2016年六安二中平安校园创建实施方案

2016 年六安二中平安校园创建实施方案 为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育质量，全面优 化育人环境，创建平安、文明、健康的和 谐校园，促 进和保障青少年学 生全面发展、健康成长，根据教育局创建“平安校园 ”工作的部署和要 求，结合学校工作特点和实际情况，制定本实施方案： 一、指导思想 以“十八大精神 ”为指导 ，认真贯彻落实中共中央、国务院关于 进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，牢固树立科 学的发展观，以服务师生为宗旨，以“保安全、 优化环境、促发展”为主 题，全面开展“ 平安校园” 创建活动，努力营造安全、稳定、文明、健康 的校园育人环境，切实维护学校师生正常教学、教研和生活秩序，保 证师生生命财产安全，努力创建平安和谐校园。 二、创建目标 通过开展“平安校园 ”创 建活动，学校安全 责任制进一步健全，各 项规章制度不断完善，工作机制更加有效，校园周边环境得到彻底整 治,育人环境得到进一步净化，师生的安全意识得到进一步加强，学校 内部各种安全隐患明显减少，安全状况明显改善，广大师生人身财产 安全进一步得到保障。 三、创建标准 1、安全责任落实到位。明确学校校长是校园安全第一责任人，建 立校园安全工作领导责任制和安全目标管理责任制度，层层签订安全 工作责任书，分解工作，落实责任。制定分工明确、职责到人的突发事 件应急处理预案。 2、安全工作组织健全。设立校园安全组织机构和配备专兼职保 卫工作人员。 3、安全管理工作规范。安全工作有计划、有部署、有检查、有总 结、有考核、有奖惩。各项安全制度健全，完善各类重大安全预案，安 全档案规范有序。 4、防范措施落实到位。门卫、 值班、巡查、治安防范、消防、饮食 卫生、宿舍管理等方面的安全制度得到全面落实，寄宿制学校坚持校 级领导夜间带班制度，安全防范资金有保障。 5、安全法制教育效果好。广泛开展丰富多彩、富有成效的安全教 育和法制教育活动。对师生进行安全知识普及，组织开展安全演练， 使师生自我防范意识和自救自护技能明显增强。法制副校长的作用得 到充分发挥，加强学生的法制宣传教育，努力预防和减少在校学生的 违法犯罪活动。 6、学校治安秩序稳定。不发生影响政治稳定的群体性事件，不发 生可防性案件，不发生恶性案件，无重大安全责任事故的发生。 7、周边环境状况良好。 学校门前交通秩序良好，学生遵守交通规则；学校周边 200 米范围内 无电子游戏室、歌舞厅、网吧等经营点，无非法小食品店和流动饮食 摊点。 四、创建组织机构 组 长：许秀旗 副组长：关世宏 王建安 杨 斌 李守宏 尤奇志 成 员：罗会武 吴 斌 陈今翌 宋玉祥 刘显洋 王立余 韩曙光 及各班班主任 五、创建措施 1、强化学校管理，进一步规范办学行为。学校要不断加强学校管 理，做到“八个严格规范”，即严格规范学生假期和作息时间、严格规 范课程和课时、严格规范学生课外作业量、严格规范考试次数和科目、 严格规范教辅用书管理、严格规范教师职业行为、严格规范教师教学 行为、严格规范大课间及课外文体活动。 2、强化学校安全教育，提高师生安全意识。要充分利用校园网、 红领巾广播、校报、宣传橱窗等宣传阵地，以讲座、主题教育、国旗下 讲话、班队 会、安全 课 、等形式， 认真开展安全教育。要结合安全教育 周、安全教育宣传月、等活动， 对师生进行交通安全、消防安全、人身 安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识， 提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。同时，加强对 校舍、楼道走廊和教学设施的安全检查，及时排除安全隐患；对校内 容易引发不安全事故的集合、集会、课间或外出活动要提出规范要求， 落实监管责任，并坚持督促检查，确保学生的生命安全；要定期和不 定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人 员集中的场所作重点检查，定期维护更换消防设施，确保消防器材的 完好，特别 是要严格剧毒品、易燃易爆品的管理。 3、强化学校卫生防疫和食品卫生安全工作，确保师生的身心健 康。要建立晨检、缺 课学生登记、 “日报告”、 “查验证 ”等制度，加强通风、 消毒工作，完善传染病应急处置预案，做到“ 早预防、早发现、早报告、 早隔离、早治疗” ；加强学生常规体检，及时建立学生健康卡， 积极开 展传染病防治知识讲座，提高师生的健康意识和自我保护意识，降低 各类传染性疾病的发病率，确保师生身心健康。学校要加强对食堂认 真贯彻执行学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，做到证照齐全， 建立“台帐”，把好食品采购关、订货关、贮存制售关；履行经营合同， 签订责任状，严格餐具消毒、从业人员健康体检、食品留样、饮用水管 理、工作服等制度；积极开展“规范化食堂”创建工作，全面提高学校 食堂管理水平，严防群体性食物中毒和投毒事件的发生。学校的食堂 要无条件接受教育局和卫生执法部门检查、监督，对检查中发现的问 题必须立即整改。 4、强化校园周边环境的综合治理，形成良好的育人环境。学校要 加强与有关部门的协调，对校园周边环境不定期进行综合治理整顿， 严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动， 及时清理学校门口无证经营摊点，净化学校周边秩序，建立和完善联 控联防的长效管理机制，确保校园的安定稳定，优化育人环境。各学 校要搞好学校矛盾纠纷排查调解工作，及时妥善地处理好校内、校外 各种矛盾纠纷，做到矛盾不激化，严防群体性事件的发生；要严格出 入校门和来客登记制度，决不允许闲散人员随便进入校园，每天每节 课对未到校学生必须弄清原因并登记，杜绝因管理不善造成的安全事 故发生；还要做到学生集中上下楼道时，必须落实专人负责疏导和指 挥，保证学生上下楼道有序而不拥挤，确保不发生不安全事故；要强 化夜间巡逻制度，并采取有力措施，保证住校生安全。 5、强化学校德育工作，提高中小学生的综合素质。学校要积极贯 彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见文件精神，抓好德育工作。要积极发挥学校法制副 校长作用，通 过真实的案例加强法制教育，提高师生自觉遵纪守法的 自觉性，努力防止在校生违法犯罪案件的发生；要通过开设心理健康 教育课程、建立心理健康咨询室、开展心理健康教育宣传活动等措施， 进一步加强心理健康教育，着力帮助师生了解心理健康的基本知识， 树立心理健康意识；要通过社会资助等多种渠道，积极开展“爱心助学” 活动，不让 一名学生失学、辍学。 6、强化校园环境建设，提高环境育人水平。要加强校园文化和校园环 境建设，建立健全学校文化和环境管理工作机制，增强搞好校园文化 和环境建设的主动性、创造性和持久性，努力使校园达到绿化、净化、 美化、香化的目标， 营造一个“以美促德、以美益智 ”的育人环境。 创建“平安校园 ”是一项长 期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有