小学数学2011版本小学四年级小数点位置移动引起小数大小的变化

小学数学2011版本小学四年级小数点位置移动引起小数大小的变化Tag内容描述：<p>1、3 这时候我会继续出示主题图并问 孙悟空用9米长的金箍棒打死了妖怪 难道继续搬着大铁棒去西天取经么 金箍棒要重新放入孙悟空的耳朵该怎么办 表示金箍棒长度的小数的小数点会发生什么样的变化 这个数的大小会发生什么。</p><p>2、小数点移动引起小数大小的变化规律的应用 的导学案 学习小组 学习小主人 主备人 学习内容 课本P44页例2 学习目标 1 知道应用小数点的移动引起小数大小的变化规律 可以把一个数扩大或者缩小 2 会用小数点的移动引起。</p><p>3、小数点位置移动引起小数大小变化 教学设计 协作内容 人教版四年级数学下册教材第43 44页的例1及 做一做 协作成员 段锐 陈建兴 李学良 赵成芝 张建忠 陆伟 梅云佳 李红梅 康文丽 陈芳 协作片区 章保片区 教学目标 1。</p><p>4、合水县三里店小学集体备课教案 科目 数 学 年级 四年级 主备人 任治陆 参与 教师 张 娜 张 瑜 尚鹏斐 焦泉霖 课题 小数点位置移动引起小数大小的变化 课 型 新授课 教具 学具 课时 1课时 执教 教师 授课 班级 印前。</p><p>5、小数点位置移动引起小数大小变化的规律 教学设计 教学内容 小数点位置移动引起小数大小变化的规律 教材分析 本课的内容是 人教新课标版 四年级数学下册第四单元第3节 小数点位置移动引起小数大小变化 中的第三课时。</p><p>6、立德树人 小学数学人教版第八册教学设计稿 主备人 夏红秀 参与人员 四年级全体教师 执教 班级 教学内容 小数点位置移动引起小数大小的变化 第二课时 教学目标 使学生学会应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律。</p><p>7、小数点位置移动引起小数大小的变化 教学目标 1 理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律 2 通过总结规律的过程 培养学生观察比较 概括的能力 教学重点 难点 小数点位置移动引起小数大小的变化规律 归纳 规律。</p><p>8、人教版小学数学四年级下册 小数点位置移动引起小数大小的变化 教学设计 作者 孟宪茹 单位 河北省三河市杨庄小学 教学内容 义务课程标准实验教科书四年级下册61页例5 教学目标 1 理解并掌握小数点位置移动引起小数大。</p><p>9、小数点移动 教学案 四 年级 三 班 主备教师 张达才 课题 小数点位置移动引起小数大小的变化 课型 新授 教 学 目 标 知识目标 使学生理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律 能力目标 通过总结规律的过程。</p><p>10、小数点位置的移动引起小数大小的变化教案 教学目标 1 借助计算器探索并掌握小数位置移动引起小数大小变化的规律 2 引导学生找出与问题相关的条件 并能解决问题 3 培养学生独立思考能力和小组合作探索能力 提高学生的。</p><p>11、2生讨论 代表发言 师板书 一位 10倍 小数点向右移动两位小数就扩大到原数的100倍 三位 1000倍 完整总结规律 课件显示 小数点向右移动一位 小数就扩大到原数的10倍 小数点向右移动两位 小数就扩大到原数的100倍 小数。</p><p>12、一、创设情境，,听故事收集有关的数学信息，看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。,0.009m0.09m0.9m9m,金箍棒的长短发生了什么变化？,9mm90mm900mm9000mm,二、探究规律,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（二）探究小数点的移动与小数大小变化的关系,小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系？,从上往下观察,二、探究规律,小数点向右移动一位，相当于。</p><p>13、香铺王中心小学任玉红,小数点位置移动引起小数大小的变化,小组合作：1、移动小数点的位置改变原小数的大小，并将移动的方向和得到的结果记录下来。2、说说小数点移动的方向与原来数的大小变化有什么关系？3、你发现小数点位置的移动会引起原来的数大小变化的规律吗？,米()毫米,0004,4,米()毫米,小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍。,004,0,004,40,04,00,米()毫。</p><p>14、探究新知 多媒体出示例2 1 学习例2 1 把0 08分别扩大到原来的10倍 100倍 1000倍 各是多少 1 引导学生读题 理解题意 解决什么问题 2 学生试着独立解决 3 小组内交流做法 4 展示交流结果列出算式 5 小组内继续交流列出。</p><p>15、三练习 1 下面的数同0 372比较 结果有什么变化 3723 7237 2 2 下面的数同506比较 结果有什么变化 0 5065 0650 6 3 计算 3 9100 71 2100 18 510 0 84100 0 61000 231000 4选择 1 把5 08的小数点去掉 这个数就 a扩大到。</p><p>16、小数点移动引起小数大小的变化 小学数学四年级下册 小数的意义和性质 情境导入 下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位同学的身高 体重数据 请大家看一看 小丽身高1 33米 体重23 5千克 小明身高14 5米 体重3 35千克 小芳身高0 137米 体重252 5千克 新知探究 1 0 009m0 09m0 9m9m 孙悟空的金箍棒神奇吗 金箍棒的长短发生了什么变化 你是怎么知道的 9mm 9。</p><p>17、1234 123 4 12 34 1 234 0 009m0 09m0 9m9m 从上往下观察 9mm 90mm 900mm 9000mm 小数点向右 移动一位 相当于把原数乘10 小数就扩大到原数的10倍 0 009m mm 0 09m mm 0 9m mm 9m mm 扩大10倍 9 90 900 9000 小数点向右 移动一位 相当于把原数乘10 小数就扩大到原数的10倍 移动两位 相当于。</p><p>18、小数点位置移动引起小数大小的变化,牟定县青龙中心小学执教人：王东华,5,80,900,2000,2、口答。(1)7扩大2倍、10倍、100倍各是多少？(2)5000缩小10倍、100倍、1000倍各是多少？,答：7扩大2倍是14，扩大10倍是70，扩大100倍是700。,答：5000缩小10倍是500，缩小100倍是50，缩小1000倍是5。,3、比较下面三个数的大小。46.784.678467。</p>