关于中小学生近视情况及卫生用眼问题的社会调查

关于中小学生近视情况及卫生用眼问题的社会调查 海口市景山学校课题组 彭玲曼(组长) 、邢珠瑜、税雅欣、黄飞、田梦、吴薇 （指导教师范院校 张一） 眼睛是人类心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果 失去了光明的眼睛，我们的物质世界将会是一片黑暗，那将会是一种什么也看不到的感觉， 很少有人能够知道那种痛苦，那种无奈的滋味。因此，我们进行了关于眼睛的研究性学习。 眼睛，被人喻为“心灵的窗户” 。它是五官之首，是人的重要器官，对于人们的工作、 学习和生活均至关重要。古语云：“人之神采在目，以目为使，沟通心灵。 ”可见眼睛的重 要性。很多中小学生现在都存在着近视问题，放眼望去，随处可见戴着眼镜的学生。近视 给日常生活带来诸多不便，也严重影响着学生的未来。我国中小学生的近视率逐年增加,这 也成为社会各界广泛讨论的热点话题.我国中小学生的近视情况是怎样的?造成中小学生近 视的原因是什么? 怎样才能改善中小学生的视力呢?带着这些问题,我们这组同学展开了这次 社会调查.。希望大家能因此了解眼睛的重要性，并养成科学用眼的好习惯，拥有一双健康、 明亮的眼睛。 一、开题报告 研究性学习课题活动情况记录表 课题题目:关于中小学生近视情况及卫生用眼问题的调查 活动时间:2006 年 11 月 活动地点:景山学校 参加活动成员:彭玲曼(组长)、邢珠瑜、税雅欣、 黄飞、田梦、吴薇 指导老师:张一 1)目的: 通过这次调查,找出同学们近视的原因,让同学们意识到保护视力的重要性,形成 良好的卫生用眼习惯,改善同学们的视力. 2)形式 小组讨论、查阅资料、问卷调查、 3)过程: 组队,确定主题、讨论分工. 制定计划、设计问卷. 发放问卷. 对调查结果进行整理、统计、分析. 2 搜集有关信息及资料 总结,撰写论文,输入电脑 4)结果： 通过这次调查,我们发现当代中小学生的近视率非常的高,且大多数是由于没有 重视科学、卫生地用眼造成的.通过对保护眼睛、卫生用眼的宣传,使同学们不 但能意识到卫生用眼的重要性,更能真正做到卫生用眼. 二、调查过程 第一阶段:讨论主题、组员分工 : 设计问卷(全体) 调查景山学校初中部(邢珠瑜、吴薇 ) 调查景山学校高中部(黄飞、税雅欣 ) 调查景山学校小学部(彭玲曼 ) 统计、整理调查结果(田梦 ) 分析调查结果(彭玲曼) 搜集资料、修改完善(全体 ) 分析总结、输入电脑(彭玲曼 ) 第二阶段:各个成员对同学们进行问卷调查 :邢珠瑜和吴薇两位同学向我校初二 班、 初三班和初三班的同学发放了问卷,黄飞和税雅欣同学对高一班、高二班和高二 班进行了调查,彭玲曼同学对小学部的五班、五班和四班进行了问卷调查. 第三阶段:田梦同学对所有调查结果的整理和统计 .彭玲曼同学对调查结果的分析 第四阶段:全体同学搜集资料 :我们走访了图书馆查阅有关近视的书籍 ,在电脑上寻找与 近视原因及卫生用眼方法的信息,希望得到更多的理论知识. 第五阶段:整理所有内容,对这次研究性学习作最后的总结. 三、问卷调查表 关于中小学生近视情况及卫生用眼问题的问卷调查 1、 你是否为近视? A 是 B 不是 2、 你认为有良好的视力对你是否重要? A 很重要 B 一般 C 无所谓 3、 你一周玩电脑、看电视的时间有多长? A 5 小时以下 B 510 小时 C 10 小时以上 4、你连续看书的时间大概为: A 1 小时一下 B12 小时 C 2 小时以上 5、你是不是经常睡觉是看书? A 是 B 不是 6、你是否知道正确看书、写字的姿势? A 是 B 不是 3 