2009年中考作文题目

2009 年中考作文题目 一、2009 年温州市中考作文题： 命题作文：从那一刻开始 二、2009 年贵州省贵阳市中考作文试题 题目: 沉醉在_的世界里 要求: 先将题目补充完整 ,然后作文；除诗歌外,文体不限； 不少于 600 字；文 中不得出现真实的人名、校名、地名。 三、2009 年沈阳市初中毕业考试 23. 阅读下面材料，按要求作文。 学会低头看路 那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的 山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步了。 父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。 ”说着，继续大步地向 前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老了望远远的 目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不 知不觉就走到了爷爷奶奶家。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼； 题目自拟，问题不限（诗歌、戏剧除外） ； 字数 600800 字； 文中不得出现真实的人名、校名。 四、2009 福州语文中考试题 23.按要求作文。 （60 分） 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经 验可以分享生活因分享而充满温馨。 请以“分享“ 为题目，写一篇文章。 要求：（1）问题自选（诗歌除外） ； （2 ）字数在 600 字左右； （3 ）文中不得出现正式的人名、校名、地名。 五、浙江省 2009 年初中毕业生学业考试（金华卷） 22在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻 常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥 有一份快乐的心情，我们的生活会更美好请以 “_，让生活更美好 ”为题目，写一篇文章。 要求： （1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“ 爱”、 “阅读”、 “拥有快乐” （2）除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 六、2009 宁波市中考语文作文题 阅读下面文字，按要求作文。 （50 分） 亲爱的同学，在你的生活中，谁对你的影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着 你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格稿中留下你最真最美的文字。 请以“对我影响最大的一个人” 为题写一篇文章。要求：不少于 500 字，文中不要出现 真实的人名、校名、地名。 七、2009 年北京怀柔区初中毕业考试语文试卷 作文题：感恩 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、 友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲 爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你 对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思 考，写成一篇 600 字左右的文章。 要求： 1将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2感情真实，观点正确，文体不限。 3文中不能出现真实的校名或姓名。 八、2009 年北京燕山区初中毕业考试语文试卷 题目：“ 有一种 _ 叫_ ” 四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光， 有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福 根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇 600 字以 上的文章。 九、山东德州二九年初中毕业考试 25、阅读下面文字，按要求作文。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大 道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星 空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于 600 字的文章。题目自拟，体裁不 限（诗歌除外） 。文中不得出现考生的真实姓名与学校。 十、2009 年上海市初中毕业统一学业语文考试 27题目：和_ 在一起 要求：（1）先把题目补完整。 （2）写一篇 600 字左右的文章。 （3）不得透露个人相关信息。 （4）不得抄袭。 十一、山东省淄博市 2009 届毕业会考试题 26、请阅读下面的文字，按要求作文。 站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步， 都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦 肩而过的陌生人请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧! 请以“有你同行” 为题，写一篇 600 字左右的文章。