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数学八年级课件上册

轴对称小结与复习 2 知识构架 生活中的对称 等腰三角形 轴对称 用坐标表示轴对称 轴对称变换 等边三角形 作对称轴 作轴对称图形 例1 如图 在 ABC中 DE是AC的垂直平分线 ABC和 ABD的周长分别为18cm和12cm 求线段AE的。脸谱艺术。

数学八年级课件上册Tag内容描述:<p>1、1.1全等图形 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 像前面这些能完全重合的图形叫 做全等图形(congruent figures) 如果两个图形全等,它们的形状 和大小一定都相等。 __________ _____ ____ 学科网 zxxkw 学 科网 找 出 全 等 图 形 学科网 zxxkw 学 科网 1 1、P130页:观察图12-2中3组全等三角形 : 在各组。</p><p>2、整式乘法的平方差公式 回顾回顾 9 ; =1 1 4 4a a 2 2 ; ; =x x 2 2 1616y y 2 2 ; ; =y y 2 2 2525z z 2 2 ; ; 观察观察 ; =1 1 2 2 (2(2a a) ) 2 2 ; ; =x x 2 2 (4(4y)y) 2 2 =y y 2 2 (5(5z)z) 2 2 . . ( (a a+b b)( )(a a b b) )= a a2 2 b b 2 2 . . 两数和与这两数差的积两数和与这两数差的积, , 等于等于这两数的平方的差这两数的平方的差. . 用用式子表示,即:式子表示,即: 1、等式左边的两 个多项式有什么 特点?2、等式右 边的多项式有什 么规律?3、请用 一句话归纳总结 出等式的规律。 两数的和乘以它们的差 平方差公式 两。</p><p>3、(a0) 0 4 0.01 观测上述等式 的两边,你能得 到什么启示? 2510 2510 计算: 5 2.从取值范围来看: a0 a取任何实数 1:从运算顺序来看: 先开方,后平方先平方,后开方 3.从运算结果来看: = a a (a 0) -a (a0) =a (1) (2) (3) 例1 :计算 练习:用心算一算: 5 7 书60页 1.若 ,则x的取值范围是 ( ) A.为任意实数 B.x 3 C.x3 D.x3 B ( 2003年)实数p在数轴上的位置如图所示, 化简: 2、 3.实数a、b在数轴上的位置如图所示,那 么化简|a-b|- 的结果是 ( ) A2a-b Bb C-b D-2a+b b aO C 5、在实数范围内分解因式:4 - 3 解: 一路下来,我们结识了很多新知。</p><p>4、a4 a6 (-a)3 (-a)4 (2n)n (a4)6 (am+1 a)2 (-x)2 (-x4) a4 + a6 2n 2n (a-b)3 (b-a)5 cc3 c5 c7 2n + 2n 2n (4n+22n) 1 教学目标:会用积的乘方性质进行计算 教学重点:掌握积的乘方运算性质。 教学难点:灵活运用积的乘方的 运算性质。 2012.12.17讲课:汪惠泉 2 试一试: (1) (2) 我们只能根据乘方的意义及乘法交 换律、结合律可以进行运算。 观察这两道题底数 有什么特点? 底数为两个因式相乘,积的形式。 我们学过的幂的运算性质 适用吗? 这种形式为 积的乘方 3 (乘方的意义) (乘法交换律、结合律) (同底数幂相乘的法则) 积的。</p><p>5、14.1 变量与函数 1 每张电影票的售价为10元,如果早场售出票150张,日场 售出205张,晚场售出310张,三场电影票的票房收入各多少 元? 若设一场电影售出票 x 张,票房收入为 y 元,怎样用 含 x 的式子表示 y ? 汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为 s 千米, 行驶时间为 t 小时,先填下面的表,再试用含t的式子表示s. S = 60t 60120 180240300 问题一: 问题二: 票房收入 = 售价售票张数 早场票房收入 = 10150 = 1500 (元) 日场票房收入 = 10205 = 2050 (元) 晚场票房收入 = 10310 = 3100 (元) y = 10x 2 在一根弹簧的下端挂。</p><p>6、八年级上册第十二章第七课时,等腰三角形的性质,制作 郯城县育才中学,刘华丽,点击进入,A,B,C,D,AB和AC BD和CD AD和AD,B和C BAD和CAD ADB和ADC,你能猜一猜等腰三角形有什么性质吗?,观察思考,通过操作几何画板,你能不能发现等腰三角形的一些性质?,1、等腰三角形的两个底角有什么关系?,2、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高有什么关系?,进入几何画板,动手操作,思维发散,证明:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。,作顶角平分线,作底边上的中线,作底边上的高,证法一,A,B,C,D,已知:AB=AC,AD平分。</p><p>7、平面直角坐标系,它像什么?,1,0,坐标平面内的图形变换,2,0,1,x,y,点A的坐标____,(2,3),作点A关于x轴、y轴的对称点A1, A2,2,3,4,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,-4,-3,-2,-1,0,A2,A1,点A1的坐标为____,点A2的坐标为____,(2,3),(2,3),你有什么发现吗?.,3,0,1,A,x,y,点A,(2,3),2,3,4,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,-4,-3,-2,-1,0,A2,A1,点A1,点A2,(2,3),(2,3),关于 轴对称,x,点A,(2,3),关于y轴对称,横坐标不变, 纵坐标互为相反数,改变A的坐标 规律仍然成立吗?.,纵坐标坐标不变, 横坐标互为相反数,4,0,1,(a,b),x,y,点(a,b),2,3,4,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,-4,-3,。