组织行为学课件

组织行为学课件Tag内容描述：<p>1、知觉：体验多彩大千世界 看看她是什么人 少女与老妇 戴项链的少女 可怜的老妇人 第四节 知觉的特性 l一、知觉的对象与背景 l知觉过程即从背景中分离出对象的过程 l对象与背景相互转化与依赖 l知觉定式： l发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生 了对后续知觉的准备状态，这种现象称为。 美女还是帅哥 对象与背景 l鱼和大雁 l老人？年轻人？ 第四节 知觉的特性 l二、知觉中整体性 l整体与部分相互依存 l整体优于个别 l女人和鸟 l三、知觉的理解性 l理解帮助对象从背景中分出 l理解有助于直觉的整体性 l理解产生知觉期待和预测 第四节。</p><p>2、L/O/G/O 组织行为学群体篇 www.themegallery.com 主讲人：郭寻 www.themegallery.com 目录 群体相关概念 群体行为模型 理解工作团队 前沿研究问题 4 1 2 3 天时不如地利，地利不如人和。 孟轲 www.themegallery.com 1. 群体相关概念 1.群体相关概念 1.1 群体的定义 1.2 群体的特征及功能 1.3 群体的分类 1.4 群体发展的阶段 1.4.1 五阶段模型 1.4.2 间断-平衡模型 www.themegallery.com 1.1 群体的定义 关于群体的几种不同定义： 群体是为了实现特定目标，由两个或两个以上相互 作用、相互依赖的个体组合而成的集合体。（罗宾 斯组织行为。</p><p>3、第一章 组织行为学概述 Organizational Behavior *1 第一章 概述 第一节 织行为学的基本概念 一、组织组织 行为为学含义义 研究组织中人的心理和行为的表现及 其规律，并根据这些规律去预测、引导和 控制人的行为，以实现组织既定目标的科 学。 对象：人的心理与行为的规律性 范围：一定组织中的人的心理与行为 目的：解释、预测和控制人的行为 Date2 第一章 概述 其他学者对组织组织 行为为学定义义 鲁森斯：组织行为学是对组织中人 类行为的解释、预测和管理。 罗宾斯：组织行为学是一个研究领 域，它探讨个体、群体与以及结构对内 部组。</p><p>4、组织行为学讲座 一、组织行为学的学科性质及其研究内容 1、组织、行为、组织行为学 n 组织 是由共同目标聚集在一起，具有一定结构，并且遵循 一定规范的人群集合体。 n行为 心理活动的外在表现；/有机体对外界刺激的反应。 行为公式：SOR。 B=f(PE) n组织行为学 是研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提 高管理者预测、引导和控制人的心理和行为的能力， 以实现组织目标的科学。 n心理：是人对客观现实的反映，是生物演化到高级 阶段脑的特殊机能。 n心理活动包括心理过程（认识过程、情感过程和意 志过程）和心理特征（个性倾向。</p><p>5、http:/www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) 组织行为学作业 大家一起来分享！ 一个关于狼的故事 Date http:/www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) 组织行为学最佳诠释 - 狼的智慧 组织行为学的核心问题： 个体行为： 核心问题是激励问题 群体行为：核心问题是领导问题 组织行为：核心问题是结构和设计 Date http:/www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) 狼是群居动物中最有秩序、纪律的族群。 - 狼使生态处于一种平衡状态 狼，是陆地上生物最高的食物链终结者之一。 由于有狼的存在，其他野生动物才得以淘汰老、弱、 病、。</p><p>6、组织行为学OrganizationalBehavior,1,第一章组织行为学导论,1.1组织与组织行为1.2组织行为学的演进发展1.3研究方法,2,1.1组织与组织行为,一组织组织的含义组织和环境组织的演变组织和管理管理工作中人的因素,3,1.组织的含义,对完成特定使命的人的系统性安排三要素组织内部基本的专业分工-作业活动、管理活动组织结构,4,2.组织和环境,存在于组织之外并对组织产生。</p><p>7、荀子 富国 第六章 群体心理概述 一、群体： 指组织中的一群人，为了共同的目标，彼此相互作用， 相互影响和相互依存的基础上所形成的整体。 合群是人的天性 1、心理上的认知性。 2、行为上的联系性。 3、利益的依存性。 4、目标的共同性。 第一节第一节 群体的概念与分类群体的概念与分类 二、群体的分类 2按发展水平分： (1)松散群体群体发展的初期阶段。 (2)联合群体群体发展的中级阶段。 (3)集体群体发展的高级阶段。 1.按规模大小分：大、中、小群体。 管理心理学研究侧重于小群体，一般认为57人的 群体效率可能最高。 4.按群体存在的。</p><p>8、organizationalbehavior,组织行为学,1,激励,OrganizationalBehaviorMBAProgramCommunicationUniversityofChina,2,Contents主要内容,激励需求理论(Maslow,ERG,McClelland)X理论vs.Y理论二因素理论期望理论目标设定理论强化理论工作设计理论公平理论,3,激励Motivation,在满足。</p><p>9、ADefinitionOfPowerpage155,3paragraph,firstsentence:PowerreferstoacapacitythatAhastoinfluencethebehaviorofBsothatBdoessomethingheorshewouldnototherwisedo.2、权力的特性权力是潜在的；权力是依赖性的函数；被影响者的行为有一定自主权；权力可应用于群体内。</p><p>10、组织行为学,主讲 包政,组织行为学的基本命题,组织的均衡 组织存在价值与理由 组织的长期生存与发展 所谓“永续经营”,目录,第一讲 传统组织理论的终结 第二讲 对传统组织理论的修正 第三讲 现代组织理论的产生 第四讲 现代组织理论的确立 第五讲 组织决策理论 第六讲 组织行为学 第七讲 现代组织理论的发展 第八讲 组织的存在价值 第九讲 系统做事原则 第十讲 组织的前途 第十一讲 系统的效率,西蒙认为：,管理良好的组织，对达到重要社会目标是有利的工具；它并不束缚成员。 重要的是如何扩展人的理性，而不是把组织看作非人化的官僚组织。</p><p>11、组织行为学 天津城建学院管理工程系 苏萱 E-mail:suxuan136126.com *1Organizational Behavior 教学目的教学目的 v 介绍组织行为学的概念体系、理论模型 和分析架构 v 使学习者对行为的理解更加系统和深刻， 增强诊断和解决组织中有关人的问题的经验 v 培养对组织行为研究方法的鉴赏力和应用能力 Date2Organizational Behavior 第1讲 组织行为学概述 1.1 管理所面对的挑战 1.2 组织行为的内容架构 1.3 组织行为学的学科特点 Date3Organizational Behavior 工作的变化 更多的应用信息和知识 组织内工作岗位模糊：轮换和交叉的工作 工作丰富。</p><p>12、组织行为学,讲师：罗华清 2014年6月,全国2014年4月自学考试组织行为学试题 课程代码：00152 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选。</p><p>13、组 织 行 为 学,2019年3月17日星期日,工作中激励员工最有效的方法是什么,组织行为学课程是经济与管理类专业的一门主要专业课，属于理论应用学科。 组织行为学是系统研究组织环境中所有成员的行为，以成员个人、群体、整个组织及外部环境的相互作用所形成的行为作研究对象的一门科学。 本课程主要讲授组织中成员个体的心理和行为特点、群体的心理和行为特点以及组织行为的特点，从而提高管理者对组织中个体、群体和组织行为预测、引导、协调和控制，最终实现组织目标，并为有效地利用组织中的人力资源提供理论支持。,课程介绍,学习目标,通。</p>