要求： 将题目写在作文格的第一 行；贴近生活，言之有物；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的 校名、姓名。 十二、2009 年莆田市初中毕业、升学考试试卷 21、题目：请以“_，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求： （1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠 （2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （3）字数不少于 600 字。 北京 题目：_并没有结束 燕山区 作文题目：“有一种 叫 ” 四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时 光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸 福 根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇 600 字 以上的文章。 怀柔区 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲 情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人不懂。 亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？ 你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的 思考，写成一篇 600 字左右的文章。 要求：1将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2感情真实，观点正确，文体不限。 3文中不能出现真实的校名或姓名。 上海 题目：在学海中游泳（60 分） 要求:（1）写一篇 600 字左右的文章。 （2）不能透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。 福建 福州 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验 也可以分享生活因分享而充满温情。 请以“分享” 为题目，写一篇文章。文体不限，字数 600 字左右。 莆田 作文题目：请以“_，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛 侠（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （3 ）字 数不少于 600 字。 四川 成都 第一题命题作文“我心中的风景” ；第二题则是以“读” 为话题写一篇文章。 双流 第一题命题作文成功的秘诀 ，第二题是半命题作文“当_被欣赏的时候”。 内江 伊索寓言中有一个马和驴的故事。某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴 对马说：“ 你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。 ”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。 主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样 不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！” 是啊，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话 题，写一篇文章。 要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外） 。字数不少于 600 字。卷面整洁，书 写规范。不出现真实的人名和地名。 眉山 作文（作文 40 分+书写 5 分=45 分） 26在下面的两个题目中任选一个作文。 请把 “这里风光好”补充完整再作文，如补充成“独好 ”、 “无限好”和“今年比去年好”等。 “风雨” 是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤在生活中，我们会经历 各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。 提示与要求： （ 1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外） ，选择最佳角度， 写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！ （ 2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于 600 字。 （ 3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正 确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 （ 4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 自贡 下面两题，任选一题写一篇文章。 （ 1）一片壮丽的风光，一个动人的场面，一张亲切的笑脸每个人的心里都珍藏 着许多这样的画，每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋，甚至热泪盈 眶请以“ 这幅画，常常使我_”为话题写一篇文章。 要求：先将题目补充完整，然后作文。文体不限。文中的人名、地名、单位 名一律用“” 代替。不得抄袭。 作文题目居中，上下各空一行。不少于 500 字， 最多写满格。 （2）快乐的真谛是什么？所有的孤独都是痛苦的？学习的最大动力是什么？什么样 的朋友才是你心中的好朋友？请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。 要求：题目自拟。文体不限。文中的人名、地名、单位名一律用“”代替。 不得抄袭。作文题目居中，上下各空一行。不少于 500 字，最多写满格。 南充 1.微笑 2.中考后，你想做什么 重庆 写作（55 分） 以下两题任选一题。 要求：内容具体，有真情实感；诗歌除外，文体不限；不少于 500 字；凡 涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母 ABC 等代替；不得抄袭。 （1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖! （孟郊游子吟 ） 中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆 婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈 面前，说：“ 我也要给你洗脚。 ” （2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有 的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺， 都应该是庄重的，严肃的。 （改写自今日教育.读写舫2009 年第 5 期） 请以“_ 的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。 贵州 贵阳 作文题目: 沉醉在 的世界里 要求 : 先将题目补充完整 ,然后作文；除诗歌外 ,文体不限；不少于 600 字； 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 山东 济南 以 “又是一年风起时”为题写作。 滨州 以 “关爱 ”为话题。 日照 半命题作文“我心目中的_” 淄博 题目：生日快乐 。文体除诗歌外均可！ 青岛 第一题目是“那时我_”，第二题目要求考生以“ 团队精神”为话题写一篇作文。 德城区 阅读下面文字，按要求作文。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大 道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星 空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于 600 字的文章。题目自拟，体裁不 限（诗歌除外） 。文中不得出现考生的真实姓名与学校。 临沂 人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我” ，因为每个人都不可能是一个独立 生存的个体。人，只有走出“ 自我” 的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然， 营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写 一篇 600 字左右的文章。 提示与要求：1. 自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；2. 可以叙述故事，发表 见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内；3.文中不得出现于自己真实 身份相关的地名、校名、人名等。 济宁 写作（共 50 分） 以 “难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于 600 字的文章。要写出真情 实感，在内容和表达上有创意者，可获得 15 分的加分。 潍坊 阅读下面材料，按要求作文。(60 分） 当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀； 当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当 你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸 出自己的手 生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。 读了上述材料，你有什么感想？请以“伸出自己的手”为题，写一篇不少于 600 字的 作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。 文体自定（诗歌除外） 。文中不得出现与自己信息相关的名称。 浙江 杭州 被自己感动 宁波 阅读下面文字，按要求作文。 （50 分） 亲爱的同学，在你的生活中，谁对你的影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动 着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格稿中留下你最真最美的文字。 请以“对我影响最大的一个人” 为题写一篇文章。要求：不少于 500 字，文中不要出 现真实的人名、校名、地名。 湖州 作文题目难忘的那张脸 。 温州 作文题目从那一刻开始 。 金华 在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常 的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有 一份快乐的心情，我们的生活会更好 请以“_，让生活更美好 ”为题目，写一篇文章。 