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文档简介

生物是怎样传递信息的教案学习目标：了解大自然中生物也能进行传递信息2 了解蚂蚁和蜜蜂是怎样传递信息的，认识其他生物传递信息的方式。3 通过对大自然中生物进行传递信息的了解,培养学生兴趣，提高学生观察分析能力。新授设计一、导入你们想象中生物是怎样传递信息的？2 根据日常生活中的经验小组内讨论交流一个事例。导入：生物是怎样传递信息的二、探究活动（一）蚂蚁传递信息的方式带着两个问题观看蚂蚁觅食视频,然后理清a 蚂蚁是怎样寻找食物的？b 蚂蚁发现了食物，是怎样与同伴联系的？仔细观察后小组讨论交流，全班交流回答。2 小结：蚂蚁传递信息的方式。（二）蜜蜂传递信息的方式（1）学生小组讨论搜集资料。（2）师生共同小结：师生共同探究蜜蜂是用舞蹈来传递信息的。（三）其他生物传递信息方式学生依据本提供的资料讨论：捕蝇草、孔雀、大猩猩、母鸡等传递信息的不同方式。2 小组内交流，然后在全班交流。学生讨论：学生将自己搜集的资料在小组内进行交流。三、达标检测俗话说：“人有人言，兽有兽语。 ”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（） 。A舞蹈B气味声音D表情2下列几项动物行为中，不能起到同同种个体之间交流信息作用的是（） 。A蜜蜂的舞蹈动作B鸟类的各种鸣叫声蜂王释放的特殊分泌物D乌贼受到威胁时释放墨汁3蚂蚁之间靠（）传递信息。四、
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