(粤教版)三年级科学(下册)复习提纲

三年级科学（下册）复习提纲 1 定位置 1、一个物体的位置，需要相对于另一个物体的位置来确定。也就是说，要确定一个物体的位置， 就要知道它在另一个物体的什么方位，距离有多远。 2、我的位置:（1）第几排第几列 （2）前边是？（3）左边是？（4）右边是？（5）后边是？ 3、位置“接力” 活动方法：在教室内先确定一名同学，再通过方位词的描述来确定另一名同学 的位置。 4、达利船长是怎样知道船的位置的？ （利用太阳光的照射，确定方向，再利用航海图上小岛的位置就可以确定船的位置了。 ） 2 辨方向 1、人们用“东” 、 “南” 、 “西” 、 “北”来表示方向，太阳升起的方向是东方。 2、面向太阳升起的方向，后面是西，左边是北，右边是南。背对太阳升起的方向，前面是西， 左边是南，右边是北。 3、一天里太阳在天空中的位置是不断变化的。8 时，太阳在东；10 时，太阳在东南；12 时，太 阳在南；14 时，太阳在西南；16 时，太阳在西。 4、太阳的位置与影子的方向正好相反。如：太阳在东，影子就在西；太阳在东南，影子就会在 西北。 5、太阳越高，影子就越短，太阳越低，影子就越长。12 时，物体的影子最短，早晨和傍晚时物 体的影子长些。 6、辨别方向的方法有哪些？（看太阳辨方向；利用指南针辨方向；利用北极星辨方向等） 3 看地图 1、地图的基本要素有地图名称、方位、图例和比例尺。 （地图上的方向一般是上北、下南、左西、右东。人们用符号表示建筑、道路、河流等，这叫 做图例，图例一般放在地图的边角上。 ） 2、为什么一幅小小的地图能表示很大的一个地方？ （因为地图是根据实际距离按一定的比例缩小的图形，所以能表示很大的一个地方。 ） 3、地图有什么用途？ （地图广泛地应用于军事、旅游、探险、交通等方面。利用地图可以找到最合理的行动路线。 ） 4、古代地图较简易，不够准确；现代地图更加准确！掌上电脑的电子地图，是最先进的电子地 图，地球仪也是一种特殊的地图。 4 物体的特征 1、物体都是由材料组成的。橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、化学纤维、动物毛皮等等，都是制造各 种生活用品和工农业生产用品的常用材料。 2、杯子可以按用途起名字，如茶杯、酒杯等；也可以按材料起名字，如纸杯、塑料杯、玻璃杯、 金属杯等。 3、比较物体质量大小的方法有：用手掂一掂；用秤称一称；借助橡皮筋来比较等。 4、天平的使用方法：首先要调节天平平衡，再把被测的物品放在天平左边的托盘里，用镊子把 砝码放在右边的托盘里，待天平平衡时，就能测出物体的质量。 5、测量长度的工具有：直尺、卷尺、游标卡尺等。没有测量工具的时候，可以根据自己身体的 某些部位的长度来估量物体的长度。如，用手测，用脚测等。 6、怎样才能准确地测量长度，减少误差呢？ （1）测量的方法要正确； （2）换一种更精确一点的测量工具； （3）多测几次，然后求出它们的平均值。 ） 5 物体的分类 1、给物品分类的方法很多，分类的标准不同，分类的结果就不一样。 例如：可以根据材料的不同来分类；也可以根据用途的不同来分类；还可以根据物体的颜色、 形状、大小等不同来分类。 2、给物品分类，便于人们管理和查找所需的物品。 3、废品回收站是按材料来分类的，废品回收站回收的材料有金属、塑料、纸、玻璃等。