要求： （1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“ 爱”、 “阅读”、 “拥有快乐” （2）除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 舟山 作文题目你辛苦了！ 义乌 按要求写作文。 （分） 在人生的经历中，无论是你还是他（她） ，每个人都会有出色的表现。在你和他（她） 之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方为了实现一个好的愿望，只要你和 他（她）努力了，付出了，就都是好样的！ 请你以“ 那次，我和他（她）都是好样的” 为题，写一篇文章。 要求：文体自选。 文章不少于字 文中不要出现真实的人名、校名、地名。 台州 根据要求写作。 （60 分） 题目：取暖 要求：结合自己的生活经历和感悟，以“取暖” 为题目，写一篇不少于 600 字的文 章。 文体自选（诗歌除外） 。 文中不要出现真实的地名、校名、人名。 嘉兴 阅渎下面文字，按要求作文。 （60 分） 周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑， 走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生 请以“不走寻常路”为题作文。 要求：（1）文体自选；（2 ）文章不少于 600 字（诗歌不少于 20 行） ；（3 ）文中 不得出现真实的人名、校名、地名。 辽宁 沈阳 阅读下面材料，按要求作文。 学会低头看路 那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高 的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步 了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。 ”说着，继续大步 地向前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老了望远 远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草， 不知不觉就走到了爷爷奶奶家。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼； 题目自拟，问题不限（诗歌、 戏剧除外） ； 字数 600800 字； 文中不得出现真实的人名、校名。 江苏 南京 今天真好。除诗歌外，600 字。 苏州 一丝惬意心中来（体裁不限） 无锡 文学是灯（诗歌除外） 常州 传递（体裁不限） 泰州 围绕甲型流感谈“责任”。提示：在美留学的小黄同学，回国前做了必要的防护措施， 归国后自己主动在家隔离一周，并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们，责任 不仅为自己，也为他人。 淮安 爸爸把一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片嫩芽，女儿指着嫩芽说“这多像一双眼 睛”，爸爸感慨地说：“ 我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了，是要考验种子在黑 暗里有没有一颗追求光明的心。 ”请根据上面的文字定题目：1、种子的心，2 、在考验 中感悟（成长)，3 、自拟题目。 扬州 呵护 ，要求写 600 字，题材不限。 宿迁 请以像那样生活为题写一篇文章。在历史长河中，总有一些先贤的生活， 令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美 好的事，给你生活启迪人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活，请以 “像那样生活” 为题写一篇文章，要求：在横线上填上词或短语，不少于 600 字， 文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地名、人名。 连云港 让自己奔跑起来 。要求 600800 字，体裁不限，诗歌除外。 徐州 面对自然 。提示：自然是一首优美的诗，自然是一曲美妙的歌，自然是一个古老 而又年轻的故事。面对自然，你会发出人生的感悟。请你以“面对自然”为话题写一篇作 文，题材不限。 南通 和你在一起 。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600 字以内。 盐城 心灵的脚步 。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600 字以内。 镇江 心中早想说一句 。要求不少于 600 字，诗歌除外，题材不限。 广东 广州 公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣； 生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福这样和睦快乐、融合温馨的情景，生活中经 常出现，你有享受过或欣赏过吗？从中你发现了什么？ 请以“ 其乐融融 ”为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于 600 字。文中 不能出现考生的姓名和学校的名称。 深圳 以 “刹那间，我发现了自我 ”为题写作。 湖北 武汉 阅读下面材料，按要求作文。 镜头一：运动场上。 “跳高健将” 王山纵身一跃，跨过了 1.5 米的横竿；小个子李川连 跳三次，也没能越过 1.2 米的高度。老师说，尽力去跳就好。 镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望， 担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。 尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏 剧除外） ，写一篇不少于 600 字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 天门、仙桃、潜江、江汉油田 请以“ 源泉”为话题，写一篇作文。 要求：文体不限，不少于 600 字（若写诗歌，不少于 20 行） 。 文中不得出现真实的人名、校名和地名 不得抄袭 黄石 从细微处见真情 要求：记叙文，不少于 600 字 襄樊 请从下面两题中任选一题作文。 1.人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下我们受益匪浅，茁壮成 长（略） 请以一路与_同行为题写一篇文章。 2.阅读下面材料，按要求作文。 岩洞里，有水滴。 “嗒嗒 ”隔好久出一滴。 蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么？” 水滴说：“积累。 ” “积累？” “是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。 ”“我怎么看不出来？”蝙蝠说， “你 是梦想吧！”“不。这是理想。 ” 于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。终于，在他滴出的岩上，和他滴到的岩下， 都长出了石笋。准确点儿说，是积成了石笋。水滴还在不停地积累，这相对长着的石 笋，还会继续加长，很可能连成石柱咧！蝙蝠后代的后代，在岩洞里看到了结果。可 见，持之以恒，必有成效。 请按要求写一篇文章，立意自定，文体自选（除诗歌外） 。 荆州 在_的路上 荆门 以“ 自信” 为话题写一篇作文。 鄂州 生活就在手中 咸宁 请从下面两题任选一题作文。 1.阅读材料，按要求作文。 台湾漫画家蔡志中说，如果拿桔子来比喻人生，一种桔子大而酸，一种桔子小而甜， 一些人拿到大的就会抱怨酸，一些人拿到甜的就会抱怨小。而我拿到小的会庆幸它甜， 拿到酸的会庆幸它大。其实，在我们的日常生活中，既有鲜花、荣誉和掌声，也有挫 折、失败和逆境，对此，我们该如何面对？ 请以面对_为题，写一篇作文，体裁不限，诗歌除外，不少于 600 字。 2.阅读下面这首诗歌，按要求作文。 鸟是幸福的/它把歌献给林莽，献给旷野/花是幸福的/它把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶/人 是幸福的/我们把生命献给祖国，献给人民/幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如 果你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去 仔细揣摩，以自己的亲身经历，表达自己对这首小诗的意境的理解，自选角度，写 一篇作文。要求同上。 孝感 求索是一种探寻，一种追求，是对生活的审视和发现，以“求索”为话题，写一篇作 文。 恩施 请从以下两题中任选一题作文。 1. 我为爸爸妈妈做家务 。 也可以写我为爷爷奶奶、外公外婆、伯伯叔叔等做家务。 2.成就一番学业需要奋斗 成就人生理想需要奋斗，请以需要奋斗是幸福的 为题，写一篇作文。 十堰 请从以下两题中任选一题作文。 1. 为_ 许愿 ；比如，为爸爸，妈妈许愿，写一篇作文。 2.以 平淡 为题目，自选角度，写一篇作文。 黄冈 请从以下两题中任选一题作文 1. 没想到我如此 _ 可从“ 浮躁、坚强、虚荣、幸运、依赖父母” 中选择。 2.某杂志上刊登“ 人生中最重要的几个字”：“我承认我错了”、 “你做得很好”、 “你觉得呢”、 “麻烦你 ”、 “我们”、 “我” 。 请从“ 你做得很好”和“ 我们” 中任选一个，提炼观点，写一篇 600 字左右的议论文， 题目自拟。 宜昌、神农架 送你一轮明月 所给材料为阅读题中的一篇散文伴你的一轮明月 。主旨大意为：当你在生活中 遇到困难时，总会有人安慰你，朋友一句鼓励的话，老师一个鼓励的眼神，都会让你 感到温暖。 随州 面对_的关爱 注：以上作文题材料部分有删节，请以各地教育局正式公布的试题为准。 2009 年湖北中考作文“最之榜” 放榜人：湖北大学文学院副教授 周新民 “最 ”名试卷上榜理由 最温情武汉卷 中考压力不小，努力就行，相信符合大多数学生的心理。 最呆板黄石卷 这年头，还有既命题又限文体的作文题？有的！ 最名不副实 襄樊卷 表面看似有创意，立意其实很老套。 最好发挥荆州卷、咸宁卷（题 1） “在路上”与“面对”是人生的常态，相信谁都会有 话说。 最俗气鄂州卷 荆门卷 多少年前都被写烂了的题目，居然还在出。 最难下笔十堰卷（题 2） 让初中生去品味平淡，不切合实际吧？他们正是最不甘于 平淡的年龄。 最简单恩施卷（题 1） 这是小学生的作文题吧？ 最亲切随州卷、十堰卷（题 1） 亲情谁都享受过，这样题目谁都会有话说。 最诗意咸宁卷（题 2）宜昌、神农架卷 无论是提供的材料还是命题意图，都透射出 浓浓的文学氛围。 安徽 题目：师生之间 山西 太原 “别样” 是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我 们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的 体验 请你以“别样”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。 （共 50 分） 要求：文体不限，努力表达自己的真情实感。文中不要出现真实的地名、校名、 人名。 广西 南宁 题目：感恩 河南 2 选 1 1.逆耳忠言助我行 2.材料作文：我剥开一个橘子，看到里面有许多小瓣。我就问橘子：“你为什 么长这么多小瓣啊？”橘子说：“ 为了让更多的人品尝我啊！” 我切开苹果，发现没有小 瓣而是一个整体，我问它为什么没有小瓣。