2岁3个月宝宝的亲子游戏

2 岁 3 个月宝宝的亲子游戏（转） 1.寄信 目的：区分数字 1 和 2。 前提：会数 1-5 或 1-10。 方法：大人用两个相同的盒子或铁罐分别标上 1 和 2 含“信箱” ，用几张写上 1 或 2 的纸片当作“ 信” 。将标上数字的盒子或铁罐挂在孩子够得到的地方，在室 内或室外 两个不同的方向。大人每次发给孩子 2-3 封“信” ，让孩子寄到号码相同的“信箱” 内，看看孩子能否认清数字正确送信。最后检查“信箱” 内有无寄错的“信”。区 分 3 和 8，6 和 9 都可以用这个游戏。 2.动物的特点 目的：培养观察比较能力。 前提：认识动物名称。 方法：大人先用动物的图让孩子识别动物（图 3 一 1） 。 在看图时，可以顺便说出动物的特点。例如兔子的耳朵长，大象的鼻子长，长 颈鹿的颈特别长。区分老虎和豹要注意老虎的毛有条形的纹，而豹的毛有金钱 样斑点等。鸭子的脚有蹼、会游水；而鸡的爪是互相分开的，不能游水。会飞 的鸟和鸡、鸭、鹅都有羽毛、翅膀和两条腿；而会跑的多数动物都有四条腿。 孩子对动物的特点有了初步认识以后，最好找机会去动物园验证一下。这时孩 子到动物园就会提出一些问题，注意它们的特点，爱吃什么食物，有什么本领， 使他的知识面扩大。 3.过家家 目的：展开合作性游戏，为孩子合群打基础。 前提：孩子至少有一个熟悉的朋友。 方法：为孩子搜集一些能做餐具的小锅小碗，甚至一些小盒盖瓶盖之类，孩子 们就能玩起来。孩子们经常看到妈妈做饭、切菜、摆桌子，只要有一点东西能 2 模仿就有能玩“ 过家家” 。不同年龄的孩子都能在一起玩，大的当爸爸妈妈，小 的当孩子。大的可以出主意变换游戏的花样，一会儿 叫小的去买鱼或买水果，一会儿把娃娃、大象、狗熊请来当客人。突然有谁吃 多了肚子痛，又导演了一幕去看病的游戏，小餐具又成了打针吃药的道具。互 相帮助，发展语言能力，在群体中享受快乐，使过家家游戏成为大小孩子都欢 迎的游戏。 4.摸左右 目的：进一步分清左右，使思维动作灵活。 前提：分清右手和右腿。 方法：父母和孩子都站在镜子前，由爸爸发出号令“右眼” ，大家赶快摸自己的 右眼，再听号令“ 左膝盖”，人家又快点去馍自己的左膝。如果孩子不明白哪里 是膝盖，看到别人摸，自己也赶快模仿着去摸。谁最先摸对就由谁发号令。如 果孩子动作慢，妈妈有时故意摸错了让孩子更正而由孩子发出号令，使孩子渐 渐学会，动作又快又准。做这个游戏时大人不能与孩子对站，因为对站容易使 孩子模仿时发生方向性错误。大家对着镜子做，既便于监督，也容易引出笑话 使全家快乐。 5.怎么办 目的：学习解决问题，学习词汇。 前提：会在问“ 你” 时用“我”回答。 方法：大人在适当时机提问“如果你口渴你会怎么办？” 孩子会回答“我找开水或 饮料喝”。 “你饿了怎么办？ ”“找吃的”。 “你困了怎么办？”“睡觉”。 “感到太热怎么 办？”“脱衣服，吹风扇，洗脸等 ”。 “感到冷怎么办？ ”“穿衣服、盖被子、生炉子 等”。可以让孩子多讲几种办法，鼓励孩子出新点子。有时家中遇到突然的情况， 让孩子想解决的办法。例如傍晚正当全家人在看电视时突然停电了，大人让孩 子想办法解决，这时孩子会摸到桌子前，打开抽屉找出手电筒；或者爬上爸爸 膝上摸他的兜，从兜里找出打火机来让爸爸点亮。 6.穿上松紧带裤子 日的：培养自理能力。 前提：会扒开裤子。 方法：早上起床时，让孩子学习自己穿上松紧带裤子。开头大人可帮他将裤子 穿到膝部，让孩子自己拉上。以后让孩子学穿一只裤腿，再学穿第二只裤腿。 学习穿衣服最好从夏季学起，夏天衣服简单，秋天渐增，到冬季仍需大人帮助。 7.自己洗脸 目的：培养自理能力，保持个人整洁。 前提：会自己洗手。 方法：用水湿小毛巾，先洗眼角、耳背、颈部，用毛巾角将鼻内积物转出，然 后洗脸部。尽量不用肥皂和溶液洗脸，以防清洗剂渗入眼睛。洗净后将毛巾挂 好（图 3 一 2） 。 3 8.上小朋友家做客 目的：发展与人交往的能力。 前提：会招待小客人。 方法：上小朋友家首先要向小朋友的家长问好，向小朋友问好。同小朋友一起 玩耍时注意只玩小主人拿出来的玩具，不能自己去打开柜子寻找。如果过去曾 玩过某一种有趣的玩具，可以提出让小主