政治必修三2文化在继承中发展改后

多样性文化在交流中传播横向传统文化的继承纵向什么是传统文化正确对待传统文化含义特点 相对稳定性： P42民族性： P42正确态度 P43意义 P43文化在继承中发展继承性： 表现 、 地位作用：积极、消极 P421、 文化继承与发展的关系2、影响文化发展的重要因素学习目标素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞开放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起云开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意青花瓷古筝撩拨 ,牙板清脆 ,琵琶淙淙 ,使得 青花瓷 的中国风分外动人 ,作词的方文山用 “素胚 “,“仕女“,“汉隶 “等词描绘了传世青花瓷的古朴风采 ,加上周杰伦唱腔柔情古朴 ,略带江南戏曲雏形 ,再混合复古音乐 ,构成佳作 . 合作探究 1：从材料中说明， 青花瓷 的创作继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？继承 ： 古筝、牙板、琵琶； “素胚 ”“仕女 ”“汉隶 ”，青花瓷，江南戏曲 体现了对中国传统文艺的继承发展 ： 绝妙填词配复古音乐，用现代技术演绎古典的爱情主题 等 1、文化继承的内涵：（是什么 ) 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。 继承： 即 “ 取其精华，去其糟粕 ” ， 要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，改造传统文化。 发展： 推陈出新，革故鼎新 ， 不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是 创造新文化、发展先进文化 的过程。一、同一过程的两个方面.文化继承与文化发展是 同一过程的两个方面 . .在继承的基础上发展，在发展的过程中继承关系继承 :取其精华 ,去其糟粕发展 :推陈出新 ,革故鼎新文化的传承2、要求：把握好文化继承与发展的关系， 批判地继承 传统文化，不断推陈出新，革故鼎新 ， 从而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。二、影响文化发展的重要因素1、生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向2、科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素3、思想运动往往催生社会变革，促进文化发展（外部因素）（内部因素）4、教育方式的变革走 进 生 活私塾热汉服热百家讲坛可近些年来的许多现象令人反思： 汉语学习，内冷外热； 汉语知识比赛，中国学生居然不如外国留学生； 京剧道具保存最好的，竟然是日本的京剧爱好者； 中国的传统节日 “ 端午节 ” 被韩国注册等 民国政府 确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。建国初期， 中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合。 改革开放之后， 服饰朝着多元化、个性化发展。 中国服饰变迁中国历代 封建王朝 对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。探究 3： 封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下服饰的变更与发展说明了什么道理？（ 1）社会制度的更替，是经济、政治制度的更替（ 2）新的社会制度取代旧制度时，会引起经济、政治的进步，而文化是经济、政治的反映，即促进了文化的发展。社会制度是 影响 文 化发展 的 重要因素二、生产力和生产关系的矛盾运动1.社会制度的变化 决定着文化的发展方向。生产力的发展 生产关系的调整经济、政治的变化 文化形态的变化一定的文化是由一定的经济、政治决定的引起 要求导致 决定社会制度的变革导演斯蒂文森说：“ 我没有到过中国，所有关于中国的知识都是通过互联网了解的，而且都查了两遍。可以说，我们的电影哪怕一帧一帧地放都不会找出任何错误。” 科学技术 的进步，是推动文化发展的重要因素。“ 数字敦煌数字敦煌 ” 项目项目2012年投入运行，洞窟年投入运行，洞窟实景漫游厅将建成为球实景漫游厅将建成为球幕影院，放映球幕电影幕影院，放映球幕电影，观众能，观众能 身临其境、高身临其境、高清晰地观看洞窟建筑、清晰地观看洞窟建筑、彩塑和壁画彩塑和壁画 。数字展厅。数字展厅建成后，我们会引导观建成后，我们会引导观众先在数字电影厅看壁众先在数字电影厅看壁画，在球幕三维电影看画，在球幕三维电影看洞窟，然后再去看临摹洞窟，然后再去看临摹的壁画和复制的洞窟，的壁画和复制的洞窟，最后再参观真实的洞窟最后再参观真实的洞窟。 2、科学技术对文化发展的影响（ 1） 科学技术 的进步，既是促进经济发展的重要因素，也是推动 文化发展 的重要因素。（ 2） 当代信息技术 的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革， 极大地促进了文化传播、继承与发展例如，中国古代造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，使之成为交流思想、传播文化的强有力工具改变了人类历史的进程。材料 1,纸张发明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要捐献国。印刷时代的到来，则给社会文明的的发展带来了新的动力。印刷术传到了欧洲并迅速普及，它将文化从教会和贵族手中解放出来，文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大放异材料 2：为了永久保存，并最大限度地使社会公众能享有文化遗产，我国已将 “ 数字图书馆 ” 纳入国家 “ 863” 计划和国家“ 十五 ” 重点项目。