苹果说：“我为了完整地把自己奉献出去啊！ ”请你根据以上材料，自拟题目写一篇文章，600 字左右。 陕西省：2009 年陕西省中考作文题目： “在我的世界里，一切都很美好” 北京 题目：_并没有结束 燕山区 作文题目：“有一种 叫 ” 四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时 光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸 福 根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇 600 字 以上的文章。 怀柔区 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲 情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人不懂。 亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？ 你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的 思考，写成一篇 600 字左右的文章。 要求：1将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2感情真实，观点正确，文体不限。 3文中不能出现真实的校名或姓名。 上海 题目：在学海中游泳（60 分） 要求:（1）写一篇 600 字左右的文章。 （2）不能透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。 福建 福州 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验 也可以分享生活因分享而充满温情。 请以 “分享” 为题目，写一篇文章。文体不限，字数 600 字左右。 莆田 作文题目：请以“_，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛 侠（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （3 ）字 数不少于 600 字。 四川 成都 第一题命题作文“我心中的风景” ；第二题则是以“读” 为话题写一篇文章。 双流 第一题命题作文成功的秘诀 ，第二题是半命题作文“当_被欣赏的时候”。 内江 伊索寓言中有一个马和驴的故事。某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴 对马说：“ 你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。 ”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。 主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样 不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！” 是啊，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话 题，写一篇文章。 要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外） 。字数不少于 600 字。卷面整洁，书 写规范。不出现真实的人名和地名。 眉山 作文（作文 40 分+书写 5 分=45 分） 26在下面的两个题目中任选一个作文。 请把 “这里风光好”补充完整再作文，如补充成“独好 ”、 “无限好”和“今年比去年好”等。 “风雨” 是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤在生活中，我们会经历 各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。 提示与要求： （1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外） ，选择最佳角度， 写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！ 辽宁省朝阳 27从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。 文题一：把题目补充完整后作文。题目：推开 的窗 文题二：认真地观察生活，体会其中的意义和乐趣，这就是“品味” 。认真品味，你会 发现生活中的人、事、景、物别有风味请以“品味”为话题作文，题目自拟。 要求：1文体不限。不少于 600 字。 （如果写诗歌，不少于 20 行） 2文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 3书写优美，字迹工整，卷面整洁。 （达到此项要求，评分时可酌情奖励 2 分） 辽宁省辽阳市 27从下面两个作文题中，任选其一，按要求作文。 文题一：成长岁月，我多了一份_ 文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。 我喜欢自然，我知道如果不喜欢，便意味着我会不珍惜嫣红的花碧绿的草，高峻的山 清浅的河；我喜欢人类，我知道如果不喜欢，我会不在乎去做平凡而高尚的一个；我喜欢 小孩和老人，我知道我曾经怎样的幼小或有_天我会怎样的孱弱! 不管你把这个世界描摹成什么模样，也不管你把生活诠释得多么可怕，我的心里总是 充满了太多的喜欢。因为喜欢，世界才呈现美丽。因为喜欢，生命才永远年轻。 (节选自邓皓的喜欢 作文要求： (1)选择文题一，先把题目补充完整，然后写一篇文章，文体不限。选择文题二，请以 “喜欢”为话题，选择感悟最深的一点，自拟题目，写篇文章，文体不限。 (2)字数多于 600 字(如果写诗歌，不少于 20 行)。 (3)字迹工整，书写清楚(达到此项要求，评分时可奖励 2 分)。 (4)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 辽宁省阜新市 29. 在下面两个作文题中任选其一，按要求作文。 （1）题目：听听_的声音 （2）美国著名作家欧亨利在短篇小说最后的常春藤叶中讲述了一个感人至深的故事： 年轻画家琼珊不幸染上了肺炎，生命垂危。她固执地认为窗外飘零的藤叶就是自己生命的 昭示，当最后一片叶子掉落，就是她生命终结的时刻。老画家贝尔曼冒雨画出终生追求的 杰作最后一片常春藤叶，唤起了琼珊对生命的渴望。琼珊凭着这一片绿叶顽强地活了 下来。 小小的一片绿叶，却蓬勃了一个年轻的生命。其实，在你生命的某一个季节里，也会有这 样一片绿叶: 一个微笑、一次鼓励、一张奖状它是你生命之树常青的力量，是你向太 阳出发的希望。请以“留住生命里的一片绿叶”为题目，写一篇作文。 要求：如果选择题目（1） ，先将题目补充完整。 文体不限。 不少于 600 字（如果写诗歌，不少于 20 行） 。 字迹工整，书写清楚（达到此项要求，评分时可奖励 2 分） 。 文中不得出现真实的人名、地名、校名。 广东省佛山市 24、阅读下面文字，按要求作文。 我们生活在幸福的时代，学习、生活条件是前人无法比拟的。不过，你是否曾静下心来， 细细思索：我还缺少什么？在思索中，也许你会对生活有更多的领悟。 请以“我还缺少什么”为标题，写一篇文章。 要求：立意自定。文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。 不少于 500 字，如写诗歌，不少于 20 行。不得出现真实姓名、校名，否则扣分。 广东省茂名市 28美无处不有，美无时不在。在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物 给你留下美好的印象。 请以“我发现了 的美”为题，写一篇文章。 提示与要求：先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。文体自 选，诗歌、戏剧除外。可以记叙你的经历，可以抒写你的感悟，可以发表你的见解。 考虑到内容的充实，文章不少于 600 字。文中不要出现真实的校名、地名，否则扣分。 吉林省长春市 28以下作文，任选其一。 文题(1)题目：告诉你一个我的故事 文题(2)阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 一个小男孩兴奋地跑来跑去，完全忘记了邻居家门前水泥路是新铺的，一不小心，他 一脚踏在还没有干的水泥珞上。小男孩心里很害怕，因为平整漂亮的水泥地已经印上了一 个清晰的脚印。 他心里想，幸好没有人发现他犯了这个错，只要不讲出来，是没有人会怪他的。他回 到家把鞋子冲洗干净，在门前的阶梯上静坐了一会儿，一直觉得心里不安，终于决定告诉 他的邻居伯伯：“很对不起，刚才我误踩在你们的新水泥地上了。 ” 邻居伯伯随着孩子走到现场察看后，拍拍他的肩膀说：“好孩子，很高兴你告诉我这 件事，现在我还能够修补它。假如你不马上告诉我，等到水泥干了，这个脚印就难以修补 了。 ” 作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真 书写，力求整齐、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于 600 字。 内蒙古自治区包头市 28阅读下面材料，按要求作文。 “未曾出土先有节，及至凌云仍虚心” ，这两句诗描绘出竹子的神韵。 竹是由笋变成的，竹笋虽然稚嫩，但坚硬的土层掩不住它，堆砌的石头压不弯它?它会 一直向上向上。 竹子是空心的，长高了易折，所以它通过不断地拔节增加韧性。每次拔节，就是一次 对生命的小结，就是对周围环境的抗争。 竹子一生都在奉献。为笋时可食，丰富了人们的的餐桌；为竹时可观，美化了野外的 风景；伐后可为器具，方便了人们的生活。 竹子值得我们学习的地方还有很多很多，你从中悟到了什么?选择你感受最深的一点写 一篇文章。 要求：(1)写出真情实感，不套作抄袭；(2)自拟题目，自选文体，字数在 600 字以上；(3) 文中不要 出现所在学校的名称和人物的真实姓名。 江苏省镇江市 23阅读下列文字，按要求作文。 生活中的人、事、物，常常叩击我们的心灵，由此所产生的情感一定会累积成一种表 达的力量，浓缩成一句话萦绕在心头。 请以“心中早想说一句”为题写一篇不少于 600 字的文章(除诗歌外体裁不限)，文中 不要出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。 南通市 21请以“我们一起走过”为题目，写一篇文章。 （60 分） 要求：要有自己的体验和感悟，不得抄袭；除诗歌外，文体不限；不少于 600 字； 文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。 江苏省宿迁市 24历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活， 令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事物，给你生活启迪人生旅途，五彩纷呈， 人总是在追求自己想要的生活。 请以“像 那样生活”为题写一篇文章。 要求：请先在横线上填上一个恰当的词或短语，使题目完整；文体自定(诗歌除外)； 写出真情实感；不少于 600 字；文中不得出现真实地名、校名和人名。 海南省 23下面两道作文题，请你任选一题作文。 (1)生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，这些触动或许 来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感 请以“ 触动了我”为题写一篇文章。 