7、你平常看书、写字时是否保持正确的姿势? A 是 B 不是 8、你是否经常在光线太暗或阳光强烈的地方看书学习? A 是 B 不是 9、你是不是认真地做眼保健操? A 是 B 不是 10、你是否经常感到眼睛疲劳? A 是 B 不是 请近视的同学回答: 1、你是从何时开始近视的? A 小学或小学之前 B 初中 C 高中 2、你的父母是否有近视现象? A 均是 B 其中一人 C 无 3、你是否用过市场上推销的矫正视力的产品? A 是 B 不是 4、如果用过,效果怎样 A 有较大改善 B 有一些改善 C 无效甚至有副作用 5、近视后度数是否持续加深? A 是 B 不是 感谢您积极配合调查,祝你学习进步! 四、调查结果 中小学生近视率调查表 对于问卷调查的前 210 的统计表 调查人数 近视人数 近视率 小学部 104 31 29.8 初中部 103 48 46.6 高中部 128 73 57.0 总数 335 152 45.5 4 对于近视同学的五道问题的统计表 选 A 选 B 选 C 人数 比例 人数 比例 人数 比例 1 31 100 2 5 16.1 7 22.6 19 61.3 3 6 19.4 25 80.6 4 2 33.3 3 50 1 16.7 小学部 5 17 54.8 14 45.2 选 A 选 B 选 C 题号 人数 比例 人数 比例 人数 比例 2 103 99.0 1 1.0 0 0 3 62 59.6 28 27.0 14 13.4 4 61 58.7 30 28.8 13 12.5 5 62 59.6 42 40.4 6 92 88.5 12 11.5 7 45 43.3 59 57.6 8 44 42.3 60 57.7 9 92 88.5 12 11.5 小 学 部 10 79 76.0 35 24.0 2 96 93.0 0 0 7 7.0 3 38 36.9 23 22.3 40 38.8 4 16 15.5 28 27.2 59 57.3 5 37 35.9 66 64.1 6 90 87.4 13 12.6 7 3 2.9 100 97.1 8 39 37.9 64 62.1 9 44 42.7 59 57.3 初中 部 10 68 66.0 35 34.0 2 88 68.4 8 6.2 32 25 3 45 35.2 46 35.9 37 28.9 4 62 48.4 45 35.2 21 16.4 5 66 52.6 62 48.4 6 92 71.9 36 28.1 7 58 45.3 70 54.7 8 15 11.7 113 88.3 9 51 39.8 77 60.2 高中 部 10 85 66.4 43 33.6 5 1 19 39.6 29 60.4 2 2 4.2 12 25 34 70.8 3 6 12.5 42 87.5 4 0 0 0 0 6 100 初中部 5 21 43.8 27 56.2 1 8 11 59 80.8 6 8.2 2 13 17.8 30 41 30 41 3 8 11 65 89 4 0 0 0 0 8 100 高中部 5 29 39.7 44 60.3 五、结果分析 问卷调查结果分析 我们这次调查采用了抽样调查的方法.我们在海口景山学校的小学部、初中部、高中部 各选出了三个班,对他们以问卷的形式展开了调查. 调查的总人数为 335 人,其中小学部 104 人,初中部 103 人,高中部 128 人.调查结果显示 有将近一半的人是近视,且近视率由小学到高中依次增大,其中由遗传而引起的近视的学生是 较少的. 