四川省华蓥市明月镇七年级数学上册

四川省华蓥市明月镇七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、3.1.2等式的性质,方程是含有未知数的等式。,3.上面的式子的共同特点是什么?,4、什么叫方程的解？,5、什么叫一元一次方程？,估计下列方程的解：,33+1=52m+n=n+mx+2x=3x3x+1=5y,观察,这4个式子的共同点是什么？,用等号“=”来表示相等关系的式子，叫做等式。,有“”,是等式,上述这组式子中，()是等式，()不是等式，为什么？,判断,观察探索。</p><p>2、观赏意大利名胜比萨斜塔 1和2有什么关系 1和2有什么关系 3和4有什么关系 3和4有什么关系 就说这两个角 互为余角 如果两个角的 和为 互余的角是否一定是锐角 想一想 互余的两个角一定都是锐角 我要注意 就说这两个角。</p><p>3、4 3 2角的比较与运算 知识海洋 追逐梦想 快乐学习 快乐成长 线段的比较方法 1 从 数 出发 通过度量长度进行数值大小比较 ED落在 ABC的外部 则 DEF ABC 把 DEF移动 使它的顶点E和 ABC的顶点B重合 一边EF和BC重合 另一。</p><p>4、1 4 2有理数的除法 第一课时 问题1 小明从家里到学校 每分钟走50米 共走了20分钟 问小明家离学校有多远 问题2 放学时 小明仍然以每分钟50米的速度回家 应该走多少分钟 从上面这个例子你可以发现 有理数除法与有理数。</p><p>5、第一章有理数总复习 复习目标 1 复习有理数 相反数 绝对值 倒数等有关概念 构建知识结构图 2 利用数轴把概念串在一起 提高数形结合的能力及用知识网络归纳数学知识的能力 3 对有理数进行分类 提高学生分类讨论处理数。</p><p>6、我们已经熟悉正数及0的乘法运算 引入负数后 怎样进行有理数的乘法运算呢 你想到了吗 新课引入 1 4 1有理数的乘法 第一课时 共同点 左边都有一个乘数3 不同点 随着后一个乘数递减1 积逐次递减3 观察下列算式 你能发现。</p><p>7、两点之间的距离 线段的性质 学习目标 1 正确掌握线段的性质 2 理解点到直线的距离 3 经历利用所学知识解决实际 使学生能体会概念学习的重要性 1 已知线段AB 线段CD 如何比较两条线段的长短 一知识回顾 2 思考 我们过。</p><p>8、3 4实际问题与一元一次方程 3 探究1 销售中的盈亏问题 教学目标教学目标 1 掌握 盈亏问题 中的相关概念及数量关系 2 掌握解决 盈亏问题 的一般套路 3 感受方程与生活的密切联系 增强应用意识 教学重点 难点 探究解决。</p><p>9、1 1正数与负数 知识回顾 1 如果收入2000元 记为 2000元 那么支出5000元 记为 2 海拔 300米表示高于海平面300米 则海拔 600米表示 思考并回答 3 向东走200米 记为 200米 那么向西走200米 记为 向东走 200米实际表示 4。</p><p>10、1 1正数和负数 数的产生和发展离不开生活和生产的需要 哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容 引入新知 知识回顾 问题一 我们在小学学过哪些数 你能按照某一标准将它们分类 自然数 0 1 2 3 分数 小数 1 2 0 36 5 1。</p><p>11、4 1几何图形 北京奥林匹克公园 创设情境 回顾引入 问题 1 你能从图片中找到自己熟悉的图形吗 你能从周围的事物中再举出一些常见的图形吗 2 你知道哪些关于几何图形的知识 3 你是否知道建筑施工时怎样拉直参照线 怎样。</p><p>12、1 3 2有理数的减法第二课时 一架飞机作特技表演 起飞后的高度变化如下表 此时飞机比起飞点高了多少千米 1 4 5 3 2 1 1 1 4 2 4 5 3 2 1 1 1 4 情景导入 回顾小学加减法混合运算的顺序 从左到右 依次计算 知识回顾 例。</p><p>13、3 4实际问题与一元一次方程 1 教学目标教学目标 1 会通过列方程解决 配套问题 2 掌握列方程解决实际问题的一般步骤 3 通过列方程解决实际问题的过程 体会建模思想 教学重点 难点 建立模型解决实际问题的一般方法 问。</p><p>14、1 2 1有理数 学习目的 1 理解什么是有理数 2 有理数的两种分类方法 3 整数 分数与正负数之间的联系 4 观察一列数字 找出它们的规律 学习重点 有理数的两种分类方法 学习难点 整数 分数与正负数之间的联系 复习与回。</p><p>15、3 4实际问题与一元一次方程 5 探究3 电话计费问题 教学目标教学目标 1 体验建立方程模型解决问题的一般过程 2 体会分类思想和方程思想 增强应用意识和应用能力 教学重点 难点 建立方程模型解决电话计费问题 1 对问题。</p><p>16、1 4 2有理数的除法第二课时 1 有理数的除法法则 有理数除法法则一 两数相除 同号得 异号得 并把绝对值相 0除以任何一个不等于0的数 都得 有理数除法法则二 除以一个不等于0的数 等于乘以这个数 正 负 除 0 的倒数 知。</p><p>17、1 3 2有理数的减法 第一课时 复习有理数的加法法则 知识回顾 0 3 4 实际问题中有时还要涉及有理数的减法 例如 某地一天的气温的是 3 4 这天的温差 最高气温减最低气温 单位 就是4 3 这里用到正数与负数的减法 减法是。</p><p>18、1 3 1 问题1 在小学中我们学过哪些加法的运算律 问题2 加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围 知识回顾 1 请在下列图案内任意填入一个有理数 要求相同的图案内填相同的数 2 算出各算式的结果 比较左 右两边算式。</p><p>19、第三章一元一次方程小结复习 课件说明 学习目标 1 加深对一元一次方程及其相关概念的理解 2 理解解一元一次方程的一般步骤 熟练地解一元一次方程 3 以方程为工具 分析 解决实际问题 体会列方程中蕴涵的 数学建模思想。</p><p>20、同学们 在小学 我们学过正数及0的加法运算 然而在实际问题中 我们运算的数有可能超出正数的范围 如 北京某天的气温是50C 30C 它当天的最高气温与最低气温的和是多少 该如何计算 要解决这些问题 今天我们就来探索 新。</p>