废品回 收，既能有效的节约资源，又能保护环境。 6 材料的性质 1、自动浇水器的制作方法：用饮料瓶子装一瓶水，找一根棉线，一端浸在水里，另一端放在花 盆里，就做成了一个自动浇水器。 2、不同的购物袋，承重性、耐热性、吸水性各不相同。购物袋的性质决定了购物袋的用途。 3、根据不同的需要，你会分别选择什么样的购物袋？说说你选择的理由。 （装较重的物体，用布袋，因为布袋的承重性较好；装较烫的物体，用布袋或纸袋，因为它们 的耐热性好；装有水有油的物体，用塑料袋，因为塑料袋不吸水不吸油。 ） 4、购物袋的大量使用，在给人们带来方便的同时，也造成了严重的环境污染，对此，你有什么 好的建议？为什么？ （我建议人们多使用布袋，少使用塑料袋。因为布袋清洗后可以反复使用，比较环保。 ） 7 身边的材料 1、存在于自然环境中的材料是天然材料，如木材、岩石、黏土、动物皮毛、棉花、蚕丝、石油、 骨头等。 2、人们在使用天然材料的过程中，逐渐发现通过加热或其他一些复杂的方法可以制造出新材料， 例如钢铁、玻璃、塑料等。这些人工制成的材料就是人造材料。 3、航天飞机穿上“陶瓷外衣” ，能承受 1600以上的高温。撑竿跳的撑竿是用碳纤维复合材料 制成的，既轻便，又坚固，弹性也很好。光导纤维构成的光缆在通信容量上比普通电缆大 10 亿 倍。 8 蜻蜓与麻雀 1、蜻蜓和麻雀的翅膀有什么不同？ （答：蜻蜓有 2 对翅膀，翅膀薄而透明，有脉纹，无骨骼；而麻雀只有 1 对翅膀，翅膀厚，有 羽毛，有骨有肉。 ） 2、观察蜻蜓和麻雀的外形： （1）它们的身体分为哪几部分？（头、身体外表、足三部分） ； （2）它们的足有哪些区别？（蜻蜓有三对足、麻雀有一对足） ； （3）各部分有什么特点？（头部有眼、口器、触角等身体外表有羽毛、足有三对或一对） ； （4）它们的头不一样吗？（不一样） 。 3、像蜻蜓一样的动物属于昆虫，像麻雀一样的动物属于鸟类。 4、昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有 1 对触角，胸部有 3 对足。 5、鸟类的特征：身体分为头、颈、躯干和四肢五个部分、身体表面有羽毛，前肢变为翅膀，头 部有角质的喙，恒温，卵生。 6、麻雀的伙伴：（信天翁、鹦鹉、欧洲旅鸫、家鸡、猫头鹰） ； 7、蜻蜓的伙伴：（丽蝇、瓢虫、蝗虫、禅、蛱蝶） 。 8、常见的昆虫有：蜻蜓、蝴蝶、苍蝇、蜜蜂、蚊子、蚂蚁，蝗虫、萤火虫等。 9、常见的鸟类有：麻雀、乌鸦、喜鹊、蜂鸟、猫头鹰、燕子、鸡、鸭、鹅等。 10、昆虫是动物界中最大的一个类群，种类繁多。有些昆虫对人类有害，我们要消灭，有些昆 虫对人类有益，我们要保护。 9 鲫鱼与青蛙 1、青蛙和鲫鱼生活的环境有什么不同？ （青蛙小时候生活在水里，长大后生活在陆地；而鲫鱼终生生活在水里。 ） 2、青蛙和鲫鱼的外形有什么不同？ （青蛙的身体分为头、躯干、四肢三部分，有脚趾、：而鲫鱼的身体分为头、躯干和尾三部分； 青蛙的身体表面裸露，而鲫鱼的身体表面有鳞、用鳍游泳。 ） 3、像青蛙一样的动物属于两栖类；像鲫鱼一样的动物属于鱼类。 4、两栖动物的特征：身体分为头、躯干、四肢、皮肤裸露，能分泌黏液，幼体生活在水里，用 鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸。 鱼类的特征：身体分为头、躯干、尾、终生生活在水里，多数鱼身体表面有鳞，用鳃呼吸， 用鳍游泳。 