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组导学案

深圳市第三高级中学地理学科导学案(必修?)执笔人:审核人:导学案(编号)姓名:班级:必修?第?模块课题(4号字体)学习目标正文5号字体,不加粗行间距:单倍行距前知回顾2道选择一道简答题14再见了亲人导学案课型自主学习合作探究总课时2课时主备人沈迎辉审核编号13053940第一课时学习目标1我会认妮役

组导学案Tag内容描述:<p>1、深圳市第三高级中学地理学科导学案 (必修?) 执笔人: 审核人: 导学案(编号) 姓名: 班级: 必修?第?模块 课题 (4号字体)学习目标正文5号字体,不加粗行间距:单倍行距前知回顾2道选择一道简答题新知预习基础知识梳理:(填空)新课导学反应实际的现实的教学设计(上课可操作),有学生动手写和做的内容当堂练习5道选择题自我评价:我对本节课内容掌握情况:( )A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差课堂小结课后巩固说明:这部分训练题,需针对学生的实际情况,设计出A、B、C三组不同层次的训练题,目的是使不同学习水平层次的学生得到。</p><p>2、14 再见了 亲人 导学案 课型 自主学习 合作探究 总课时 2课时 主备人 沈迎辉 审核 编号 130539 40 第一课时 学习目标 1 我会认 妮 役 谊 等8个字 会写 硝 炭 谊 等12个生字 2 我会有感情地朗读课文 3 我能初步了解。</p><p>3、0 历史组导学案编写要求 修订稿 2013 11 29 一 第 章 第 节 课题 1 分钟 二 学习目标 2 分钟 紧扣三维目标 语言表达要具体 简洁 准确 清晰 例如 记住 知道 学会 等 并标识出本节课的重 难点 三 预习案 15 分钟 1 学法指导 浏览预习自测习题 带着问题阅读教材第多少页到多少页 用 红笔勾画出要点 识记 2 3 分钟后完成预习自测 2 预习自测 1 简单的课文根据本课的。</p><p>4、1 / 4 图形的拼组导学案 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 图形的拼组 导学内容:教科书第 90 91 面的例 6、例 7 导学目标: 1、通过让学生用三角形拼不同的四边形,用三角形拼组图案,使学生进一步体会三角形的特征,体会平面图形之间的关系。 2、通过拼摆、设计等活动,接着学生观察、操作和想象能力。 3、通过图形的拼组、培养学生的合作探究和创新意识,并且使学生获得美的感受,激发学生学习的兴趣。 导学重点:感受三角形与其他图形的关系。 导学难点:感受三角形与其他图形的关系 导 学准备:用各色卡纸剪出各。</p><p>5、9 3一元一次不等式组 学习目标 1 理解一元一次不等式组及其解的意义 2 初步感知利用一元一次不等式解集的数轴表示求不等式组的解和解集的方法 3 能运用不等式组解决简单的实际问题 学习重点与难点 重点 解一元一次。</p><p>6、Unit 2 What s your hobby Lesson7 执教单位 教研组 英语组 课型 新授 时间 学生信息表 班级 六年级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 1 让学生在对话交流中感知 模仿 学习语言 并能初步运用于日常交流。</p><p>7、Unit6 There are four seasons in a year Lesson31 执教单位 英语组 课型 新授 时间 学生信息表 班级 六年级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 通过在具体语境中的集中练习和运用 强化和巩固上节课所学。</p><p>8、Unit5 July is the seventh month Lesso 教研组 英语组 课型 新授 时间 学生信息表 班级 六年级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 1 本部分要求学生能够听 说 读 写November December 等词语 并能正确运。</p><p>9、Unit5 July is the seventh month Lesson30 执教单位 级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 通过在具体语境中的集中练习和运用 强化和巩固上节课所学核心语言 2 要求学生能够听 说 读 写November Decembe。</p><p>10、Unit5 July is the seventh month Le 教研组 英语组 课型 时间 学生信息表 班级 六年级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 1 通过操练让学生更加牢固地掌握 is the month of the year 等句子 2 在语境中。</p><p>11、Unit6 There are four seasons in a year Less 英语组 课型 新授 时间 学生信息表 班级 六年级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 本课要求听 说 认读的句子是 Autumn is the third season 2 本课要求听。</p><p>12、Unit4 January is the first month Lesson20 执教单位 备课教师 主备人 教研组 英语组 课型 时间 学生信息表 班级 六年级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 1 在语境中用句子 在句子中用词语 通过在具体。</p><p>13、Unit6 There are four seasons in a year Lesson35 执教单位 教研组 英语组 课型 新授 时间 学生信息表 班级 六年级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 本课要求听 说 认读的句子是 Autumn is the third。</p><p>14、图片两组 导学案 课前预习 学习目标 1 知识目标 通过对图片的解读 学生能了解人在战争中的悲惨遭遇 理解世界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 2 能力目标 学生通过活动实践 能够了解新闻图片的作用。</p><p>15、Unit4 January is the first month Lesson19 执教 英语组 课型 时间 学生信息表 班级 六年级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 1 通过阅读学习有关1月和2月的时间 活动以及节日的英文表达 2 结合阅读内。</p><p>16、Unit6 There are four seasons in a year Revision 执教单位 备课教师 主备人 教研组 英语组 课型 复习 时间 学生信息表 班级 六年级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 以趣味故事的形式把本单元的教学。</p><p>17、Unit5 July is the seventh month Lesso 研组 英语组 课型 时间 学生信息表 班级 六年级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 1 掌握7月1日党的生日和8月1日建军节 2 给学生创设情景 学习单词及课文 过程与。</p><p>18、Unit 1 I go to school at 8 30 Lesson3 执教单位 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 1 通过生活情景引导学生继续学习如何用英语介绍日常生活情况 使学生初步了解Li Yan回复的电子邮件的主要内容 2 对Li。</p><p>19、Unit6 There are four seasons in a year Lesson33 执教单位 教研组 英语组 课型 新授 时间 学生信息表 班级 六年级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 要求听 说 读 写的句子 Summer is the second seas。</p><p>20、Unit6 There are four seasons in a year Lesson32 执教单 教研组 英语组 课型 新授 时间 学生信息表 班级 六年级 姓名 小组 学习目标 重点 难点 知识与技能目标 要求听 说 读 写的句子 Spring is the first season。</p>
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