在所有接受调查的同学中,绝大多数人都认为良好的视力对自己非常重要,且都知道正确 的姿势,这说明他们对于眼睛的重要性及基本理论还是清楚的.但在实际做的时候又是怎样的 呢?调查结果显示 ,没有保持正确姿势学习的同学很多,也有将近一半的同学喜欢睡觉看书.小 学的同学们做眼操做得还是很好的,相比之下,初中、高中的同学却不是太认真.且同学们连 续看书的时间相对较多,且看书、玩电脑的时间也比较长. 对于一些市场上的矫正势力的产品,大多数使用过的同学都反映没有什么效果. 由这次的调查不难发现,现在中小学生的近视问题已非常严峻,不注意科学卫生地用眼是 大部分同学近视的原因,我们应养成良好的卫生习惯,用科学的方法保护眼睛,爱护我们心灵 的窗户! 六、心得体会 (一) 眼睛是人类心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果 失去了光明的眼睛，我们的物质世界将会是一片黑暗，那将会是一种什么也看不到的感觉， 很少有人能够知道那种痛苦，那种无奈的滋味。因此，我们进行了关于眼睛的研究性学习。 有人说：“要给心灵的窗户安全感，就应该给她装上防护的玻璃眼镜。 ”这是一种 没有认识到近视的危害的表现，是错误的。我们要着眼于实际生活，要保护眼睛，我们要 生活在光明的世界里，只有这样才能让事物更清晰明了，才能发挥我们特有的机能，让生 活永远向前奔跑，难道不是吗 ？ 我们认为保护好自己的眼睛是多少金钱都不能换取的，尤其是青少年更应该保护好自 己的眼睛。有一双光明的眼睛，我们就知道世界的五彩缤纷，知道赤橙黄绿青蓝紫，知道 具体的物质形态，从声明可虚弱领域上说，眼睛的机能也会影响到其他的身体机能。事业 6 我们要保护好我们的眼睛。 我认为研究性学习是一件非常快乐而且很有实际意义的事情，虽然它让我们付出了很 多的精力，但是它却拓宽了我们的生活视野，丰富了我们的生活经验，让我们发展了我们 自主研究能力，尽管这次学习的报告中有许多不够完善的地方，但是我们尽了很大的努力， 希望在以后的生活中多做写这类活动以感悟人生。 作者:黄飞 （二） 眼睛对我们的重要性，想必大家是知道的。在获取外界的信息时，眼睛起着极大的作 用。我们不敢想象没有眼睛的世界将会是怎么样的，看不到五彩缤纷的世界，一片漆黑。 因此，处于风华正茂的我们，应该更多的了解保护眼睛的知识，保护好我们的眼睛，不让 它受到伤害。因为眼睛是人类的心灵之窗，通过这扇窗，我们可以静静观赏充满色彩的都 市，充满鸟语花香的森林，充满神秘气息的大自然。 不可否认，在如今这个充塞竞争的社会中，青少年的学习任务也越来越重，整天伏案 苦读，长年累月，就造成了视力下降。眼镜，就成为了我们随身的伴侣。可戴眼镜并不意 味着学习成绩的优异，眼镜确实解决了人们近视的后顾之忧，可是，也给日常生活带来许 多不便。要防止眼镜的泛滥，我们应当学会爱护眼睛，做到科学用眼。 通过这次实践调查，我学会了如何保护眼睛的知识，也懂得了很多道理。任何事情都 不会有平坦的道路可走，面对路上的挫折和困难，我们都应该敢于向它们挑战，只有经过 不断地奋斗和努力，才能达到成功的顶峰。 作者：邢珠瑜 （三） 作为学生的我们,用眼睛的频率越来越高.每天我们的眼睛都会非常的疲劳.总会在无意 中形成近视. 近视对我们生活和学习上都产生很大的影响 .生活上：每天除了睡觉和洗澡外, 鼻梁总是“忙个不停 “.最不方便的是上体育课 ,手总会比其他同学忙 ,因为还要时不时地用手 托一下眼镜.学习上：有时忘了带眼镜,黑板上一片模糊,根本不知道老师在写什么.看着同学 在课本上做了密密麻麻的笔记,自己只有坐在那里干着急。所以说，拥有一双健康的眼睛对 我们十分重要。 在这次社会调查中我们发现，大多数同学都是因为后天的不注意而造成近视。