要求：将题目补写完整。文体不限。字数在 500 字以上，诗歌不少于 20 行。 文中不得出现真实的地名、校名从名。 (2)三年的初中生活，你经历了无数的跨越。学会珍惜是跨越，懂得关爱是跨越，克克 服困难是跨越你在跨越中成长，在跨越中进步。 请以“跨越”为题写一篇文章。 要求：文体不限。字数在 500 字以上，诗歌不少于 20 行。文中不得出现真实的地名、 校名、人名。 湖南省湘潭市 29题目：期待 要求：能联系生活实际，有真情实感。除诗歌外文体不限，不少于 600 字。不能在 文中出现真实的校名、地名。 湖南省湘西自治州 题目（一）：那一刻，我们 （补全题目再作文） 题目（二）：我们的生活充满阳光。 要求：（1）以上两题，请任选一题作文。 （2）诗歌除外，其它文体不限，不少于 600 字。 （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 （4）卷面整洁，字迹清楚。 青海省 28从下面两题中任选一题作文。(50 分，其中卷面整洁、字体规范美观 3 分) 要求：符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。文体不限，字数除诗 歌外不 少于 600 字。题目或正文中不要出现真实的地名、校名和人名。不得抄袭试卷中的材 料或他人作品。 题一： 的岁月 提示：先将题目补充完整，横线处可分别选填：“成长” “平凡” “阳光明媚” “挑战自 我” “与亲人相处”等，也可选填其他，然后作文。 题二：阅读下面一一则广告语，你有怎样的启发和感悟?请自定立意，自拟题目，写一 篇作文。 谁能挡住你，是别人还是自己? 只要你知道去哪，全世界都会为你让路! 内蒙古呼和洁特市 26题目：成长的脚印 要求：不限文体(诗歌除外)。不少于 600 字。作文中不要出现所在学校的校名 和师生姓名。 【写作指导从 4、到大，在人生的道路上，每个人都骼 F 了自己的脚印。不管它是清晰的。 还是模糊的；也：f；管是笔直的，还是歪歪扭扭的，它都真实地记录下了我们的成长历程。 考生在写这一命题作文的时候，可以写成记叙文，写自己真实的经历，：写在成长过程中 发生的点点滴滴，写那蝗见证自己成长的印记。可以写成散文，写自己对成长的认识，对 成长的感悟。可以板块的形式来写，写成长中的酸甜静辣，写成长中的不同阶段；可以选 择特定的对象来加以装现，比如不同阶段的日记，不同时期的照片，不同 场景中的对话。 当然，也可以变换自已的身份。比如：可以写自己就是县蝶，经历了艰难的蜕变；自己就 是杜甫， 经历了战争的洗礼，总之，只要抓住“脚印”去写，写出成 长的历程，就能写 出符台疆求的作品来。 南充市 29下面两题任选一题按要求作文。 (1)微芜是夏日的清风，微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包客了你的任性，老师的微芝 缓解了你的紧张，同学的微笑化解了你的怨恨。陌生人的微筻消除了你的尴尬。请以 “微笑”为话题作文。 要求：白拟题目，内容紧扣话题。 除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。 文章中不得出现真实的地名、校名、人名否则扣分。 (2)请以“中考后我最想 ”为题目，写一篇文章。 要求：将题目补充完整。立意正确，思想健康。 除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。 文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 湖北省黄石市 28、请以“细微处见真情”为题，写一篇 600 字左右的记叙文。可以借鉴，但不得抄袭。 昆明市 27下面两道作文题，请任选一题作文。 （50 分） 题一：我感受到了 （无声个关怀、音乐的魅力、劳动的艰辛、 登山的乐趣） 蚌埠二中高一自主招生 18. 阅读下面的故事，按要求写一篇作文。 有个木匠准备离开，他告诉老板，要回家与妻儿父母一起享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，木匠说可以。但是大家后来都 看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把 大门的钥匙递给他。 “这是你的房子， ”他说， “我送给你的礼物。 ”他震惊得目瞪口呆，羞 愧得无地自容。 要求： 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于 500 字的作文； 文中不得出现真实的校名和人名。 福建省泉州市 22阅读下面一则伊索寓言，根据提示写一篇不少于 600 字的文章。 一个天文学家常常在晚上到外面去观察星象。有一晚，他走到城外，专心地望着天空，不 小心跌入一个深井中。他受了伤，很悲痛地哭着，又大声呼叫。附近居民跑到井边来，问 明了原因，便说：“你怎么只留心天上的东西，而不顾地上的东西呢？” 请根据这则寓言的内容，或叙写生活中曾经发生的类似的事情，或谈谈读后的感想，或发 挥联想和想象扩写寓言。 要求：立意自定；文体规范；题目自拟；不得出现真实的人名、校名、地名。 福建省永春县 23阅读下面的文字，根据要求作文。 印度哲学大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。 ”一味的比 较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷。而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲， 总之是流于平庸。其实，每一个人都有一段“沉香” 。 也有人说：“没有比较就没有鉴别。 ”只有通过比较，才能明确自己的优劣高低，确定自己 的奋斗目标。 “比较”