小学语文北师大版三年级下册语文天地

小学语文北师大版三年级下册语文天地Tag内容描述：<p>1、语文天地 一 课堂教学设计 年级 三年级 学科 语文 课型 新授 学习内容 语文天地 一 主备人 赵燕 学习目标 1 掌握一些易错字的正确写法 牢记字形 2 会写会用部分词语 3 比较句子的不同 学习怎样把句子写具体 4 体会。</p><p>2、小学语文（北师大版）三年级下册 语文天地八 封丘县赵岗镇裴固小学 魏金鸽 苏珊的帽子写的是苏珊因 为做化疗，失去了美丽的金发， 班上的老师得知后，以研究帽子 为名，安排全班的同学戴着帽子 来上学，从而避免了尴尬，使苏 珊和同学在相互尊重的环境中愉 快地生活。 爱因斯坦与小姑娘主要写爱 因斯坦教小姑娘数学题，小姑娘教 爱因斯坦如何穿戴，整理房间，两 人成了好朋友的故事。 夸奖犹如一缕春风，温暖人们的 心头；夸奖可以让我们发现别人的 优点，促进我们的进步；夸奖别人 ，欣赏别人，还可以让我们交到更 多的朋友。 口 语 交 。</p><p>3、语文天地 教学目标 1 积累动词并能正确使用动词 2 学习表示顺序的词并尝试用这些词语说话 3 围绕中心句仿写一段话 教学重点 学习表示顺序的词并尝试用这些词语说话 教学难点 围绕中心句仿写一段话 教学准备 课件 教。</p><p>4、学习目标学习目标 1、通过欣赏优秀习作，修改习作 ，培养学生修改习作的能力，掌握修 改方法。 2、能根据要求有针对性修改习作 。 优秀习作标准：优秀习作标准： 1、语句通顺，有条理。 2、能运用本单元或阅读中积累的好词句。 3、能把有兴趣的部分或发现的过程写具体 。 习作赏析习作赏析 佳句欣赏及积累 1、燕子低飞蛇过道，大雨不久就就来到。______（ 潘玉敏） 2、大自然是一本看不完的大书，里面有无穷的奥秘， 极大的学问，欣赏不完的乐趣。（王帅博） 3、这些谚语是一笔宝贵的财富。___（潘玉敏） 习作赏析习作赏析 修改要求： 1、。</p><p>5、鼎新镇小学鼎新镇小学 祁永山祁永山 看到这个题目，看到这只可爱 的小蚂蚁，你想知道什么呢？ 王一梅 王一梅，1970年生于江苏太仓 。中国作家协会会员，苏州市作家 协会儿童文学分会副会长。现就职 于苏州大学社会学院。1994年开 始童话创作，发表短篇童话三百余 篇；出版长篇童话鼹鼠的月亮河 、住在雨街的猫、恐龙的 宝藏，系列童话糊涂猪、 小老虎当鼓手童话集第十二只 枯叶蝶、鸟窝里的树，绘本 书本里的蚂蚁、胡萝卜先生 的胡子等二十余种。 作品曾获中国作家协会第五届 全国优秀儿童文学奖，第六届全国 优秀儿童文学奖，第五届国家。</p><p>6、宝成小学 三 年级 语文 学科导学案 主备 刘璐 审核人 使用时间 课题 语文天地六 课型 课时 1 3 班级 小组 使用人 学 习 目 标 1 熟记易错字 2 掌握本单元重点词语 3 积累与 石 相关的词语及成语 重难点 1 熟记易错字。</p><p>7、陈仓区西堡小学三年级语文导案 课 题 语文天地十一 课型 问题解决课 一 主备人 王志平 课时 1 审核人 教学 目标 1 选字组成词语 区别同音字 2 积累词语 了解中国人对信的多种称呼 3 练习仿写 学习前面写想法 后面做。</p><p>8、三年级下册第十一单元书信语文天地笔下生花“书信格式”甘州区西街小学 朱丽俊教学目标：学生掌握书信的格式。学写一份信。教学重点：书信的格式教学过程：一、 情趣导入1、 你是怎样和别人沟通的？（打电话、发短信、QQ聊天、写信等）2、 写信的历史介绍。3、 板书：书信二、 书信格式介绍1、 写份家书必须有一定的格式，下面就介绍书信的格。</p><p>9、北师大版三年级下册语文天地 十二 教学设计 华县毓秀小学 詹建平 教学目标 1 让学生知道多音字在生活中的重要性 并认识6个多音字 组词 2 让学生积累 AABB ABB 又 又 的词语 并学会运用 3 学会仿写句子 先写现象 在。</p><p>10、大自然的孩子放暑假 一 导入 这一单元我们一起领略了小兴安岭的美丽富饶 又一同感叹森林王国的失踪 唏嘘不已 神秘幽静的大森林赋予我们无穷的宝藏 这节课我们和大憨仔一起回他老家的绿地看看 又有哪些迷人的风采等着。</p><p>11、陈仓区西堡小学三年级语文导案 三年级语文下册 编号 A20170319 课 题 语文天地五 课型 问题解决课 一 主备人 王志平 课时 1 审核人 教学 目标 1 辨析同音字 并能正确使用 2 积累词语 积累名言警句 3 了解一些有关书。</p><p>12、陈仓区西堡小学三年级语文导案 三年级语文下册 编号 A20170308 课 题 语文天地二 课型 综合训练课 一 主备人 王志平 课时 1 审核人 教学 目标 分析字形 了解声旁 记住字形 掌握描写春天的词语 体会句子的层次 练习仿。</p><p>13、远行靠什么最初，人们要外出只能步行、骑马，或乘独木舟。后来，人们发明了马车和帆船，就可以驾着车和船，到比较远的地方去了。二百多年前，瓦特发明了蒸汽机，从此有了火车和轮船。火车满载着乘客在大地上奔驰，轮船把人们送到天涯海角。不久，人们又发明了内燃机。火车跑得更快了，汽车在公路上川流不息，军舰在大海上巡逻，快艇疾驶而过。千百年来，人们幻想着像鸟儿一样飞上天空。飞机。</p>