大量的文化遗产转化成数字形态。如古老的 “ 北京人 ” 已经有了宣传网页， “ 故宫文化遗产数字化应有研究 ” 和 “ 敦煌数字化虚拟洞窟 ” 计划已启动。根据材料 1、 2，分析说明科技进步，尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？ 答案 :（ 1） 科技进步 是 促进经济发展 的重要因素，也是 推动文化发展 的重要因素。（ 2）当代信息技术的运用，使 收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革 ，极大地促进了文化传播、继承与发展。在春秋战国时期， 儒、道、墨、法、诸家的思想观点 既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养， 促进 我国古代学术文化的发展和繁荣， 这说明了什么？他们呼唤要用一种 以人为中心的思想观念对抗 神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展， 由此而形成了文艺复兴运动 。 这又说明了什么？3、 思想运动对文化发展的重要影响 ： 思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展我能我能成为科学家那是因为我站成为科学家那是因为我站在巨人的肩膀上在巨人的肩膀上 牛顿牛顿教育在文化传承中私塾 课堂教学 网络学习二、上述三种教育方式的共性与区别4.教育 在文化传承中（ 1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定 功能 ，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。（ 2）随着 教育方式 的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生 越来越大的影响 。参考思路 私塾 是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人水平；私塾 教育 对文化传承起有一定的作用，但规模小， 影响有限 。 课堂教学 是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。课堂 教学 这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的 主要途径。 网络 是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化 学习。网络 学习 使文化传承的方式和手段发生了根本变革， 极大地促进了文化传播、继承与发展。4.教育在文化传承中1）、特点：2）、作用（功能）：是人类特有的 传承 文化的 能动性活动A、选择、传递、创造文化的特定功能B、在人的 教化和培育 上始终扮演着重要的角色：传递、获得、创造文化 C、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中起着 越来越重要 的作用文化继承与文化发展的关系文化在继承中发展文化的继承 文化的发展影响文化发展的因素社会制度 科学技术 思想运动前提 必然结果取其精华，去其糟粕 推陈出新，革故鼎新教育1.当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新。应如何看待继承和发展的关（ ） 继承和发展是同一过程的两个方面 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 对传统文化应辩证地继承A、 B、 C、 D、 A2、对文化发展影响最大的因素是A、 社会制度的更替 B、 思想运动 C、 科学技术的进步 D、 教育方式的变革3、中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为A、 只有抛弃传统文化，才能求得新发展B、 传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用C、 传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用D、 传统文化顺应社会生活的变迁，才能对社会与人的发展起积极作用AD4.我国已将 “ 数字图书馆 ” 纳入国家 “ 863” 计划和国家 “ 十五 ” 重点项目，大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的 “ 北京人 ” 已经有了宣传网页， “ 故宫文化遗产数字化应用研究 ” 和 “ 敦煌数字化虚拟洞窟 ” 计划已经启动。这说明（ ）A科学技术的进步，促进了经济的发展B当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展C科学技术取得了重大突破D当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素巩固练习：1、（ 2010临沂模拟） 封建社会韩非子推行法治，其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具，维护封建君主的统治；现如今，我们党和政府坚持依法治国的原则，维护人民当家做主的地位。这一变化说明（ ） 传统文化具有民族性 对传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 传统文化会因时而变A B C D 2、（ 2010临沂模拟） 2010年的清明节，是我国法定节假日的第三个清明节，假期之间人们以不同的方式祭奠自己已故的亲人或革命先烈，弘扬了传统文化，表达了人们的哀思，但是由于烧纸钱也引起多处山林失火，这给我们的启示是（ ） 对传统文化要全部否定 批判地