山东省济南市长清区双泉中学九年级语文上册

山东省济南市长清区双泉中学九年级语文上册Tag内容描述：<p>1、 隆中对 第1课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 理解隆中对所体现出来的诸葛亮的卓越才能 重点词语 句的翻译 知识链接 一 示标自学 一 导入 由三顾茅庐的故事或与之有关的诗词句导入均可 如 三顾频烦。</p><p>2、 孔乙己 第1课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 诵读 梳理小说的情节结构 分析孔乙己这一人物形象及其生活环境 知识链接 一 示标自学 一 导入新课 五四运动前夕 国内军阀混战 政治黑暗 劳动人民遭受着。</p><p>3、 我的叔叔于勒 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 了解作者莫泊桑及其小说创作 体会巧妙地构思 掌握曲折的情节 2 通过对比手法 理解小说人物神态 动作 语言 心理描写刻画人物的技巧 知识链接 一 示标自。</p><p>4、 词五首 第3课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 理解诗的内容 把握作者的感情 2 作品的思想内涵 知识链接 一 示标自学 教学任务 破阵子 比较三首词 一 导入新课 由上节内容导入 二 学习 破阵子 1 解。</p><p>5、 第五单元自读课文 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 掌握重点字词 2 读课文 理解文章内容 知识链接 一 示标自学 第 20 课 课题 香菱学诗 知识梳理 1 重点字词 腻烦 怔怔 平仄 摩诘 鳏鳏 颦儿 画缯 穿。</p><p>6、 智取生辰纲 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 了解认识杨志的思想性格 2 环境描写对情节的作用 知识点链接 一 目标教学 1 目标一 掌握字词及文学常识 导读 学生预习课文 自学检测 1 作者简介 小说家 。</p><p>7、 隆中对 第2课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 理解隆中对所体现出来的诸葛亮的卓越才能 重点词语 句的翻译 知识链接 一 示标自学 一 齐读课文前三段 二 研读课文 指名朗读第四段 讨论分析 说到隆中。</p><p>8、 我的叔叔于勒 第2课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 学习通过对比刻画人物形象以展现人物内心世界的方法 2 学习本文新颖 巧妙地构思 设置悬念的写作手法和环境描写的作用 知识链接 一 示标自学 一。</p><p>9、 词五首 第2课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 理解诗的内容 把握作者的感情 2 作品的思想内涵 知识链接 一 示标自学 教学任务 渔家傲 江城子 一 导入新课 词发展到后来兴盛的时候 人们将词分为两。</p><p>10、 散文阅读 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 分析1 概括题2 句子的作用题3 赏析题4 含义题 几类题的做法 一 自主学习 目标导学 知识点链接 运用了比喻的修辞手法 形象生动写出了 表达了 运用了对偶的修辞。</p><p>11、 范进中举 第1课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 朗读课文 整体感知 把握故事情节 2 对比分析胡屠户等人的性格 知识链接 一 示标自学 一 导入新课 介绍作者吴敬梓及 儒林外史 1 吴敬梓 1701 1754 。</p><p>12、 孔乙己 第2课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 掌握文章刻画人物形象的方法 2 品读课文 了解孔乙己性格特征 3 体会社会环境描写 分析孔乙己悲剧的原因 知识链接 一 示标自学 一知识链接 1 小说概念。</p><p>13、 智取生辰纲 第2课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 环境描写对情节的作用 知识点链接 一 目标教学 导读 1 小说在情节安排上有什么特点 2 课文中有哪些矛盾冲突 自学检测 阅读课文第5段至倒数第2段 回。</p><p>14、 范进中举 第2课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 分析范进性格 2 学习对比手法 知识链接 一 示标自学 一 复习巩固 二 讲授新课 1 速读课文 划出描写范进的有关内容 说说范进是一个怎样的人 自私虚。</p><p>15、 孔乙己 第3课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 通过对比手法 分析孔乙己的形象 认识孔乙己悲剧的根源 知识链接 一 示标自学 一 复习导入 开门见山导入 板书课题 孔乙己 一 复习提问 上节课我们初读了。</p><p>16、 词五首 第1课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 理解诗的内容 把握作者的感情 2 作品的思想内涵 知识链接 一 示标自学 一 导入 在我国古代 往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁 如唐代的代表。