兴隆中学2009-201学年度第一学期工作总结

兴隆中学 2009-2010 学年度第一学期 工作总结 本学期，我们按照学期工作计划，在县政府、教育局的正确领导下，在全体教 职工的共同努力下，全面实施“振兴初中”行动计划，积极开展城乡学校“捆绑式” 发 展活动，同 时，也取得了一定成绩。 现将本学期工作总结如下： 一、学校基本情况 学校现有教职工 81 人，党员 16 人，中学高级教师 10 人，中学一级教师 19 人；在边教师 56 人，特岗教师 24 人，县聘教师 1 人；有 23 个教学班，在校学 生 1571 人。 二、一年来的主要工作 （ 一 ） 深 化 制 度 改 革 ， 提 高 管 理 水 平 ， 推 动 教 育 教 学 工 作 健 康 发 展 。 一年来，深化学校管理制度的改革、激励机制日趋完善。学校经过反复讨论， 重新修订了兴隆中学教职工考勤制度和兴隆中学教学质量奖惩办法以及 制定了兴隆中学教职工绩效工资考核办法 ，从根本上打破了吃大锅饭的现象， 真正体现了多能多劳、多劳多酬，充分调动了广大教职工的工作积极性。 学校以争创“教育强县”为契机，在教育教学管理中，层层抓落实，层层签 订目标责任书。校级领导狠抓各处室工作，各处室负责人认真负责本处室工作， 坚决反对敷衍塞责、不负责任、散漫的工作态度，彻底转变了工作作风。 （二）以人为本，加强学校德育工作，切实提高德育工作的实效性。 我校始终把德育工作放在首位来抓，充分认识到德育工作的重要性，学校围 绕教学工作这个中心，抓住德育这个重心，落实德育的实效性和针对性。我们的 具体作法是： 1、继续加强对教师的政治思想素质和职业道德教育，增强服务意识。为全 面提高学校的教育教学质量，提升学校办学水平，我校通过校本培训和校外参观 学习，造就了一支在政治素质、教学经验、知识结构等方面非常优秀的教师队伍。 认真贯彻执行县委、政府关于党风廉政建设的各项规定，严格执行校务公开制度。 积极开展廉政文化建设活动，把每个教职工的思想真正统一到多教学生，教好学 生，促进学生全面发展的渠道上来。 2、继续开展学生行为规范“达标”活动，增强遵规守纪意识。本年度我们 2 开展了“孝敬父母月”等中华民族传统美德教育活动，教育学生懂得感恩，饮水 思源，报答父母，回报社会。开展了学生成长记录活动，为全校师生举办法制讲 座。为规范学生日常行为，政教处狠抓学生日常举止言谈、仪容仪表等行为习惯， 促进了班级建设，提高了学生的文明程度。 3、注重班主任队伍建设，增强班主任责任意识。 在班级管理过程中，广大班主任老师在学生出勤、自习秩序、学习方法、思 想动态、品德修养、文明礼貌、卫生习惯、责任意识、心理咨询、差生转化、结 果评价等诸多方面做了一定实质性工作，付出了大量的时间和精力，使班级管理 工作较以前有了不同程度的进步。针对一些突出问题，定期或不定期召开班主任 会，探讨研究解决办法，提高了班主任的管理水平和育人能力。 4、学校以争创“教育强县”为契机，大力加强校园文化建设，逐步提升校 园文化品位。今年春季安装了电子显示屏，成为学校宣传政策、法规等方面的重要 窗口。夏季，学校耗资 16 万元， 组织建造了 580 平方米的钢制自行车车棚，使师生 的自行车从此告别了夏季炎炎的烈日。秋季，学校耗资 70 余万元安装暖气，成为 我县乡级中学率先供应暖气的学校。10 月和 11 月先后通过了“书香校园”和市级 示范学校的验收。使我校成为全区唯一的一所被评为“书香校园”的农村中学。 这些成绩的取得，是上级党委政府正确领导和教育主管部门大力支持的结果，同 时也是我校全体教职员工团结奋斗、负重拼搏的结果。另外还通过“弯腰工程” 活动， “文明离校”活动、大课间等活动来实现校园文化的核心理念。政教处、 团委还举办了拔河比赛、队列队形和广播体操比赛，极大地丰富了校园文化生活， 提高了师生的综合素质。充分利用橱窗、板报、校园广播，加大文化宣传力度， 增强文化氛围。团委主办了“抵制甲型 H1N1 流感，关爱健康” 、 “交通安全知识 宣传” 、孝敬父母月活动等专题板报 5 期，发展新团员 100 余名。通过以上做法， 本学年涌现了一批品学兼优，善于管理的优秀学生干部、 “三好”学生等。实施 班级文化建设活动，是我校长期坚持的一项工作。对班级宣传标语，图标等规格、 标准都进行了一系列统一要求，同时，抓检查，抓落实，定期开展评比活动，图片、 名人名言、三表一册贴挂有序，使全校班级文化建设丰富多彩。 