重庆市云阳盛保初级中学八年级语文下册

重庆市云阳盛保初级中学八年级语文下册Tag内容描述：<p>1、重庆市云阳盛保初级中学八年级 下 语文 与朱元思书 教案 新人教版 教学重难点 1 能将课文熟读成诵 记住重点句子和词语及解释 一 自主学习 1 查找有关资料 如课文注解等其他语文资料 整理出你认为重要的与作者有关的。</p><p>2、诗词曲五首 水调歌头 导学目的 1 在多次诵读中 理解词作者表达的意思 落实背诵要求 2 在品读重要词句中 把握词的意象 感受词作的意境 3 在想象与拓展中 把握作者的思想感情 获得乐观 豁达的人生思考 知识链接 一 简。</p><p>3、重庆市云阳盛保初级中学八年级 下 语文 五柳先生 教案 新人教版 教学方法 和谐教学法 教学时间 2课时 教学用具 小黑板 录音机 教学过程 自主预习 一 导入新课 明确目标 1 导入新课 同学们 每个人的生活方式都是不同。</p><p>4、马说 知识链接 1 韩愈 768 824 唐代文学家 哲学家 字退之 河南河阳 今河南省孟县西 人 他和柳宗元同为古文运动的倡导者 反对六朝以来的骈偶文风 提倡散体 其散文在继承先秦两汉古文的基础上 加以创新和发展 既集以。</p><p>5、重庆市云阳盛堡初级中学八年级语文下册 小石潭记导学案 新人教版 二 资料助读 作者 背景等见 巴蜀英才 相应部分 二 自主学习 1 默读阅读提示和注释 1 回答下面问题 小石潭记 选自 作者是 朝著名的文学家 他是 之一。</p><p>6、重庆市云阳盛保初级中学八年级语文下册 列夫 托尔斯泰导学案 新人教版 预习 独学 1 掌握下列词语 给加点字注音 解释四字词语 黝黑 滞留 愚钝 器宇 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬 粗制滥造 广袤无垠 无可置疑 颔首。</p><p>7、第25课 诗词曲五首 相关链接 作者简介 刘禹锡 字 人 代诗人 晚年与白居易唱和甚多 并称 白居易称刘禹锡为 著有 杜牧 803 852 字 京兆万年人 晚唐诗多柔靡 牧之以峻峭矫之 人谓之 以别于少陵 与 并称 小李杜 七绝龙。</p><p>8、重庆市云阳盛堡初级中学八年级语文下册 我的第一本书导学案 新人教版 预习 独学 读读课文 读写下列字词 幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去 2 搜集作者牛汉的资料 学习过程 第一课时 1 同学们 提及诗人牛汉 我们自然会联想到。</p><p>9、与朱元思书 学习目标 对照目标给自己的学习情况进行评价 优 良 中 课前预习 课后反馈 1 理解本文景物描写的特点 2 体味精美清新的语言 积累描绘山水的词语 3 体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触 学习与交流 一。</p><p>10、马说 导学目的 1 了解作者及 说 这种文体 2 掌握文中的主要实词和虚词的用法 3 熟读背诵课文 知识链接 1 韩愈 768 824 唐代文学家 哲学家 字退之 河南河阳 今河南省孟县西 人 他和柳宗元同为古文运动的倡导者 反对。</p><p>11、重庆市云阳盛堡初级中学八年级语文下册 短文两篇导学案 新人教版 预习独学 1 了解作者 背景 巴金1904年生 原名李尧棠 字芾甘 四川成都人 现 当代著名文学家 1927年写成了处女作长篇小说 灭亡 发表时始用巴金的笔名。</p><p>12、重庆市云阳盛保初级中学八年级语文下册 海燕导学案 新人教版 二 课前准备 海燕 视频朗读 课件 三 课前预习 1 了解作者 马克西姆 高尔基 1868 1936 俄国作家 社会主义现实主义文学奠基人 无产阶级革命文学导师 海燕。</p><p>13、重庆市云阳盛堡初级中学八年级语文下册 马说导学案 新人教版 二 重点 难点 一 重点 1 朗读课文 背诵课文 2 体会本文托物寓意的写法 理解伯乐与千里马的寓意以及二者之间的关系 二 难点 引导学生理解文章表达的情感。</p><p>14、重庆市云阳盛堡初级中学八年级语文下册 列夫 托尔斯泰导学案 新人教版 预习 独学 1 掌握下列词语 给加点字注音 解释四字词语 黝黑 滞留 愚钝 器宇 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬 粗制滥造 广袤无垠 无可置疑 颔首。</p><p>15、短文两篇 学习目标 1 学会正确 流利 有感情地朗读课文 提高朗读能力 2 学习抓住议论性的文眼 整体把握课文内容 3 培养独立质疑和探究的能力 培养合作研讨的习惯 学习重 难点 1 重点 正确 流利 有感情地朗读课文 2。</p><p>16、重庆市云阳盛堡初级中学八年级语文下册 海燕导学案 新人教版 二 课前准备 海燕 视频朗读 课件 三 课前预习 1 了解作者 马克西姆 高尔基 1868 1936 俄国作家 社会主义现实主义文学奠基人 无产阶级革命文学导师 海燕。</p><p>17、重庆市云阳盛保初级中学八年级 下 语文 与朱元思书 教案 新人教版 教学难点 1 品味文章描写山水的巧妙手法 2 理解作者流露出来的思想感情 教学方法 和谐教学法 教学时间 1课时 教学过程 自主预习 一 导入新课 明确。</p><p>18、雪 资料链接 1 了解散文诗这种文体 散文诗介乎诗与散文之间 兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学样式 从本质上看 它有诗的意境 诗的情绪和幻想 从形式上看 它和散文一样 不分行 不押韵 形式比较自由 鲁迅的散文诗集。</p><p>19、重庆市云阳盛保初级中学八年级语文下册 马说导学案 新人教版 二 重点 难点 一 重点 1 朗读课文 背诵课文 2 体会本文托物寓意的写法 理解伯乐与千里马的寓意以及二者之间的关系 二 难点 引导学生理解文章表达的情感。</p><p>20、重庆市云阳盛堡初级中学八年级语文下册 组歌导学案 新人教版 学习重点 理解作者笔下的 海浪 和 雨 的形象 学习难点 理解诗歌主题 资料助读 纪伯伦在少年时代 为了生存 不得不同家人背井离乡 到美国求生 后来 诗人长。</p>