5、常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、娃娃鱼（大鲵） 、蝾螈、美西螈、树蛙、 ）鱼类： 草鱼、黄 鳝、泥鳅、银鲳、分为有颌类和无颌类。 6、鲫鱼和青蛙的生长过程（鲫鱼主要是身体大小的变化。青蛙是蝌蚪长成青蛙的过程中有不同 的形态的变化。四个时期：蝌蚪-长腿的蝌蚪有尾巴的小青蛙青蛙）也要会画出来 10 壁虎与小猫 1、壁虎与小猫都生活在陆地上，都能用四肢行走。 2、像壁虎一样的动物属于爬行类；像小猫一样的动物属于哺乳类。 3、爬行和卵生是爬行动物的典型特征。胎生和哺乳是哺乳动物的典型特征。 4、常见的爬行动物有：壁虎、乌龟、蜥蜴、蛇、鳄鱼； 常见的哺乳动物有：人、马、牛、羊、猪、猫、狗、兔子、狮子，老虎、狼、鹿、蝙蝠、海 豚、鲸、鸭嘴兽褐家鼠、亚洲象 5、青蛙、蝾螈是两栖动物 6、壁虎和小猫它们的身体有哪些相似的地方？它们的运动方式一样吗？ (壁虎和小猫都是在陆地上用四肢行走的动物。运动方式不同：壁虎是爬行的、而且可以垂直的 墙面上爬行。小猫喜欢跑、喜欢跳、走路声音很轻、从高处落下也不会摔伤，这些不同与两种 动物的身体特别是运动器官的结构有很大的关系。 ） 7、分类依据: （1）爬行类的动物身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，体表被覆鳞片，四肢从体侧横出，腹部 常贴着地面爬行。 （2）哺乳类的动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾、体表被毛、四肢能支撑身体、善奔跑。 8、哺乳动物是最高等的一类动物。 11 多姿多彩的植物世界 1、植物园是“植物博物馆” 。在植物园里，人们可以看到来自世界各地的形形色色的植物。 2、植物园里的植物可以分为灌木区、乔木区、阳生植物区和阴生植物区。 3、根据木本植物的高矮不同可以把木本植物分为灌木和乔木两类。 4、根据植物是否喜欢阳光可以把植物分为阳生植物和阴生植物两类。 5、根据植物生长的环境可以把植物分为水生植物和陆生植物两类。 6、根据植物的茎的不同可以把植物分为草本植物和木本植物两类。 7、四个区域植物的特点:灌木：比较矮，没有明显的主干，枝桠多，簇生。乔木：比较高，有 明显的粗干。 阴生植物：在较弱的光照条件下能生长良好的植物。 阳生植物：喜欢阳光，在强光环境下能生长发育健壮。 8、食虫植物有茅膏菜、猪笼草、捕蝇草等。 9、植物园里的植物为什么要区分呢？ （1）便于参观，使参观者一目了然。 （2）能够直接看清分区植物的类别。 12 海洋生物 1、在地球表面，海洋面积占了四分之三左右。在广袤的海洋世界里，生长着种类繁多的海洋生 物。 2、我知道的海洋植物有海带、紫菜、海蒿子、伞藻、石莼等；我知道的海洋动物有海龟、海豚、 海狮、海豹、海马、鲨鱼、鲸、水母、珊瑚等。 3、海洋生物一般可分为海洋植物和海洋动物两大类，海洋植物共 13 个门、一万多种，而海洋 动物有 16-20 万种，它们的形态不一各具特点。海洋生物有 20278 种、 属 5 界、44 门。中国海 洋生物按分布情况大致可分为水域海洋生物和滩涂海洋生物两大类。 4、海洋动物可分为海洋无脊椎动物、海洋脊椎动物、海洋原索动物三类。 5、海洋中生存着各种奇妙的海洋动物。如： 带刺的“气球”刺 屯、 “怀孕”