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文档简介

县委宣传部庆祝新中国 60 周年征文 忆起“跳农门”的那些时光 我们家有兄弟姐妹五个,分别出生在上个世纪六、七 十年代。父母含辛茹苦拉扯着我们,但是,他们对几个儿 女的人生设计就如上辈对他们的期待一样:男孩要学会犁 田耙地,女孩要学会做饭缝补,早点成家立业,将来给他 们养老送终。偶尔灵光一闪,他们也会说学个手艺也不 错不过,种田打粮食的根本方向不会更改。确实,再 也没有比填饱肚子的事情更重要了。 想法不如变化快,高考恢复以后,知识改变命运的热 潮迅速刺激到了社会各个角落。一直在温饱线上挣扎的一 家人的眼光自然也盯着那道迷人的风景线。家里的长子, 也就是我大哥不负众望,终于考上了一所师范学校,成了 我们那一带轰动一时的明星。这无疑给我们余下四个小的 树立了一个榜样,开辟了一条新的道路。将来长大后是回 家务农还是上大学捞个铁饭碗,成了我设计人生的起点, 绵延了我整个少年时代。 毕竟低效率的劳动与实际需求相差太大,我的二哥、 姐姐和妹妹先后离开学校,接过前辈手中的工具,成为自 食其力的劳动者。我也几次面临辍学,为了减轻家里的负 担,我终于在 XX 二时也辍了一次学。呆在农村的那两年, 我和其他成年劳力一样,最脏最累最苦的农活基本上干完 了,也因此炼出了一身健康的肌肉。而那些比我并不优秀 的同学依然留在学校,其中不少人还顺利进入了高校。或 许是那种渴望脱离农村的愿望太强烈的缘故,待家里的境 况稍微有些好转后,我终于说服了父母,放弃了相亲而是 去上学。一路风雨一路歌,我好歹进入了一所师范专科学 校。 随着我的户口迁出,我的农民身份彻底就改变了。但 是,我并没有丝毫欣喜的感觉。回过头一看,得到的同时 隐隐约约失去了许多说不清道不明的东西,那些枯燥的公 式和单词已经夺去了我太多的快乐,自己那几年的打拼其 实只是为了高考,一种被“卖”掉的感觉渐渐萌生。解惑 和提高素质才是教育的主要目的,为了获得一张不再是农 民的证明而去读书的动机实在不怎么高尚,而自己的行为 怎么解释也摆脱不了急功近利的嫌疑。可是,我和我们这 一代人已经在高考这个指挥棒下走出了很远。 随着经济发展和社会的进步,到了世纪之交,分配制 度被取消,从恢复高考到取消分配制度二十多年时间中, 高考成就了大量的人,同时还有更多的人没有通过那座让 人欢喜让人忧的“独木桥”。一考定终身,所有人都接受 了这样的安排。面临新的形势,各种力量资源重新整合, 促使人们重新调整思维。尽管读书和吃饭的关系不再如过 去那么直接,但是要想生活得更好就必须读书的道理还是 显而易见的。如今,城市和农村的差别已经越来越小,在 有些地方甚至看不出有什么差别,谁上个大学也不再是什 么激动人心的事情。知识改变命运对个人或者对一个民族 来说都管用,读书对个体而言是提高自身生存能力,对一 个国家和民族来说是为了全面进步,我宁愿是为了这样的 目的去学习、去高考。 风雨三十年过去了,高考依然是选拔人才的一个重要 渠道,但是,它身上有着

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