史必修三文化模块复习资料汇编第一单元 中国传统文化主流思想的演变一、百家争鸣合儒家的形成(一)历史背景:(社会存在决定社会意识)根本原因:春秋战国时期,社会处于变革时代:经济上:井田制崩溃,封建经济正在形成政治上:分封制瓦解,新兴封建阶级正在形成文化上:礼贤下士,学在民间兴起,学术逐渐下移直接原因:不同阶级代表著书立说,形成“争鸣”局面(二)、“百家争鸣”的概况:1 主要学派:儒家、道家(__)、法家(韩非)墨家(墨子)2 儒家思想的演变:时代著作重要思想主张孔子春秋圣人” 伦语*诗经书礼易乐春秋a“仁。</p><p>8、重点:“百家争鸣”局面出现的社会原因和历史意义;孔子、孟子、荀子、老子和韩非子思想的主要内容。难点:儒家思想形成的原因。重点:董仲舒新儒学思想主张,西汉教育制度的初步建立。难点:对新儒学思想主张的理解及其对后世的影响。重点 掌握程朱理学和陆王心学的基本内容。难点 理解理学和心学的思想内涵;正确评价程朱理学和陆王心学的历史地位。重点 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张。难点 探究进步思想主张形成的原因与进步思想的评价。 重点 智者学派苏格拉底。难点 哲学观点比较抽象、难懂。重点 意大利的文艺复兴、。</p><p>9、第23课 美术的辉煌 选自人教版普通高中历史必修3第8单元 江西省乐平中学历史教研组 马国胜 教材分析 本课选自人教版普通高中实验教材历史必修3第8 单元19世纪以来的世界文学艺术。是本单元 的第2课,上承文学下接音乐与影视艺术。 本课主要介绍了19世纪以来在西方流行的主要美术 流派:新古典主义美术、浪漫主义与现实主义美术、 印象画派、现代主义美术等。介绍了这些美术流派产 生的社会背景、基本特征、代表人物及代表作品。19 世纪以来,科学的飞速进步使人们既渴望发明和创新 ,又不断地产生厌倦,这就造成欣赏趣味上的巨大差 异,并。</p><p>10、第18课 新时期的理论探索 1.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义 的指导意义。 2.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进 党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 一、伟大的转折 1.背景: (1)“___________”结束后,中国将向何处发展,引人关注。 (2)光明日报发表_____是检验真理的唯一标准一文, 掀起了关于真理标准的讨论。 (3)中共中央工作会议,阐述毛泽东_________的观点,冲破 “_________”的禁锢、成为建设中国特色社会主义新理论的宣 言书。 文化大革命 实践 实事求。</p><p>11、第一单元中国传统文化主流思想的演变一、春秋战国时期的百家争鸣:1、“百家争鸣”的含义:“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。所谓“百家”是泛指,意为数量多。汉书艺文志上主要分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。所谓“争鸣”,是指当时代表各阶层,各派政治力量的学者或思想家,都希望按照本阶级(层)或本集团的利益和要求,对宇宙对社会对万事万物作出解释。于是,他们著书立说,广收门徒,高谈阔论,互相辩难,争相发表自己的见解。2、“百。</p><p>12、充满魅力的书画和戏曲艺术,课标要求,掌握汉字的演变,书法、绘画成就,京剧形成发展的过程,一 汉字和书法艺术,1、汉字的发展演变: (1)起源:图画 (2)演变过程: 甲骨文大篆小篆隶书楷书 (商朝时甲骨文的出现,标志着中国文字走向成熟) (3)演变趋势:由繁到简,A,B,C,D,E,甲骨文大篆小篆隶书楷书 趋势:由繁到简,魏晋时期,2、书法: (1)发展阶段:自发阶段自觉阶段 (2)功能:实用功能、审美功能 (3)三种书体的特点、成就:(教材P46-47页),远古彩陶画鹳鱼石斧图,东汉壁画夫妇宴饮图,阎立本步辇图,吴道子送子天王图,【北宋】。</p><p>13、饿死事小,失节事大”,明清之际活跃的儒家思想,列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清儒家思想的发展。,1.政治,君主专制加强, 阶级、民族矛盾空前尖锐。,2.经济:商品经济发展,资本主义萌芽产生, 但受到封建制度的严重阻碍。,3. 新兴市民阶层日益强大,4.思想:思想文化专制严重,陈腐的理学体系仍占据统治地位; 西学东渐,近代科学技术传入中国,李贽的离经叛道,黄宗羲对君主专制的抨击,顾炎武倡导经世致用,王夫之的唯物思想,“人人皆可以为圣” “圣人不曾高,众人不曾低”,揭露道学家“阳为道学,行若狗彘”,红楼梦开。</p><p>14、第18课 新时期的理论探索,第18课 新时期的理论探索,山东省临沂第四中学 张学兰,春天的故事 大型系列展览,新时期重大理论成果巡展,通过参观要了解邓小平理论和“三个代表”重要思想的内容。 