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（教学反思参考2）登鹳雀楼.docx

【教案】2018部编新人教版二年级语文上册教案版本二

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【教案】2018部编新人教版二年级语文上册教案版本二.rar

2018部编新人教版二年级语文上册教案版本二

1 （教案与教学反思）小蝌蚪找妈妈

1 （教案）小蝌蚪找妈妈

1（教学反思参考）小蝌蚪找妈妈

2（教案与教学反思）我是什么

2 （教案）我是什么

2（教学反思参考）我是什么

3（教案与教学反思）植物妈妈有办法

3（教学反思参考）植物妈妈有办法

3（教案）植物妈妈有办法

4（教案与教学反思）曹冲称象

4 （教案）曹冲称象

4（教学反思参考）曹冲称象

5（教案与教学反思）玲玲的画

5 （教案）玲玲的画

5（教学反思参考）玲玲的画

6（教案与教学反思）一封信

6（教学反思参考）一封信

6（教案）一封信

7（教案与教学反思）妈妈睡了

7 （教案）妈妈睡了

7（教学反思参考）妈妈睡了

10（教案与教学反思）日月潭

10 （教案）日月潭

10（教学反思参考）日月潭

11（教案与教学反思）葡萄沟

11（教学反思参考）葡萄沟

11（教案）葡萄沟

8（教案与教学反思）古诗二首

8 （教案）古诗二首

8（教学反思参考）古诗二首

9（教案与教学反思）黄山奇石

9（教学反思参考）黄山奇石

9（教案）黄山奇石

12（教案与教学反思）坐井观天

12 （教案）坐井观天

12（教学反思参考）坐井观天

13（教案与教学反思）寒号鸟

13 （教案）寒号鸟

13（教学反思参考）寒号鸟

14（教案与教学反思）我要的是葫芦

14 （教案）我要的是葫芦

14（教学反思参考）我要的是葫芦

15（教案与教学反思）大禹治水

15 （教案）大禹治水

15（教学反思参考）大禹治水

16（教案与教学反思）朱德的扁担

16 （教案）朱德的扁担

16（教学反思参考）朱德的扁担

17（教案与教学反思）难忘的泼水节

17（教学反思参考）难忘的泼水节

17（教案）难忘的泼水节

18（教案与教学反思）古诗二首

18（教学反思参考）古诗二首

18（教案）古诗二首

19（教案与教学反思）雾在哪里

19（教学反思参考）雾在哪里

19（教案）雾在哪里

20（教案与教学反思）雪孩子

20 （教案）雪孩子

20（教学反思参考）雪孩子

21（教案与教学反思）狐假虎威

21 （教案）狐假虎威

21（教学反思参考）狐假虎威

22（教案与教学反思）狐狸分奶酪

22（教学反思参考）狐狸分奶酪

22（教案）狐狸分奶酪

23（教案与教学反思）纸船和风筝

23（教学反思参考）纸船和风筝

23（教案）纸船和风筝

24（教案与教学反思）风娃娃

24（教学反思参考）风娃娃

24（教案）风娃娃

识字二

识字1（教案与教学反思）场景歌

（教学反思参考）场景歌

（教案）场景歌

识字2（教案与教学反思）树之歌

（教学反思参考）树之歌

（教案）树之歌

识字3（教案与教学反思）拍手歌

（教学反思参考）拍手歌

（教案）拍手歌

识字4（教案与教学反思）田家四季歌

（教学反思参考）田家四季歌

（教案）田家四季歌

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关键词：: 教案新人教版二年级语文上册版本

资源描述：: 【教案】2018部编新人教版二年级语文上册教案版本二,教案,新人,教版二,年级,语文,上册,版本

内容简介：: (教学反思参考 2)登鹳雀楼登鹳雀楼是唐代诗人王之涣的名篇，在学习之前我就预料到每个学生应该背的差不多，可是通过课前摸底发现其实好多根本就读不准。但孩子毕竟是孩子，认为自己背了就不用学了。真要叫他们理解诗意，那也是不大可能的，因为他们连长句子都读不好，怎么在课堂上激起学生学习的兴趣呢？在走进课堂的那一刻，我心里没有底。但是我这知道不能像平时那样上了。所幸一堂课下来倒有了新的启发。1. 交给孩子识字的主动权在板书课题后，我让学生读读登鹳雀楼这四个字，我问他们诗人是在什么地方准备做什么？哪个字可以看出来？接着我又问：“他登上鹳雀楼之后都看到了什么？哪个字可以看出来？以此学生意识到了新的学习阶段。马上我又进入阅读。2. 从生活情感启发诗的情感。只有让学生体会到诗人的情感，才不会在读书的时候毫无表情地唱读。当学生能感受到诗歌所描绘的美好意境时，我就不失时机地问：“站的高真的能看的远吗？”好多同学说是的，也有的说不是，借此我引导学生进行了讨论。最后我们得出了结论。 “站的高才能看的远”此时我的目的也达到了。课后，我一直在思索这节课我到底是成功了还是失败了。怎样才能走进每个孩子的心灵呢？让孩子真正去体会文本，去感受文本中的喜怒哀乐？当课堂上发生预设之外的状况，是不是应该在意外发生之前就应该有所警觉，而做出相应的措施呢

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