a1-b1-c4 2.1 学习经验交流演讲稿

学习经验交流演讲稿 六年级 周小花 各位领导，老师，同学们： 大家好!下面由我来向你们介绍我们的学习方法，要想学好，首先要对自己 有信心，其次要把学习当成一种乐趣，不要把它当成你的负担。 我的学习方法有以下几点： 一，课前预习。课前预习对于学习新的知识十分重要，如果你上课前对即 将要学的内容进行预习，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，它是学习中 重要的一环，预习时，采用边阅边思考的方法，把内容的要点，层次，联系划 出来或标上记号，写下自己的看法或不懂的地方与问题，最后确定听课时要解 决的问题，这样可以提高听课的效率。 二，上课时认真听 听课的方法，除在预习中明确任务，做到有针对性地解决问题外，还要集 中注意力，使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏，听课时，一方面要理解老 师讲的内容，思考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考，辨别哪些自己听 不懂，并勇于提出自己的看法，听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与 方法写下，以备复习用。 三，课后复习 复习应和听课紧密衔接，边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆， 对学习的问题务必要弄懂，理解和掌握，如果有问题经过长时间思考，还得不 到解决，就请教老师或同学。 四，课后做练习 课后做练习可以达到对知识的巩固，加深理解和学会运用，开发智力与提 高能力。例如，数学，课后练习是十分重要的。 五，劳逸结合 学习还需要劳逸结合，下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己 的眼睛和大脑的疲劳，以便上课时更有精神，更能集中注意力听课。 以上就是我的学习方法，希望它对你们的学习有帮助。 我的数学学习经验 五年级 唐林鹏 数学是一门趣味性的课程。 想要学好数学，首先，要树立信心。信心是学习好一门学科的先决条件。 很多同学对数学学习存在着畏难情绪，认为自己一向数学成绩不好，根本就学 不好数学；或者认为自己没有数学细胞，不适合学习数学。这些都是没有信心 的表现，是学好数学的心理障碍。所以我们首先要树立信心，从心理上战胜自 己。 其次，要注意学习方法。数学是一门逻辑性很强的学科，讲究分析与逻辑 推理。所以针对它的这种特性，我们在学习时就要培养和锻炼自己的推理和分 析能力。在具体学习时要将所学过的知识前后连贯起来综合分析。这就需要通 过一定的练习和大量的思考。其末复习，正是不断的总结来锻炼自己的思维， 培养自己的数学思想。 记笔记对学好数学也非常重要。俗话说的好“好记性不如滥笔头”勤记笔 记对学习是很有帮助的。一天下来，把老师讲的例题和公式都仔仔细细地记录 下来，回到家认真复习，这样就不会出现“临时抱佛脚”的状况。 在作题时，应想想还有没有其它的作法，培养思维的发散性。这样就不至 于因为一种方法行不通，而无计可施。另外，因为数学是严密的逻辑推理，不 容有误，所以严缜的思维也很重要。 在一次考试中，仔细审题非常重要。有些人匆匆一看急于下笔，以致题目 的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就 更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中 的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。 在题量大、时间紧的情况下， “准”字则尤为重要。只有“准”才能得分， 只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是 考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点、准一 点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。 考试时，一拿到试卷，就应从上到下全部看一遍，先挑简单的作，作完后 再作难题。不要在某个卡住的题上打“持久战” ，那样既耗费时间又拿不到分， 会做的题又被耽误了。成绩自然不理想。考完后应仔细检查一遍，以免有题漏 做，或做错。 以上是我在数学学习上的体会，供同学们参考。 