中医基础理论第八章养生治则ppt课件

第八章 养生、防治及康复原则 教学目标教学目标 v掌握治病求本、扶正祛邪、正治反 治、三因制宜、调整阴阳、调和气 血、调理脏腑等治疗原则 v熟悉未病先防及即病防变等中医治 未病思想；养生原则；中医治疗观 v了解康复的意义和基本原则 中医基础理论精品课程 教育目标教育目标 v巩固树立中医 “治未病 ”的预防和治 疗原则 v进一步强化 “整体观念 ”、 “恒动观 念 ”、 “辨证论治 ”等中医思维 中医基础理论精品课程 养生： 是研究人类的生命规律以及各种保养身 体的原则及方法。 预防： 采取各种防护措施，避免疾病的发生与 发展 。 治则： 是指在中医基本理论指导下制定的对临 床立法、处方、用药等具有普遍指导意义的治 疗原则。 康复： 指促进伤残、病残、慢性病、老年病、 急性病缓解期等疾病恢复的理论及方法。 中医基础理论精品课程 第一节第一节 养生原则养生原则 养生 又称摄生、道生、保生等，即保养生命之意。 养生学的意义 一、增强体质 二、预防疾病 三、延缓衰老 中医基础理论精品课程 养生的基本原则 一、顺应自然 二、形神共养 三、调养脾胃 四、保精护肾 中医基础理论精品课程 第二节第二节 预防原则预防原则 预防 采取一定的措施来防止疾病的发生与发展 中医基础理论精品课程 预防为主 是我国卫生工作的重大方针之一 治未病 中医学的重要预防思想 未病先防 在疾病未发生之前，采取各种措施 来防止疾病的发生 正气不足 疾病发生的内在根据 预防的基本原则 一、提高正气，增强抗邪能力 二、避其邪气，防止病邪侵害 中医基础理论精品课程 邪气侵入 导致疾病发生的重要条件 第三节第三节 治疗原则治疗原则 治则 ：治疗疾病必须遵循的基本法则。 治法 ：在一定治则指导下制定的针对于证候 的具体治疗方法。 中医 治疗 观 1. 整体调治 2.治病求本 3. 正气为本 4.不治已病治未病 5. 治病先治神 6.以平为期 中医基础理论精品课程 基本 治则 1.扶正与祛邪 2.治标与治本 3.正治与反治 4.调整阴阳 5.调理气血 6.调整脏腑 7.三因制宜 中医基础理论精品课程 一、扶正祛邪一、扶正祛邪 扶正 ： 扶助机体正气，增强体质，提高抗病能力的一种 治疗原则。 主要适用于以正虚为主要矛盾的病症。 祛邪 ： 祛除邪气，排除或削弱病邪侵袭和损害的一种治 疗原则。 主要适用于邪气盛、正气未衰、以邪实为主要矛 盾的病症。 扶正与祛邪相兼 ： 主要适用于正气已虚、邪气仍实为虚 实夹杂证。 中医基础理论精品课程 常用方法常用方法 扶正： 药物、针灸推拿、气功、食养、精神调摄、体育 锻炼等。 祛邪： 发汗、涌吐、攻下、清热利湿、消导、祛痰、活 血化瘀等。 运用原则运用原则 1. 辨清虚实：虚证宜扶正，实证宜祛邪。 2. 掌握主次 3. 扶正而不留邪，祛邪而不伤正 。 中医基础理论精品课程 单独使用 单独扶正 适用于虚证或真虚假实证 单独祛邪 适用于实证或真实假虚证 合并使用 扶正兼祛邪 适用于正虚为主的虚实夹杂证 祛邪兼扶正 适用于邪盛为主的虚实夹杂证 先后使用 先祛邪后扶正 适用于邪盛正虚的虚实夹杂 证 （正虚不甚，尚耐攻伐，若兼顾扶正反会助 邪） 先扶正后祛邪 适用于正虚邪盛的虚实 夹杂证 （正虚较甚，不耐攻伐，若兼顾攻 邪更伤正气） 中医基础理论精品课程 二、治标与治本二、治标与治本 1.急则治其标 2.缓则治其本 3.标本兼治 中医基础理论精品课程 三、正治与反治三、正治与反治 正治 ：逆其证候性质而治的一种常用治疗原则， 又称 “逆治 ”。 适用于疾病本质与现象相一致的病证。 反治 ： 顺从疾病假象而治的一种治疗原则，又称 “ 从治 ”。 适用于疾病的症状与本质不一致甚至相反的病证 。 寒者热之 寒性病证表现寒象，用温热性质的方药治疗 。 热者寒之 热性病证表现热象，用寒凉性质的方药治疗 。 虚则补之 虚损病证表现虚候，用补益扶正的方药治疗 。 实则泻之 邪实病证表现实象，用攻邪泻实的方药治疗。 正治常用方法： 中医基础理论精品课程 反治常用方法： 热因热用 ： 用热性药物治疗假热症状的病证 （真寒假热证） 寒因寒用 ： 用寒性药物治疗假寒症状的病证 （真热假寒证） 塞因塞用 ：用补益的药物治疗因虚而闭塞不通症状的病 证 （真虚假实证） 通因通用： 用通利作用的药物治疗具有通泻症状的病证 （真实假虚证） 中医基础理论精品课程 四、调整阴阳四、调整阴阳 1、损其有余 2、补其不足 中医基础理论精品课程 五、调理气血五、调理气血 1、调气 2、理血 中医基础理论精品课程 六、调理脏腑六、调理脏腑 1、调理脏腑的阴阳气血 2、顺应脏腑的生理特性 3、协调脏腑之间的关系 七、三因制宜七、三因制宜 1、因时制宜 2、因地制宜 3、因人制宜 中医基础理论精品课程 第四节第四节 康复原则康复原则 康复 恢复平安或健康 中医基础理论精品课程