躺在床 上看书，长时间看电视、玩电脑，都是造成近视的主要因素。眼睛是一扇窗口，它能开启 你的心灵！让你感受世间万物的美好！拥有健康的眼睛就拥有了美好的事物！我们要好好 保护自己的眼睛，科学用眼，在繁忙的学习中不要忘记让眼睛得到很好的休息，.让我们的 “心灵之窗”永远闪闪发光！ 通过这一次的实践活动我明白了团队合作的力量，也知道了许多关于预防近视的方法， 让我受益匪浅！ 作者：吴薇 (四) 当今社会中中小学生近视是严重的问题，因为在文明社会中，几乎三分之一的学生经 过几年的学习生活后就发生近视，并且近视程度不断进展。 7 据资料分析我国中小学生患近视的人数占整个学生总数比例的 60%，仅次于日本居世 界第二位；患者人数超过 6000 万，居世界首位。因近视致盲人数达 30 万。 近视的发展与学习行为和长时间近阅读有关，持续近阅读延长后使得近视发生增加是 被确认的科学事实。学生特别是亚洲学生有很重的学习和阅读任务，每天有 6 小时左右的 上课时间，34 小时的家庭作业及包括电视电脑等视频工作，阅读信息量是十年前的三倍 左右。从我们调查的资料发现，阅读时间较长、注意力较集中的学生近视检出率比较高， 而且近视程度也较高，两者差异有显著性意义。调查报告中发现，城市学生花很多时间从 事电脑电视等持续近距视力工作，而视觉范围内的注视物体大部分处于近状态，因此生活 大环境也是影响学生近视发生的重要因素之一。 在这次调查中我们发现中小学生患近视的主要原因是缺乏应有的体育锻炼，部分学生 从小没有养成良好的用眼习惯，这包括书写时坐姿不正确。家长对孩子的用眼健康不重视， 放纵孩子长时间卧床看书、看电视，长时间上网、玩电脑游戏等。同时营养结构不合理、 学习负担重、心理压力大，也是导致中小学生患近视的重要原因。中小学生治疗近视应以 预防为主，要了解近视产生的原因及其他影响因素，从根本上起到预防的作用。日常生活 中注意用眼卫生，养成良好的阅读、书写习惯；看书、写字姿势要端正；坐车走路不要看 书；看书时间久要注意休息放松眼睛；改善视觉环境、教室采光标准化，黑板无反光、养 成良好坐姿，做作业 4050 分钟应休息远眺；不要长时间玩电子游戏，坚持做眼球保健操。 一定要积极爱护眼睛着手，这样既可增强体质又可防治近视眼。 目前市场上有各种治疗近视的药品、器械等，但从长期效果来看，尚未发现确实有效 的治疗近视眼的药物与器械。对青少年而言，患近视眼后惟一的办法就是验光配镜。 在调查中我们发现了一样十分严重的问题，有许多的被调查者，似乎对自己的近视， 没有给与重视，他们似乎觉得近视是天生的，日后再怎么注意也是徒劳，错！这是种错误 的认识，因为长时间的近距离工作或阅读，会发生视疲劳现象，觉得眼睑沉重，眼胀头痛， 恶心，眼干涩等。600 度以上的高度近视眼，眼轴明显伸长，形成后巩膜葡萄肿，发生一 系列的病变，甚至引起视网膜脱离而失明。因为高度近视的眼球前后径不断增长，成为长 椭圆形，由于巩膜向后扩张，视神经乳头周围脉络膜萎缩，在视神经乳头颞侧形成半月形 的近视弧形斑，进一步发展成为环状弧形斑，眼底也发生一系列病变，视网膜脉络膜弥漫 性萎缩，视网膜变得脆弱菲薄，尤其是眼球后极部和黄斑区视网膜变性萎缩，黄斑出血， 形成黑斑，严重损害视力。玻璃体混浊液化，可出现部分浓缩及点状，条状或絮状混浊， 随眼球运动而上下飘动，常和视网膜发生粘连，牵引视网膜而发生裂孔，液化的玻璃体通 过裂引进入视网膜下，导致视网膜脱离。视网膜是视细胞所在部位，视细胞是专门接受光 刺激的感受器，视网膜脱离发病后，视网膜便会失去营养供应来源，视细胞逐渐萎缩，因 而丧失视力，可是许多中小学生根本就没有这样的意识。