物理人教版八年级上册第1节

物理人教版八年级上册第1节Tag内容描述：<p>1、一、声音的产生与传播,知识要点：,声音是怎样产生的声音是怎样传播的声速,声音是怎样产生的,总结：物体振动发声，发声的物体一定在振动，振动的物体会发声。,猜想一下物体在发声时的共同特征：,气囊振动发声,水流撞击岩石振动发声,腹部发生器振动发声,声音是怎样传播的,声音在传播过程中有以下特征：1、真空不能传声；,宇航员在月球上只能通过无线电交谈。原因是月球上没有空气，不能传声真空不能传声。,生。</p><p>2、1,第三章物态变化,第一节温度,雷官初级中学,梁宗俊,生活中，我们经常会听到这样的对话：,“今天好热啊！”,“是啊，秋天都快到了，温度怎么还这么高？”,“可是早上起床的时候却又很冷”,创设情境、引入新课,引导提问：,这段对话中，他们在讨论什么问题？,冷和热,1,归纳：物理学中，把物体的冷热程度叫做温度,思考:怎样才能看清玻璃管中的水柱?,水,想想做做：自制温度计,在小瓶里装一些带颜。</p><p>3、5 1透镜 教学设计 一 教材分析 这节课是九年制义务教育课程标准实验教科书人教版八年级第五章第一节透镜及其运用的内容 透镜是照相机 投影机等光学仪器的最重要的组成部分 研究透镜对光的作用是本节课的重点 通过学。</p><p>4、课题 质量 一 教学目标 知识目标 1 知道质量的初步概念及其单位 2 通过实际操作 掌握天平的使用方法 3 用分子和原子的概念初步理解 物质的量 的含义 学会测量固体和液体的质量 能力目标 通过观察 实验 认识质量是不。</p><p>5、4 1光的直线传播 学 导 设 计 科目 物理 年级 八 授课教师 曾子琪 审核教师 张翠荣 课题 4 1光的直线传播 课型 新授课 课时 1课时 课堂目标 1 知识与技能 能识别光源 知道光源的分类 了解光的直线传播的条件及应用。</p><p>6、长度时间及其测量教案 教学目标 1 知识与技能 会使用适当的工具测量时间和长度 知道测量有误差 误差和错误有区别 2 过程与方法 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法 3 情感 态度与价值观 认识计量时。</p><p>7、第2节 密度 第一课时 教学目标 1 知识与技能目标 1 通过实验探究认识同种物质的质量与体积比值一定 不同种物质的质量与体积的比值一般不同 2 理解密度的概念 公式 单位 2 过程与方法目标 1 通过实验探究活动 找出同。</p><p>8、第1节 长度和时间的测量 八年级物理 开远十二中 主备 李俊锋 审核 李顺斌 教学目标 知识与技能 1 会使用适当的工具测量长度和时间 2 知道测量存在误差 误差和错误不是一会事 过程与方法 认识长度和时间的测量工具。</p><p>9、2 0 1 7 年 云 南 省 蒙 自 市 物 理 参 赛 教 学 设 计 光的直线传播 选用教材 人教版初中八年级上册 选手姓名 曾子琪 选手单位 蒙自市第二中学 指导教师 张翠荣 光的直线传播 教学设计 课题 光的直线传播 教学时间。</p><p>10、第五章 透镜及其应用 第1节 透镜 教学目标 知识与能力 1 了解什么是凸透镜 什么是凹透镜 了解透镜的焦点 焦距 2 了解凸透镜和凹透镜对光的作用 教学重点 通过观察和实验 了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用 教学。</p><p>11、教学目标 知识与技能 1 知道声音是由物体的振动产生 2 知道声音能在气体中传播 3 了解人是怎样听到声音 过程与方法 通过探究声音的产生和传播的条件 让学生了解科学探究法 培养合作 交流 实验及获取 分析 处理信息的。</p><p>12、第三章 物态变化 第1节 温度 导学案 八年级 班 学号 姓名 课堂导学1 温度 1 物理学中通常把物体的 程度叫做温度 热的物体温度 冷的物体温度 针对练习1 1 在物理学中 热 字有不同的含义 例如 今天天气真热的 热 是指。</p><p>13、质量教学设计 教学内容分析本节是物质组成的延伸 通过实例让学生认识 组成物体的物质有所不同 并且组成物体的物质的多少也有所不同 由此来激发学生学习兴趣 理解质量的概念 以及掌握测量质量的方法 教学目标知识与。</p><p>14、第五章 第一节 教学设计 课题 第五章 一 透镜 教 学 目 标 一 知识与技能 能正确区分凸透镜和凹透镜 能在图中标出凸透镜的主光轴 光心 焦点和焦距 能说出凸透镜对光起会聚作用 凹透镜对光起发散作用 能正确解释会聚。</p><p>15、第1节 质量 教学时间 2012年12月20日 教学目的 1 通过分析一些实例了解质量的初步概念 知道质量的单位及其换算 2 通过实际操作 掌握天平的使用方法 学会用天平测量固体和液体的质量 3 通过观察 实验 认识质量是不随。</p><p>16、透镜 一 学习目标 知识目标 了解什么是凸透镜 什么是凹透镜 透镜的主光轴 光心 焦点 焦距 凸透镜和凹透镜对光的作用 能力目标 通过实验观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用 情感目标 能保持对自然界的好。</p><p>17、光的直线传播 说课稿 新海中学物理组 赵清春 各位评委 各位老师 大家好 很荣幸能和大家一起交流 今天我在这儿向大家说课的课题是 光的直线传播 一 说教材 一 教材的地位和作用 本节课的内容选自于新人教版八年级物。</p><p>18、第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 知识与技能 1 通过观察和实验 初步认识声音产生和传播的条件 2 知道声音是由物体的振动产生的 3 知道声音传播需要介质 声音在不同介质中传播的速度不同 过程与方法 1 通过观察。</p>