2011年慰问敬老院活动总结

2011 年慰问敬老院活动总结 一、活动时间：2011.10.5 二、活动现场的记录 10 月 5 日 8：30 各班级学生代表在学校集合，由团委负责带他 们去敬老院，学生们分成一个个小组，由工作人员带领进入老 人们的生活居所，学生们都主动和老人们闲话家常，听老人们 讲述他们的生活经历，有的学生为卧床的老人献歌一曲，有的 学生一展才艺，还有的学生和老人们比起棋艺、练起书法。短 短的几十分钟老人们就在学生热情的慰问中露出了久违的笑脸。 一些学生还陪老人们玩儿扑克、打麻将，在特定的场合中和老 人们一起放松，带给老人们无限的快乐。10:30 活动进入尾声， 在李院长真情的讲话中本次活动落下帷幕，一张朴素的合影永 久的记忆了这次难忘的慰问活动。 三、活动整理工作 活动之后，学生们认真的填写了活动登记表，他们在上面说： “活动中，我感受了一种夕阳无限好，只是近黄昏的惋惜， 我更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。老吾老及人之 老，希望我们在关怀自己的老人的基础上，也将爱心传递到世 界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人，予人温暖与关怀。 ”学生们都流露出自己的心声，从活动之中学习到了知识。他 们也说出了下一次的服务意向，给了我们工作方向的指引，为 今后的社会实践活动打下了一个良好的基础。 注意以下几个方面： (一)学校重视，尊老教育纳入德育工作计划 34 中学始终把中学生尊老教育工作摆在素质教育的首要位置， 敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及 人之老”， 学校把敬老院作为实践的场所,让学生参与社会,在 公益劳动的实践中有所启示。通过慰问服务,启发了学生在公益 劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去了 解社会、感受社会。 1、开学初制定计划。为了加强领导，我校成立了以校党支部书 记为主任的领导小组，不断加大工作力度，做到远期有目标、 近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把尊老工作纳入学 校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起 来，与全面提高教学质量联系起来，逐步完善尊老工作。 2、全员参与，齐抓共管。学校要求政教处、团委、工会、年级 部结合本部门实际，尊老活动，每学期组织一次丰富多彩的活 动。点与面相结合，12 个班级寒假、暑假、学雷锋活动、重阳 节、中秋去敬老院慰问，每个年级都有敬老班级，每月活动。 寒假、暑假、学雷锋活动、重阳节、中秋节工作是学校教育的 延伸与拓展，为实现社会、校园、家庭文明三位一体的和谐统 一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的假日，进一步发 挥社会实践活动在德育工作中的作用，我校组织了学生继续深 入开展社会实践活动，通过丰富多彩的社会实践活动，引领学 生走入社会、走入自然、走入生活，丰富了学生的精神世界， 提升了学生的精神品质，完善了学生的人格内涵。 3、强化管理，狠抓落实。我校按照贴进生活、贴进实际、贴进 未成年人的原则。进一步加强尊老工作力度，不断完善思想道 德教育与管理机制，并通过加强班级建设、班干部队伍建设、 团队建设等强化对中学生的道德教育。 (二)开展形式多样的活动 各个班级派代表学生去敬老院陪老人聊天，认真听老人说话， 时而发表自己的看法，气氛非常融合。有些同学还为老人们表 演节目，赢得老人的喜爱。值得表扬的是，虽说有些老人说话 不容易被听懂，但大家都在很认真地讲，丝毫没有不耐烦，彼 此之间的交流非常愉快，很令人感动。虽然大家是不同时代的 人，但人与人之间的交流是永恒的，通过这样的交流，学生可 以了解到老人们的心境，这些老人虽然年纪都很大，但他们的 心还是年轻的。他们向往着年轻，喜欢跟年轻人在一起。初二 学生朗读尊老征文，老人们最开心。初一年级学生进入敬老院 中，我们的学生毫不嫌脏，耐心、仔细地帮助老人叠被子、收 拾桌子、给老人洗手洗脸，向老人们讲述自己的学习生活，有 的和老人聊天，搀扶老人下床走路，一些老人对他们赞不绝口。 (三)加强落实，及时总结、表彰。 我校积极开展总结、表彰，每学期都要表彰尊老活动先进个人 和集体。提高学生道德素养，道德培养得到升华，使他们在自 觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得 到升华。 (四) 存在的问题及改进 现在敬老院共有 36 位老人家，有的行动不便，有的视力模糊， 有的听觉下降，我们学生的慰问给他们带来了欢乐，但是这是 暂时的，我们呼吁全