而且有些近视眼的患者是从小就 有的，但是小时候大家并不会觉得带眼镜会影响自己的外观，但长大后，尤其是一些女性， 因为带眼镜的原因，影响自己的形象，再进行治疗，那就有些晚了，所以大多数家长也要 注意，如果自己儿女从小就患近视，就要从小开始注意用眼卫生，因为据资料研究分析， 经过长时间的正确用眼，适当的保护眼睛，会使近视眼的度数降低，大大的降低了患近视 的几率。 经调查有许多近视患者不愿带眼镜怕影响自己的美观，这样只会使近视度数加深，经 资料分析： 青少年如果发现远视力不好应该及时到医院检查，散瞳验光，配戴合适眼镜。 另外，必须注意眼镜是医疗用品而不是一般商品，质量优劣至关重要，所以一定要到大医 院或有信誉的眼镜店配镜。有人认为戴眼镜会使度数加深，其实这是一种误解，青少年近 视度数加深主要是由于眼球发育过程中眼轴加长以及用眼不当，防治措施不得力所致。 因为自己也是患近视的学生，因此能够亲身的体会到近视对学生的影响，视力的下降 8 可以直接影响了学生的学习成绩和升学，以及将来的就业问题，并对学生的生理、心理造 成不同程度的影响。所以希望通过本次调查告诉每位学生预防近视的重要性。 作者:税雅欣 (五) 在当今社会中,各种技术都在发展,例如电脑、电视都成为现在人生活的选择.特别 是正在成长中的我们,更是对这些新奇的东西充满了好奇: 所以我们平日里户外玩耍的时间都 被充满刺激的电子游戏和生动搞笑的电视情节所代替.久而久之,我们的视力就会飞速下降, 给我们的学习和生活都带来了不便. 然而这只是造成中小学生视力下降的重要原因之一.还有一个问题就是是否养成良好的 看书习惯与是否坚有持做眼操的好习惯. 看书时,头应距书本一尺,胸应离桌子一拳之远,书写时不应俯在桌面上.不能在灯光暗的 地方看书,不能躺着看书.看书时间不应过久,适当的做一些眼保健操,或是眺望一下远方.这样 都可以缓解视力疲劳.如果我们能够注意到这些问题,那我们就可以拥有一双明亮的眼睛. 眼睛是我们身体中最重要的一个器官.没有了眼睛,这花花的大千世界我们如何知道它的 精彩?没有了眼睛 ,我们如何表达我们内心的感情如何拉近彼此的距离?没有了眼睛,又如何欣 赏到梵高的向日葵的个性随意,又如何领略到世界之颠青藏高原的宏伟气势? 我们应感谢上苍,感谢它赠与我们眼睛,它是知识的源泉,是感情的融合.是眼睛让我们知 道五星红旗的鲜红,大海的深蓝,云朵的纯白,雄鸡昂首挺胸的中国版图.所以我们要珍惜这个 无价之宝,并好好利用它,为我们创造出更加美好的生活.中小学生是早上八九点钟的太阳,是 祖国未来的希望,保护我们的眼睛,将祖国的未来建设得更加灿烂辉煌. 者:田梦 (六) 这次的研究性学习已接近尾声,我们既兴奋又激动.这份研究性学习报告凝聚着我们的欢 笑与汗水,看着它一步步的完善,我们心中有了一种抑制不住的欢快.我们为成功地完成了任 务而雀跃,更为从中学到很多课内学不到的知识而欣喜. 研究性学习是以小组为单位,是一个整体,所以我们最需要的便是团队精神.我认为我们 的这个小团队非常的团结.刚分好队后,大家就开始热烈地讨论主题,大家各抒己见,无论方案 最后是否被采纳,仍然积极踊跃.大家自己准备了很多问卷的问题,然后一起讨论,吸取百家之 长,设计出一张较为科学合理的问卷.在最后的搜寻资料的环节,大家仍然认真负责,利用自己 的课余时间,尽可能多的搜集资料.大家相互合作,互补互助,提高了效率. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.从大家和谐相处,共同努力的环境中,我深刻体会到了 团结就是力量. 研究性学习的一个重点内容便是实地调查.这也是我印象最深刻的环节