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语文人教版四年级上册颐和园

2、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言。

语文人教版四年级上册颐和园Tag内容描述:<p>1、18.颐和园,游记,执教者:解西小学何梦佳,温故知新:,作者主要游览了颐和园的哪些景点?作者是按怎样的顺序来介绍这些景点的?,颐和园导游示意图,大门,长廊,万寿山,昆明湖,游览的顺序,苏武牧羊,三顾茅庐,古人花鸟画,黛玉临终焚稿,进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花。</p><p>2、小学语文人教版四年级上册,18、颐和园,邢台县教师发展中心杨琼,进了颐和园大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。走完长廊,就来到了万寿山脚下。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来,就是昆明湖。,移步换景:描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。,树丛玻璃瓦屋顶宫墙昆明湖游船画舫城楼白塔,站在佛香阁的前面,向下望树丛玻璃瓦屋顶宫墙正前面昆明湖游船画舫。</p><p>3、PPT模板下载:,颐和园,排头小学刘有斌,简介颐和园,颐和园位于北京的西北郊,始建于公元1750年,原是清代的皇家园林和行宫。园内的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,使人看后流连忘返。其构思巧妙、建筑之精,集我国园林艺术之大成,有“皇家园林博物馆”之称。,知识点,开头可以写自己的感受,填空,进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的()。走完长廊就来到()。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望。</p><p>4、长廊,万寿山,风景,顺序,练习,颐和园,导游,人物,进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊,绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。,走完长廊,就来到了万寿山脚下。,登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来,就是昆明湖。,万寿山,大门,昆明湖,长廊,进了颐和园的大门,,绕过大殿,,就来到有名的长廊,绿漆的柱子,红漆的。</p><p>5、一 带着问题来读书 1 课文是按照 顺序来写的 A时间 B游览 2 课文主要描写了 三处景物 A长廊 B万寿山 C佛香阁 D昆明湖 E十七孔桥 二 细读课文深感悟 课文中的 一句话是颐和园给作者留下的印象 因而作者希望 如果我们。</p><p>6、一 判断下面带点的字的正确读音 用 表示 痕迹 hn hng 佛香阁 g g 堤岸 d t 横槛 k n jin 颐和园 y y 树丛 c ng cng 二 按要求填空 1 写出下面词语的近义词 几乎 耸立 玩赏 2 写出下面词语的反义词 隐隐约约 远 细细。</p><p>7、颐和园 教学设计 沙河市第一小学 韩玮玮 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 创设多种情境 让学生感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言 激发学生探究中国的 世界遗产 的兴趣 3 在愉悦情境中 学习 按游览顺序。</p><p>8、颐和园 教学设计 李 波 教学目标 1 认识和掌握生字新词 并能有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 积累优美的语言 2 感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言 激发探究中国的 世界遗产 的兴趣 3 初步掌握按游览顺序抓。</p><p>9、颐和园 训练题 一 基础题 1 在正确的读音下画上 画舫 f ng f ng 痕迹 hn hng 佛香阁 f f 堤岸 d t 远眺 to tio 几 乎 j j 2 拼一拼 写一写 g ng din jin zh lu g chng lng di o k z ti b y 等级评定 书写等级 达成。</p><p>10、颐和园 第二课时教学设计 一 教材分析 本册五单元教材以 我国的世界文化遗产 为专题 展现了中华文化的魅力 是引导学生了解祖国文明的一扇窗口 颐和园 一课是其中的一篇关于写景的游记 这篇精读课文最大特点就是按移。</p><p>11、塔尔湖小学语文主题学习研究单元精读引领课教案 课题名称 单元精读引领课 颐和园 学时 第三课时 课标要求 1 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 2 初步学会默读 做到不出声 不指读 学习略读 粗知文章大意 3 能联系。</p><p>12、颐和园资料 颐和园位于北京西北郊早在元明时一期这里就以其优美自然的田园景色成为 壮观神州第一 的著名游览胜地 该园原名好山园清乾隆十五年 公元1750年 更名清漪园 咸丰十年 公元l860年 与圆明园同毁于英法联军的大火光绪十二年 公元1886年 慈祥太后挪用海军经费等其他银两 在清漪园废墟上重新修建并于光绪十四年 公元1888年 更至今名 1911年辛亥革命推翻清王朝建立民国 根据袁世凯与清廷签。</p><p>13、18颐和园 颐和园 位于北京的西北郊 原是清代的皇家园林和行宫 其前身清漪园始建于1750年 1764年建成 1860年被英法联军焚毁 1886年 慈禧挪用海军经费和其他款项重建 并于1888年改名为颐和园 1900年 颐和园又遭八国联军破坏 1902年再次修复 颐和园主要由万寿山和昆明湖组成 占地约290公顷 1998年 颐和园被联合国教科文组织列入 世界遗产名录 万寿山 十七孔桥 石舫 谐趣园。</p><p>14、人教版四年级语文上册18颐和园执教 韩乐意职称 中小学一级教师单位 河南省沁阳市教学研究室 自学提示一 快速浏览课文 作者主要游览了颐和园的那些地方 用笔下来 再说说它给我们留下了什么印象 一 整体感知 走进名园 我们随着作者 先游览了长廊 又游览了万寿山上的佛香阁 排云殿 最后游览昆明湖的美景 作者眼里颐和园是个美丽的大公园 二 触摸 美丽 细赏名园自学指导二 认真读文 说说每个景点有什么特点。</p><p>15、颐和园 我国著名世界遗产掠影 黄山 我国著名世界遗产掠影 九寨沟 我国著名世界遗产掠影 苏州园林 秦兵马俑 长城掠影 颐和园掠影 长廊花饰 横槛绘画 小狮子形态 学习生字 殿廊柱栽筑阁朱堤雕狮态 好词欣赏 长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一 1 默读课文 看作者写了颐和园哪些地方的景色 2 从课文中找出能够体现作者游览顺序的句子 说说作者的游览顺序 3。</p><p>16、颐和园,人教版四年级上册,执教者:甜水学校贾姣,北京的颐和园是个美丽的大公园。,读写生字词:,大殿走廊耸立葱郁痕迹堤岸栏杆远眺神清气爽金碧辉煌,默读课文,找出作者的游览路线,把相关句子画下来。,学习任务,从课文中找出能够体现作者游览顺序的句子。进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。走完长廊,就来到了万寿山脚下。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山。</p>
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