</p><p>8、三角形的定义与分类,生活中常见的三角形,问题1 三角形的定义,由不在同一直线上的三条线段首尾顺 次相接所组成的封闭图形叫做三角形。,问题2 三角形的三要素,问题3 三角形的各组成部分名称,边,顶点,角,内部,外部,问题4 三角形表示方法,A,B,C,问题5 三角形分类,1,2,如图,过A、B、C、D、E五个点中任意三点画三角形, (1)其中以AB为一边可以画出 个三角形 (2)其中以C为顶点可以画出 个三角形,故答案为:(1)3;(2)6,解:(1)其中以AB为一边可以画出3个三角形为:ABE,ABD,ABC;,(2)其中以C为顶点可以画出6个三角形为: ABC,BCD,。</p><p>9、数学人教版(RJ),第一章,第一章 |过关测试,知识归纳,数学人教版(RJ),正整数,第一章 |过关测试,考点攻略,数学人教版(RJ),考点一 应用勾股定理计算,例1 已知直角三角形的两边长分别为3,4,求第三边长的平方,解析 因习惯了“勾三股四弦五”的说法,即意味着两直角边为3和4时,斜边长为5.但这一理解的前提是3,4为直角边而本题中并未加以任何说明,因而所求的第三边可能为斜边,也可能为直角边,第一章 |过关测试,数学人教版(RJ),考点二 直角三角形的判别,第一章 |过关测试,数学人教版(RJ),第一章 |过关测试,数学人教版(RJ),考点三 。</p><p>10、八年级(上册),初中数学,4.1 平方根(2),说出下列各数的平方根 25, 0, , 21, 64,【复习】,1说说你对平方根的理解 2开平方运算与平方运算有什么联系?有什么区别?,二次幂,平方根,【复习】,1.一个数的平方等于它本身,这个数是______; 一个数的平方根等于它本身,这个数是______; 2.若3a+1有平方根,那么a的取值范围_______; 3.若4a+1的平方根是5,则a=________;,一间面积为15平方米的房间,它的边长是多少? 4个直角边长为10cm的等腰直角三角形拼成正方形,这个正方形的边长是多少?,(1)4的平方根是____, 其中____是4的算术平方根,。</p><p>11、4.3 实数,温故知新,1有理数的概念,整数和分数统称为有理数.,有理数,整数,分数,正整数,0,负整数,正分数,负分数,有理数,正有理数,负有理数,0,按定义分类,按性质符号分类,正整数,正分数,负整数,负分数,2无理数的概念,无限不循环小数称为无理数.,三个条件:小数;无限;不循环 缺一不可,0.1010010001,2.31456728等都是无理数.,圆周率也是无理数, 也是无理数,温故知新,旧知练习,新知学习,1实数的概念:,有理数和无理数统称为实数. 即实数可分为有理数和无理数.,到目前为止,同学们知道的数有哪些类?你能给它们分类吗?,讨论:,新知生成,实数,。</p><p>12、第六章 数据的分析,4. 数据的离散程度(第2课时),什么是极差、方差、标准差? 方差的计算公式是什么? 一组数据的方差与这组数据的波动有怎样的关系?,极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差。方差是各个数据与平均数之差的平方的平均数。标准差就是方差的算术平方根。 方差的计算公式为:,一组数据的方差、标准差越小,这组数据就越稳定。,解:(1)S2 = 2; (2)S2 = 3.8;,计算下列两组数据的方差与标准差: (1) 1,2,3,4,5; (2)103,102,98,101,99。,如图是某一天A、B两地的气温变化图,请回答下列问题:,(1)这一天A、B两地的。</p><p>13、第六章 数据的分析,4. 数据的离散程度(第1课时),为了提高农副产品的国际竞争力,一些行业协会对农副产品的规格进行了划分,某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿现有2个厂家提供货源,它们的价格相同,鸡腿的品质也相近质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿,它们的质量(单位:g)如下: 甲厂:75 74 74 76 73 76 75 77 77 74 74 75 75 76 73 76 73 78 77 72 乙厂:75 78 72 77 74 75 73 79 72 75 80 71 76 77 73 78 71 76 73 75 把这些数据表示成下图:,问 题,问 题,(1)你能从图中估计出甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量是多。</p><p>14、1.6 尺规作图,基本作图,在几何作图中,把用没有刻度的直尺和圆规作图,称为尺规作图. 最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图. 注意: 直尺是没有刻度的; 一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的.以前学过的“作一条线段等于已知线段”以及“作一个角的平分线”,都是一种基本作图.,下面再介绍几种基本作图:,1、作一个角等于已知角 2、作已知线段的垂直平分线 3、过一点作已知直线的垂线,1、作一个角等于已知角,已知: AOB 求作: AOB,使 AOB= AOB,1、作射线OA。 2、以点O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA于 C,交OB于D。 3、以点O为圆心。</p><p>15、4.1 探索确定位置的方法,在电影院内如何找到电影票上所指的位置?,如果A、B两人各拿到一张电影票,如下:,1、A、B两人能否找到属于自己的位置?,2、假如A要找到属于他的位置,还需加什么条件? B呢?,3号,3排,3、假如换两张电影票如上图,那么A、B能否找到 自己的位置?,如果A、B两人各拿到一张电影票,如下:,3号,3排,4、如果将“6排3号”记作(6,3),那么3排6号如何 表示?,5、(5,6)表示什么含义?(6,5)又表示什么?,平面上物体的位置可以用有序实数对来确定。,如图,方块中有25个汉字,用(5,3)表示“天”,请按 下列排列组成一。</p>
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