人教新课标六年级上册语文

人教新课标六年级上册语文Tag内容描述：<p>1、伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙 鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， 峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰 ：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念 ，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世 再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓 。 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓 琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮 若泰山！”志在流水， 钟子期曰：“善 哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟 子期必得之。 子期死，伯牙谓世再无知音， 乃破琴绝弦，终身不复鼓。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在高山， 钟子期曰：“。</p><p>2、小学六年级语文教学课件 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期 善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子 期曰：“善哉，峨峨兮若泰山 ！”志在流水，钟子期曰：“善哉 ，洋洋兮若江河！”伯牙所 念，钟子期必得之。子期死，伯 牙谓世再无知音，乃破琴 绝弦，终身不复鼓。 伯牙绝弦 伯牙善 鼓琴， 钟子期善听。 擅长 善于 弹 听出琴声的 内涵 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期 曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 心里想着 语气词，表 示感叹 语气词， 表示“啊” 好像 志在流水，钟子期曰： “善哉，洋洋兮若江河！ ” 钟子期必得之 。 伯牙所念， 准确理解 心里想的。</p><p>3、这片土地是神圣的 西雅图 人教新课标 小学语文 六年级 上册 第四组 19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购 买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第 安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友 好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西 雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。 背景知识： 我来思考一下！ 思考： 1.这片土地指的是哪片土地？ 2.为什么用神圣来形容这片土地？ 读准字音并组词 嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴 眷 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 闪闪发光 圣洁： 潺潺：。</p><p>4、人教新课标 六年级 语文 上册 第三组 看到课文标题，你想到了什么？ 俄国大作家列夫托尔斯泰 列夫托尔斯泰（1828-1910）俄国作家，19世 纪末20世纪初最伟大的文学家，是世界文学史上 最杰出的作家之一。他被称颂为具有“最清醒的 现 实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小 说 战争与和平安娜卡列尼娜复活等 ， 也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象 。 自读课文，想一想这篇课文讲了 一个什么故事？谁能用两三句话把这 个故事的主要内容说一说。认读生字 ，互相交流识字方法。 搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 虑 g tin yu。</p><p>5、山雨班级 姓名 温故知新1照样子写词语。例：水淋淋（ABB）2在括号中填入恰当的词。一阵阵（ ） 一缕缕（ ） 一首首（ ） 一丛丛（ ）一（ ）歌谣 一（ ）岩石 一（ ）树叶 一（ ）音符 3读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处。（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近作者将 比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由 及 、由 及 的动态过程。（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一。</p><p>6、索溪峪的,“野”,人教新课标 六年级 语文 上册 第一组,自学讨论,1.“野”在本课是什么意思？ 2.课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”，是怎样写出索溪峪的“野”的？表达了作者怎样的心情？ 3.你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写好在哪里。,断壁悬崖 拔地而起 怦怦直跳 千峰万仞 绵亘蜿蜒 浩气长舒 随心所欲 不拘一格 横拦绿水 敢弄倩影 旁逸斜出 窈窕淑女 胆颤 磅礴 崛起,我来读读：,野： 1、不是人类饲养的动、植物 2、野外 3、不讲理 4、不受拘束,一柱独峙,仙女散花,人间仙境,采药老人,双峰插云,山是野的,随心所欲，不拘一格的美。</p><p>7、一、本文作者是中国作家_____。记叙了____________________________________ 。 本文有两条线索，一是____________________ ，二是________________________ 。二、在括号里填上恰当的字组成词语yu ( )久 ( )静 ( )愁 ( )美y ( )式 ( )留 怀( ) 转( )qin 道( ) 镶( ) 拉( ) ( )款三、在下列句子的错别字下面画“ ”，并按顺序改在括号里1、因为我拉的小叶曲在他们听起来，就像是在剧床腿。 ( )2、我在一颗树下站好，庄重地驾起小提琴，拉响了第一只曲子。 ( )3、她慈详的眼睛平静地望着我，向深深的潭水。 ( )4、每天清晨，我都到小树林去。</p><p>8、课后作业-唯一的听众一、看拼音，写词语。zhun zhn（ ） yu yu（ ） hun tn（ ） sh（ ） li zu（ ） ji y（ ）二、写出同音字，完成下列词语。