我的学习小经验 三年级 唐文婷 一个学期又快过去了，对这一阶段学习上的一些知识点较难的、不易记住 的知识我掌握了三个“法宝” ，不妨说给你们大家听一听。 第一宝滚瓜烂熟。其实滚瓜烂熟就是对听写生字表、词语表，熟读和 背诵课文等基本内容进行练习。每天听写生字表和词语表各一个单元，熟读和 背诵课文各两课，对每篇课文后面的内容进行提问式回答。这样既能做到反复 练习， ，又能加快学习的进度，不是一举两得嘛！ 第二宝妙手回春。说到妙手回春，其实就是要做到巧背成语。到底怎 么个巧法？那就有 5 种：1分类法。如动物类；2成语接龙类；3根据意思 写成语类；4找出成语中的错别字类；5用成语造句类。基本上用的就是这 些方法，加上复习时不断地让自己多做一些题目，以巩固自己的学习状况。 第三宝高手云集。谈到“高手云集” ，其实就是自己编试卷给同学做， “高手”在此就成了题目。题目出的越与课文紧扣就越好，内容越深难度越大 就越好。每一次我编的试卷都有很多的内容，而且是“高手”云集的卷面，明 天谁做我的卷子谁就会吃亏。对自己出的卷子，我每次都会让妈妈读，而我来 默写等。这样一来，我就会明白我哪里不行，哪里还需要吃亏一下。 通过这种学习方法，我几次考试，都得到了理想的成绩，比去年提高了很 多。付出的汗水终于有了结果，真是一分耕耘，一份收获。 噢！忘了告诉大家一句经典语学问是苦根上开出的花，想要这花盛开， 同学们努力吧。 我的学习经验 五年级 文银 光阴似箭，转眼间我已上五年级了，回想五年来的学习生活，我取得了一 些成绩，总结了一些学习经验，这些学习经验有些是是受到别人的启发，有些 是我自己领悟出来的。我得到这些经验后，努力去实践，结果取得了一定的成 绩，现将我的经验总结出来，以便同学们借鉴。 一、见缝插针，这是受到老师的启发，它的意思是，当你完成了老师布置 的任务，而别的同学还没有做完，你就可以利用这个时间学习其他课程，比喻： 复习一下课文，背一下要求背的段落，想一下老师讲的知识。多付出就有更多 收获。 二、充分利用晨读时间，早晨是一天中记忆最好的时间。这个学习经验是 我自己发现的，有一次我早上起来读了一篇文章，结果文章里的几个自然段我 都差不多背下来了，所以我以后都在早晨背英语单词，果然取得了成功。 三、多读书，读好书。读书能让我们增长知识、开启智慧，所以读书是百 利无一害的，我小时候不愿意读书，因为我觉得读书是件不愉快的事情。可是 当我上一年级时，爸爸买来几本书，并且一定让我读完，所以我只好硬着头皮 读起来，没想到，这一读竟使我迷上了读书。从此，我就天天读书，并且学习 书中的好词好句和写作方法。醉心的阅读让我尝到了甜头，我的写作变好了， 并且老师也经常表扬我，我还在全校的读后感比赛中获得了第二名的好成绩。 同学们，读书的时候只要做到朱熹说的“心到、眼到、口到” ，那么你的作文就 会蒸蒸日上。 四、制定好学习计划。我每学期都要给自己制定一个学习计划，因为有了 这个学习计划我就能更好的让自己去努力学习，并且能提高学习效率。 五、语数分好工，所谓语数分好工就是语文、数学这两科都要兼顾到。数 学最难的肯定是公式和难题了，有些同学说公式很难背，我可不这样因为，你 只要理解着背就容易了，并通过做题不断巩固。至于难题，你只要多做一些典 型的题，掌握其中的方法，就能举一反三了。语文最讨厌的应该是写作了，我 在前面说过，只要你多读书就能妙笔生花，写出好文章来。 好了，我的学习经验已经介绍完了，不知道你们听了之后受到了什么启发， 如果你觉得我有说的不对的地方，可以跟我讨论，希望我们能共同提高。 我的学习经验 四年级 文梧萌 知识是人类的宝库，拥有知识的人就是拥有财富。但我们想拥有它，必须 从现在做起，勤奋学习文化知识。 作文是我们小学生必须掌握的一种重要的知识。想要写好作文，就必须从 平时训练，有空时去博览群书，看见精妙的好词佳句就摘抄下来，多读课外书， 学习别人的写作方法。在日积月累的情况下，写起作文便得心应手。经过多次 写作文，我总结到：写作文要想写得生动，就要进行细节描写，否则就会写成 几条线，干巴巴的，就像条老鼠尾巴！也不能像愚公移山那样，不会灵活变通。 抓住重点来写，词语不能拖泥带水，句子不要语无伦次，文从字顺就是这个道 理。另外，写作文还需要平时多观察身边的事物，这样对写作文会有一定的帮 助。 上数学课时，我认真听老师讲解例题，掌握好知识，学到举一反三，遇到 难题真的想不明白，就请教老师或者同学，要做到刨根问底，那么同类型的题 目就会迎刃而解。其实学数学就要多思考、多做题。做练习题都要三思而后行。 所谓的三思，就是首先理解题目所表达的意思，再想出有根据的式子并计算， 最后就是再一次分析题目，后行就是决定结果，便写上式子。做