组织生活会谈心谈话材料

组织生活会谈心谈话材料 根据党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知的要求，党支部书记要组织召开专题组织生活会，今天我就我局召开组织生活前有关交心谈心讲几点要求： 一、增强认识，提高组织生活会质量 开展党的群众路线是党的生命线和根本路线，它的核心内容是“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，密切联系群众”。具体落实到我们科技工作者中就是秉承科技为民的宗旨，改进工作作风，努力开拓与创新，积极探索科技新道路。首先必须从思想上重视，从学习上保证，从实践中 开拓，切实解决群众中存在的困难和问题，使活动取得实实在在的效果。其次要把群众路线作为政治素养来坚持，把八项规定作为廉政底线来坚守，把反对“四风”作为行为规范来约束，真正做到为民务实清廉，为科技事业健康发展提供坚强保障。再次深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。 二、开展交心谈心的目的 开展党支部专题组织生活会交心、谈心，主要是要坚持“惩前毖后，治病救人 ”的原则，要实事求是，出以公心，不抓辫子、不打棍子，不搞无限上网，人人自危，坦诚相待，相互帮助，本着对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度，讲真话，道真情、出真招。做到平等交流，诚意交心，通过谈工作，谈思想、谈建议，查找问题和不足。进一步加强沟通，增进团结。要本着帮助提高、正视问题、消除隔阂、增进了解，达到“团结 批评 团结”的目的。 三、范围及要求 严格按照文件要求，吃透精神，做到交心谈心一个不遗漏。一是党支部书记与支部委员、与每名党员谈心 ;而是指不委员要相互谈 ;三是党员之间相互谈。按照个人自评、党 员互评、民主测评的程序开展民主评议，真正做到摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不能搞人身攻击，采取发放民主测评表的方式对党员进行测评。 四、以教育实践活动为契机，改善民生改善 教育实践活动是一次契机，一种力量，也是一种手段，根本目的是真正做到干部受教育、群众得实惠，干部转作风。我们要珍惜岗位，安身、安心、安业，多为老百姓做实事，坚持两手抓、两不误，把改进作风与满足人民群众新期待、解决实际问题相结合，与党员干部思想实际相结合，把作风建设作为新动力，持续推动改革发展、社会进步和民生改善。 按照县委县政府的决策目 标，贯彻落实好，把科技局的各项工作做好，做出成绩、要有创新性的思想理念，推动自己的本职工作，要有对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度。做到“严以修身，严以用权，严以律己”、“谋事要实、做人要实、创业要实”三严三实，在遵纪守法上起着表率作用。 我们每天周而复始的忙于的工作，一件事接一件事的完成。大家彼此问候也经常是围绕一个“忙”字。于是忙成为一种习惯，习惯久了也就成了自然。其实，对党员干部来说，忙不是目的，忙是手段，忙的目的应该是全心全意为人民服务。 随着我国的经济建设取得的巨大成绩，人民的生活水平得到不 断改善和提高。我们艰苦朴素的作风不能被淡忘，不能在生活上追求享乐主义，崇尚奢靡之风，追求政绩和形象工程，这样的党员领导干部，不仅是脱离群众，而且还严重损害党的形象。 五、顾全大局，讲团结 通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，改进工作作风，反对“四风”，为民务实清廉的工作，赢得人民群众信任和拥护，全心全意为人民服务。 一是通过交心谈心，统一思想，形成共识，增强大局意识 ;二是通过讲民主增强法制意识 ;三是通过讲学习增强创新意识 ;四是通过讲规范增强责任意识 ;五是通过讲效率增加服务意识 ;六是通过讲廉洁增 强奉献意识。 加强班子团结，班子成员要相互理解，真诚沟通，把一起工作共事看着人生缘分，以团结凝聚力量，以团结出成绩，出政绩，推进工作为目的。班子成员之间做到大事讲原则，小事讲风格，根据各自的特长和工作经验，融入到合理分工又合谋共事，相互支持，相互尊重、相互包容、相互补台、和谐共处的氛围中开展工作。 时刻注意班子的威信和形象，要理清工作思路，摆正自己的位子，找准自己的工作路子，理顺工作关系，坚持顾全大局，服从安排，尊重领导，团结同志，不搞窝里斗，有什么问题，在一定会上直面对谈，私下面谈，达到团结一致，上下一致，齐心合力，共同进步，共同成长的目的，提高办事效率，推进各项工作。通过党的群众路线教育实践活动的开展，密切干群关系，增进班子团结，共同为科技和谐发展谋划宏伟蓝图。 组织生活会谈心谈话材料 谈心人 务 心对象 务 形式主义方面： 学风不实，对新知识学 习理解不透，学用 脱节，解决实际问题的能力不强组织生活会谈心谈话记录内容。 学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。 抓落实的力度不够、招 数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法 部门的问题， 以文件要求改正的多，后期抓落实的少 ; 推进法制 政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。 谈官僚主义方面： 群众观念和公仆意识不强，对基层和群众 反映的问题，被动解决多，主动化解少。 深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少， 求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。 事情敢抓敢管， 对有风险的事情敷衍推脱 ; 在政府决策、 执法监 心 督、 行政复议等工作方面， 对维护行政机关的形象和权威考虑得 多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。 主享乐主义方面： 工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风， 规章制度落 要 工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。 实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。 奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。 帮助自己找的问题： 学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。 缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。 工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。 谈心交心主要内容 学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规 学习得不透，理解的不深，掌握得不够。 存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险 的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些， 对基层和群众考虑 得少一些。 缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持 之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。 办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。 对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。 艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。 树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学 习的视野，使自己成为一专多能的干部。 建立健全督办催办机制，对每 项工作明确责任目标、完成 时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。 落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证 学习质量。 增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。 抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示