2015届初中毕业班工作思路

桃林乡沙溪附中 2015 届初中毕业班 工作思路 一、指导思想 初中毕业班工作立足于“明课标，打基础， 兴教研，求质量”的思 路，做到“务实求效”。狠抓学生思想工作，确保正常有序教学秩序；加 大教学常规管理力度，全面提高毕业班工作效率，建立竞争机制，明 确岗位职责，确保初中毕业班工作有章可循，提倡合作精神，加强团 队作战能力，调动全体教师工作积极性；加强教学研究，提升单位时 间教与学效率，强化学生训练，提高学生的综合能力，为明年中考出 好成绩而夯实基础。 二、基本情况 本届初三学生主要来自学校周边，全年级有 2 个教学班，共有学 生 76 人，学生知识基础参差不齐，相对来说九（1）班好一点，给提高 教学质量增加了一定的难度。部分学生无心学习，只求混混时间，对 中考备考、中职招生有一定的压力。 三、工作重点、难点 面对如此严峻的生源状况和“一考定高下” 的中考，需要毕业班全 体教师全身心投入，积极提高初中毕业班复习课的效率，加强优生培 养，壮大优生队伍，提高一中、五中达 标上线率。 5、具体措施。 （一）成立初中毕业班工作领导小组 组长：任德华 副组长：安静 成员：李云侠、李倍霖、金梅、刘丹、张松、蔡回礼、刘 兰 在初中毕业班领导小组的领导下，统一部署，协调工作。领导小 组成员明确职责，分工协作，组长负责初中毕业班工作的统筹安排， 副组长协助组长落实各项工作的实施并带领教研组长主抓教学管理 工作，全面提升教学质量；教务处带领各班主任做好学生的政治思想 工作，为教学工作保驾护航。 （二）加强对学生的指导。 1、制定复习时间表。九年级学生面临毕业，已处于中考前的重要 阶段，经常提醒学生，让学生感受到时间的紧迫。第一轮复习安排在 4 月份。 2、召开各类会议。班级课任教师及相关领导，经常召开各类学生 座谈会，及时了解学生的思想动态，做学生的思想工作，适时提醒老 师们采取有效教学方式与学生沟通，使师生之间产生亲和力，促进学 生学业成绩的提升。 3、增强服务意识。面向全体学生，关心爱护每一名学生，特别是 对学困生不讽刺挖苦，不搞体罚或变相体罚，耐心地解答学生的问题， 真正与学生交朋友，不断增强为学生服务的意识，努力做学生的良师 益友。 4、抓好以班主任为核心的捆绑组。 班主任每周召开一次班委 会和团委会，充分发挥班委、团支部和团员的作用，及时了解学生的 思想和情绪动态，把问题及时解决在萌芽状态下，防患于未然，抓住 积极因素，树正气、抓骨干、抓先 进，进一步带动了班风学风的好转。 教师们做好各层次学生的心理疏导工作，经常与学生们谈心、帮 他们解决生活和学习上的困难，排解心理上的苦闷。要求教师晚自 习要认真负责，不断巡视，保证晚自习的效率。课任教师及时将课 上和课下所发生和所见到的情况反映给班主任，协助班主任做好班级 管理工作，班主任积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生 的方法，同时采用家访、面谈、 电话等方式积极同家长联系，及时了解、 掌握学生情况，共同管理教育学生。总之， 课任教师具有班主任意识， 积极配合班主任工作，班主任站在课任教师的位置上思考问题，每个 人的工作细致到位。 （三）提高课堂教学的质量。 1加强提高教师队伍素质建设。要求教师要认真研究新课标和 教学规律，积极探索提高教学质量的新路子，不断提高自己的理论知 识和业务水平,不断提高自己的专业素质。加强集体备课和课堂教学 质量管理。狠抓课堂 40 分钟是提高课堂教学质量的关键，要想课上 得好，认真备课不能少,教研备课突出针对性，要以学生为本，以学情 为据，以能力培养为主线，突出重点、梳理 难点，要有切实可行的教学 计划。 2、分类推进，分 层教学。以 “培优、抓中、促差”为教学着力点，加 强课外辅导；坚持以学生为主体，以学生发展为本，进行分层教学，让 学生各取所长、学有所得。让每一个学生在学习知识的过程中都获得 提高，感受到成功的喜悦，树立起学习的信心。通过抓两头，促中间， 提高综合比率、及格率、优良率。具体做法： (1)、培养尖子生，提高尖子质量。继续开展以参加各级别各学科 竞赛，提高学生综合素质，培养中考尖子为目标的辅导，有意识地提 高尖子生素质和上游学生面。充分调动各课任教师积极性，利用好学 校优质教学资源，如多媒体设备激发学生学习兴趣，提高教学质量。 (2)、实施分类推进、补缺补漏、转化后进生方案。牢固树立转化 一名后进生与培养名尖子生同等重要的观念。坚持以正面教育为主， 以鼓励引导为主。在学习上坚持耐心、细致、热情；在思想上坚持尊重、 信任、理解。班主任和课任老师之间相互配合，对后进尘进行认真分 析，加强师生交流，增进师生感情。 “从学生中来，到学生中去 ”，掌握 后进尘的学习状态及成因，有针对性地“动之以情，晓之以理”，及时 捕捉“闪光点 ”，使后 进生树立信心。充分调动他们的非智力因素，提 高他们的学习积极性。同时要密切家校联系，增加家访次数，以家庭 的温馨、学校的关心、教师的热心，促 进后进生转化。 (3)、狠抓中上游学生，开下午和晚自习辅导，有针对性地对这些 学生进行加强训练，不上新课，适当提高。力挣扩大尖子生数量，为重 点高中输送更多的人才。 （4）、认真执行毕业班教学计划和中学的毕业班工作中实施方案。 （ 四）抓好规范化的管理。 加强教学的计划管理、过程管理、质量管理。关键是抓好教学过 程管理，本学年，我校将努力抓好毕业班工作的规范化管理。 1、教务处对九年级毕业班工作加强指导，做到每月有重点、有措 施、有检查、有反 馈。 2、教研组组织好对九年级老师的听评课活动，并将研讨课的情 况及时分析、总结、表扬好的典型，力求形成良好的教学氛围。 3、定期开好三会（家长会，学生座谈会，教学状态反馈会），及时 征求老师、家长及学生意见，不断调整教学方案，提高课堂教学效果。 4、经常召开班干部会，总结好的做法，及 时发现问题，及时解决。 5、加强安全教育。