感受历史,感悟历史,启迪未来,要认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义;认识“三个代表”重要思想对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。,参观须知,入口,北,南,展厅一 伟人足迹,展厅二 理论魅力,展厅三 光辉实践,展厅四 总结留言厅,展厅参观方位示意图,展厅一 伟人足迹,邓小平(19041997) 伟大的马克。</p><p>15、热烈欢迎,各位领导和老师莅临指导!,从“师夷长技”到维新变法,南京十二中 蒋海兵,英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。正如小心保存在密闭棺木里的木乃伊,一接触新鲜空气便必然要解体一样。 -马克思中国革命和欧洲革命,情境材料:,情境材料:,第五单元 近代中国的思想解放潮流,从“师夷长技”到维新变法,考试说明:,探究问题一,一、“开眼看世界”,“开眼看世界”有哪些代表人物 ?如何理解他们的口号?这一做法产生了怎样的影响?,(地主阶级抵抗派),一、“开眼看世界”,(地主阶级抵抗派),1、代表:,林。</p><p>16、一粒貌不惊人的种子,是隐藏着一个花季的灿烂;一只其貌不扬的毛虫,将蜕变成五彩斑斓的彩蝶。每一人的生命都可以歌咏出生命奇迹的奥秘。 杏林子,探索生命起源之谜,生命,从何而来,说说你所知道的传说故事,探索发现,当今世界对“生命起源”的几种观点,1神创论 2. 自然发生说 3. 化学起源论 4. 宇宙生命论 “地上生命,天外飞来” 5. 进化论,进化论的发展历程,达尔文的祖父伊拉兹马斯(1731-1802)是当时的名医,连国王都请他当御医。同时他对植物学有浓厚的兴趣。他认为地球上的所有生命都同出一源,彼此之间有着千丝万缕的联系。也就是说,。</p><p>17、第4课 明清之际活跃的儒家思想,课程标准: 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。,一、 “离经叛道”的李贽,李贽(1527-1602),明朝思想家、文学家。泉州晋江(今属福建)人,回族。 李贽26岁时中举人,但官运不佳,深感受人管束之苦,处处与上司抵触,自称“一生坎坷,将大地为墨,难尽写也”。54岁时辞官,过着独居讲学的生活。 1602年被迫自杀于狱中。,一、 “离经叛道”的李贽,2、性格:“离经叛道”的不羁性格,“此间无见识人,多以异端目我,故我遂为异端,以成彼竖子之名”。,李贽是号称“离经叛道。</p><p>18、2010年学业水平测试模拟试卷一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分。每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.)1孔子、孟子、荀子思想的共同点是 ( )A认为教育可以兴国 B具有唯物主义的观点C重视民意 D认为统一是民心之所向2.西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学,有利于国家巩固.专制统治,其主张被汉武帝采纳,从此,儒家思想成为正统思想。董仲舒新儒学的基础是( )A.仁者爱人。</p><p>19、第一阶段验收考试历史试卷第I卷(选择题)本大题共24小题,每题2分,共48分。在每小题所给的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1. 有学者将春秋战国时期的几种思想流派分别描述为:“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。据此分析,其中“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”的思想主张是( )A. “仁”和“仁政” B.以法治国C.“无为而治”,小国寡民 D.“父子君臣,天下之定理”2. 中国古代帝王的典型形象是:“一手捧着儒家经典,宣传教化;一手高举法家利剑,厉行专制。</p><p>20、人教版高中历史必修3单元检测题出卷人:无锡市第三高级中学 邵莉珺说明:1、考试形式为闭卷考试,考试时间为100分钟,满分120分。2、本试卷分为第卷(客观题)和第卷(主观题)。所有答案均应写在答题卷上,在试题卷上答题无效。考试完毕只需交答题卷。第卷 客观题(共65分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。在每小题列的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”、 “专制君主的参谋集团” “拥有无限同情心与向上心的文。</p>
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