2017届论文指导开题报告和计划书-参考模板

重 庆 师 范 大 学 涉 外 商 贸 学 院 全 日 制 本 科 生 毕 业 论 文 (设 计 ) 开 题 报 告 题目 浅析泰国汉语课堂教学中的问题及对策 专业 汉语言文学（师范） 年 级 2010 级 开题日期 2013 年 12 月 2 日 学 号 20100532270 姓 名 钟昕诚 指导教师 张春艳 研究背景与研究目的： 研究背景： 中国有 13 亿人使用汉语，汉语是世界第二大语言，也是联合国官方语言之一。随着 当前中国成为世界第二大经济体，越来越多的国家与中国展开经济文化上的交流。从而 在海外掀起了一股学习汉语的汉语热。越来越多的外国人开始学习汉语。孔子学院也在 海外遍地开花。 研究目的： 随着汉语热在海外的掀起，海外的许多学校开展了汉语教学。但是作为汉语教学的 实施者和受教者都会因地域的不同而有不同的问题。因此笔者就以泰国为例，对泰国汉 语教学中的问题进行调查研究。 研究内容与进度安排： 研究内容： 首先，从三个方面分析泰国汉语热的原因。1.中泰经济发展的需求 2.中泰文化的相 互影响 3.中泰两国政府的支持。其次，从三个方面研究泰国汉语课堂教学现状 1. 从汉 语教师的组成结构上看 2. 从中泰学生的差异上看 3. 从教材的内容上看。最后，具体列 出泰国汉语课堂教学容易出现的问题及对策 进度安排： 2016.11.072016.11.18 查阅期刊文献资料完成提纲概述，完成选题 2016.11.212016.12.09 收集资料、做好论文调研，文献阅读工作完成开题报告 2016.12.122016.12.23 拟定论文提纲完善论文提纲和设计方案完成毕业计划书 2016.12.262017.03.17 根据提纲和文献资料，修改和收集材料完成论文初稿 2017.03.202017.04.21 多次修订，完成论文定稿 2017.04.242017.05.07 组织论文机检 2017.05.082017.05.21 整理论文相关材料，确定论文答辩 拟采取的研究方法： 1.文献研究法文献研究法：通过对相关文献资料的查看，了解泰国汉语教学现。 2.综合分析法：查阅资料，分析汉语热形成原因，了解汉语传播的现状 3.实践法：通过去泰国学校实习，研究和发现泰国学生学习汉语的问题和解决策略。 4.经验总结法：通过查看的相关资料，总结规律，得出结论。 已完成的准备工作（含文献资料查阅与整理情况）： 1.刘美玲.泰国华侨小学汉语教学现状研究D.暨南.暨南大学,2006. 2.陈传为.泰国华文教育C.新世纪华侨华人社团大会论文集,2000. 3.李创新.泰国的华文教育J.语文建设,2001（8）. 指导教师意见： 开题报告符合要求，资料查询准备较好，研究内容可行，进度安排合理，研究方法 正确。 同意开题，同意开始论文写作。 指导教师（签名）： 年 月 日 学院意见： 同意 学院（盖章） 年 月 日 说明：开题报告应在教师指导下由学生独立撰写，开题报告通过后方可写作论文。 重 庆 师 范 大 学 涉 外 商 贸 学 院 全 日 制 本 科 生 毕 业 论 文 (设 计 ) 计 划 书 题 目 浅析泰国汉语课堂教学中的问题及对策 进 度 安 排 2016.11.072016.11.18 查阅期刊文献资料完成提纲概述，完 成选题 2016.11.212016.12.09 收集资料、做好论文调研，文献阅读 工作完成开题报告 2016.12.122016.12.23 拟定论文提纲完善论文提纲和设计方 案完成毕业计划书 2016.12.262017.03.17 根据提纲和文献资料，修改和收集材 料完成论文初稿 2017.03.202017.04.21 多次修订，完成论文定稿 2017.04.242017.05.07 组织论文机检 2017.08.082017.05.21