</p><p>17、 陈涉世家 第2课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 把握文中实词 为 当 行 次 的意思 虚词 之 以 固 等的用法 初步了解文言文中一词多义 省略等语言现象 理解课文的基本内容 2 领会课文运用对话表现。</p><p>18、 陈涉世家 第1课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 反复朗读课文 把握文中重点实词 虚词的意义和用法 理解课文的基本内容 理解使动 意动 为动用法 把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写作。</p><p>19、 杨修之死 第2课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 分析曹操和杨修的性格特征 学习刻画人物的方法 2 总结杨修之死给我们的启示 知识点链接 一 目标教学 1 目标一 分析曹操和杨修的性格特征 学习刻画。</p><p>20、 杨修之死 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 理清文章脉络 能够简要概括事件要点 知识点链接 一 目标教学 1 目标一 作者简介及字词识记 导读 自读课文 检查预习情况 自学检测 1 给下列加粗的字注音 1 庖。</p><p>21、 课内自读篇目 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 学习通过人物动作 神态 语言等细节描写 把握人物形象 经典小说中的细节描写对于人物形象的塑造 往往会有画龙点睛的效果 2 学习在对比中理解小说主题 对。</p><p>22、 出师表 第3课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 疏通文意 积累词汇 理解内容 体会情感 知识链接 一 示标自学 一 齐背课文 二 研读课文 请全体学生朗读第八 九自然段 思考 如果将第一句后用 以彰其咎 。</p><p>23、 唐雎不辱使命 第2课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 培养学生朗读 复述 翻译和严密的逻辑思维能力 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法 2 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权 敢于斗争 善于斗争。</p><p>24、 变色龙 第2课时 课型 新授 编号 主备人 李晶 审核 小主人 学习目标 通过对比手法 把握人物形象 学会观察动物的特点 学习课文的写作顺序 知识链接 一 示标自学 一 复习导入 1 根据意思 听写词语 绘声绘色 名副其实 1。</p><p>25、 变色龙 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想 2 理解细节描写在小说中的作用 知识链接 1 作者简介 契诃夫 1860 1904 全名叫安东巴浦洛维奇契诃夫 是十九世纪末。</p><p>26、 简爱 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 交流自己的读书体会 在交流中丰富自己的知识 2 总结读小说的方法 3 让学生真切感受到读书的快乐 激发学生继续阅读的兴趣 一 自主学习 目标导学 知识点链接 夏洛。</p><p>27、 出师表 第2课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 疏通文意 积累词汇 理解内容 体会情感 知识链接 一 示标自学 一 朗读课文 指名朗读与齐读 二 疏通文意 方法 二人小组 对照注释逐句弄懂课文大意 将二人。</p><p>28、 病句修改 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 学习修改病句的方法 一 自主学习 目标导学 知识点链接 自学导读 自学检测 例1 下列句子没有语病的一项是 A 为了防止类似的恶性事故不再发生 我们一定要加强管。</p><p>29、 出师表 第1课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 朗读课文 感知内容 2 理清思路 积累词汇 知识链接 一 示标自学 一 导入新课 诸葛亮 一个妇孺皆知的名字 出师表 一帧荡气回肠的华章 出师一表真名世 。</p><p>30、 唐雎不辱使命 第1课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 培养学生朗读 复述 翻译和严密的逻辑思维能力 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法 2 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权 敢于斗争 善于斗争。</p><p>31、 变色龙 第3课时 课型 新授 编号 主备人 审核 小主人 学习目标 1 把握人物性格特征及其主题 2 讽刺手法的运用 知识链接 一 示标自学 一 导入 说说变色龙的特点 在我们的生活中 也有这样的人 他们见风使舵 媚上欺下 。</p>