yu：（ ）久 （ ）愁 （ ）暗 （ ）秀y：（ ）式 （ ）妈 （ ）忘 （ ）动三、在括号里填上合适的词语。（ ）的小令 （ ）的语言（ ）的乐声 （ ）的足音（ ）的银丝 （ ）的眼神（ ）秘密 （ ）沮丧四、在比喻句后面的括号里画“”，不是比喻句的画“”。1.在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。。</p><p>9、1.看拼音写词语。 2.给下列加点字选择正确的读音，打上“”。一匹猹(ch zh) 正月(zhng zhng)供品(gng gng) 允许(yn rn)五行(hng xng) 脖颈(gng jng)逃窜(cun chun) 仿佛(f f)3.比一比，再组词。捏( ) 拜( ) 允( )扭( ) 湃( ) 充( )搏( ) 租( ) 厨( )膊( ) 祖( ) 橱( )稻( ) 胯( )。</p><p>10、一、 选字填空。授 受经（） 教（） 讲（） 享（）竟 竞（）赛 （）走 （）然 （）相二、 在括号中填入合适的词语。铺满（ ） 独享（ ） 充满（ ） 感受（ ）举行（ ） 面对（ ） 演奏（ ） 珍藏（ ）三、给下列句子加上合适的标点符号。（1）老人叫住我 她说 是我打扰了你吗 小伙子 不过 我每天早晨都在这儿坐一会儿（2） 也许我会用心去感受这音乐 我能做你的听众吗 每天早晨（3） 聋子 妹妹惊叫起来 聋子 多么荒唐 她是音乐学院最有声望的教授 曾是乐团的首席小提琴手 而你竟说她是聋子 四、请用“静”字组合适的词填入括号里，不能重。</p><p>11、11.唯一的听众一、简答题(25分)1(4分)把下列词语和意思连起来。荒唐为众人所仰望的名声。声望（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。介意形容走路时脚步放得很轻。蹑手蹑脚 把不愉快的事记在心里，在意。2(9分)根据读音写同音字组词。（ ）久（。</p><p>12、草虫的村落一、看拼音，写词语zhu su jng m qio l zu chng yu zhungqn wn hng ko qn min png rn dw二、选词填空。信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车1他这个人经常( )，想到什么就谈什么。2这样的计划给人以( )的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可即。3老张订计划、做决定，很少调查研究，常常( )，还自夸“秀才不出门，能知天 下事” 4学习或者做事，如果( )，随心所欲，那么结果是可想而知的。三、体会下面句子中带点词语的意思，写下来。1.它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。对视良久：。</p><p>13、六年级上语文同步练习-詹天佑2（人教新课标）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒。</p><p>14、我的伯父鲁迅先生自主复习本文是鲁迅先生的侄女写的怀念伯父的文章。写怀念文章，可以从大处着眼，概括被怀念者一生的主要事迹，也可以从小处落笔，叙述日常生活小事。这篇文章就是叙述了作者亲身经历的日常生活小事。来源:学_科_网练习平台一、读拼音，写汉字。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )来源:【答案】略二、把词语补充完整。囫囵吞( ) 饱经风( ) 张冠李( )三( )半夜 ( )然大悟 北风怒( )清清( )( ) 马马( )( ) 模模( )( )【答案】略三、选择合适的词语填在括号里。1.微弱 微小鲁迅把拉车的扶上车，这只是一个( )的动作，却包含着他对。</p><p>15、12.用心灵去倾听一、填空题(4分)1(4分)把画线字的正确读音填在横线里。我按照苏珊的话去做，打开冰箱，够着了冰块，沉着地把冰块倒进水槽里，拿起一块放在受伤的手上敷着，手指立刻不疼了，苏珊支的这一着儿真管用。二、单选题(2分)2(1分)把正确的答案填在下列括号内。苏珊给汤米的纸条上留言：我要到另一个世界里去歌唱。对这句话的理解正确的一项是（）A.苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了，请汤米不要惦记她。B.苏。</p><p>16、伯牙绝弦自主复习人们常说，“人生得一知己足矣”，“知音可遇不可求”。“知音”这个词，源于我们今天要学的俞伯牙与钟子期的故事。认真阅读课文想一想：钟子期死了，伯牙为什么要破琴绝弦？体会“知音”的含义。来源:学,科,网Z,X,X,K练习平台一、选择合适的字填在括号里。再 在现( )( )见 ( )次 ( )此 ( )三【答案】略二、联系课文，理解词语的意思。知音 【答案】知音就是非常了解自己的人。三、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”1.写出句子的意思。2.钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？【答案】1.伯牙弹琴，心里想。</p><p>17、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。,燥,躁,象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嗄羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。,在线测试, 比较阅读。 1、以下带点字用得正确的是（ ）。 A急燥 B躁热 C暴躁 D烦燥,2、将课文同沈石溪的其它作品进行比较，下面说法正确。</p><p>18、21、老人与海鸥,快速阅读课文，思考：课文前后两部分各写了什么事儿？ （快速阅读：速度快、不动声、边动脑）,塑料袋 饼干丁 撮嘴呼唤 抑扬顿挫 炸了营 煽动翅膀 盘旋翻飞 白色旋涡,朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，对海鸥就像亲人一样。,联系背景： 昆明是一座四季如春的城市。当全国大部分地区冰天雪地的时候，春城昆明则是桃花盛开，春意盎然。每年11月，海鸥会成群结队飞往昆明翠湖，与那里的人们来一场美丽的约会。来年4月，北方气候变暖，海鸥如期离开昆明。,默读课文1-13自然段，思考： 从哪些句子中能体会到老人与。</p><p>19、人教版六年级语文上册,21、老人与海鸥,人教版六年级语文上册,21、老人与海鸥,执教者：淮北市第三实验小学 单思敏,他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。,他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。,老人与海鸥,应声而来 应声跃起,撮嘴呼唤 抑扬顿挫,盘旋翻飞 白色旋涡,漩涡,扇动翅膀 炸了营似的,应声而来 应声跃起 撮嘴呼唤 抑扬顿挫,盘旋翻飞 白色旋涡 扇动翅膀 炸了营似的,人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放。</p>