5、彰显开展深入学习实践科学发展观活动实效，自活动以来，我校周密安 排部署，精心组织实施，注重结合学校 3 实际，突出实践特色，参学党员 16 名，参学教职工 71 人，学校调研四个方面 19 个问题，已经整改了 10 个，近期整改的 4 个，中长期整改的 5 个。干部党员受 教育，学校有了很大发展。在活动中，大多数教师也能给学生搭建发展自我的平 台，为学生创造了彰显个性的空间。 （三）强化教学管理，提高课堂效益，努力提高教育教学质量。 1、抓师资建设，打造一支高素质的教师队伍。 学校一直把校本培训和到外校参观学习作为提高教师教学水平的重要途径。 先后组织教师去静宁一中、西吉回中、西吉三中参观学习。学校继续开展新教师 每周听三节课制度，通过听课、评课，切实提高青年教师的课堂教学水平。注重 青年教师、优秀教师的培养，发挥学科带头人、骨干教师、优秀教师的示范作用、 带头作用。一年来我校教师整体素质有了明显提高，广大教职工爱岗敬业，乐于 奉献，积极地投入到教育教学工作之中，体现了良好的职业道德。 2、抓教研，促教改，提高教学质量。 学校大力开展示范课、公开课、观摩课等课堂教学研究活动，努力推动课改 活动，认真探索课堂教学的各种类型，提高课堂教学效益，深入课堂听课，学校 多次安排了公开课、观摩课和示范课，这些活动的开展起到了一定积极作用，推 动了课堂教学改革。同时学校邀请西吉三中教师送教下乡，多数教师增长了见识， 从中吸取了营养，提高了课堂教学能力。 3、加强常规教学管理，注重质量监测。 为加强常规教学，本年度共安排了 8 次作业教案大检查，分别对作业、教案 做全面认真检查，量化考核，将检查结果记入教师业务考核档案，并作为年终考 核依据。通过这种措施，作业、教案质量较以前有了明显好转。李麒麟、张效武 等人的教案被教育局提名表扬。另外，学校领导积极参与听课评课，教研组组织 听课评课活动。通过听评课对科任教师的教学起到了督促、指导和提高作用，提 高了课堂教学效果。 学校还注重质量监测工作，为了了解掌握教师的教学情况和学生的学习情况。 学校实施毕业年级模拟考试、其它年级的月考、平时测验考试制度，促进教师改 进教学工作。学校注重教学资源的 管理和使用，倡导教师努力提高图书、教学 4 仪器、教具、教学挂图、远程教育设备等的利用率。 4、积极开展第二课堂活动，促进学生的全面发展。 本年度学校组织了初中部“英语竞赛” 、 “数学竞赛” 、 “百科知识竞赛” ；组 织初二学生参加全国英语学科竞赛，学校还参加全县 “庆七一歌唱祖国”等 活动，极大地丰富了校园文化生活。大力开展阳光体育运动，给学生教校园集体 舞，武术操，努力提高学生的身体素质。通过这些活动，既增长学生见识又拓宽 学生的知识面，既培养了学生的实践能力又提高了学生的学习兴趣，促进了学生 的全面发展，推动了校园文化建设。 5、加强学籍管理，完善“教育强县”档案。 为进一步作好“教育强县”工作，我校成立了“教育强县”工作领导小组， 指导、督促“教育强县”工作。学校组织人员填写“义教”表册，完善“教育强 县”档案，做到“规范、准确、齐全” 。严格按照学校学籍管理制度，加强学籍 管理，避免学生流失，提高入学率，降低辍学率，认真搞好“三免一补”工作， 确保义务教育在我校的顺利实施。 在广大教职工的共同努力下，2009 年的中考取得了良好的成绩，参加中考 182 人，普通高中学校录取 121 人，录取率 66.5%，位居全县农村中学第 5 名； 六年级升回中民族班录取 20 人，位居全县第一名。 （四）加强学校总务后勤、安全保卫工作。 总务后勤、安全保卫工作是学校整体工作的重要组成部分。本年度全体后勤 服务人员共同努力、积极工作，为确保学校教学工作正常运行，做出了一定贡献。 1、加大安全教育力度，争创平安校园。 学校成立了校园安全工作领导小组，建立健全各项安全保卫制度，校长与教 职工、学校与学生等层层签订了安全责任书。同时，刷写永久性安全标语、行政 人员夜间巡逻、周五重要路口护送学生回家等。为把创建平安校园工作做到实处， 学校实行“甲型 H1N1 流感晨检午检” ，晚自习后学生就寝时的“查夜制” ，以及 学生周日返校的“班级返校人数汇报制” ，积极采取安全预防措施，加大对师生 的安全教育。利用晨会，住校生会以及后勤保卫人员会议，经常性的开展交通安 全、消防安全、食宿安全、卫生安全、户外活动安全等方面的教育，不断增强师 5 生的安全防范意识和自我保护能力。同时维修了教室门窗，消除了部分安全隐患， 制订各类应急预案，落实了“安全第一、预防为主”的原则。 2、加强卫生管理，净化美化环境。 本年度除继续落实卫生区域班级承包制外，学校还多次组织全校性卫生大扫 除活动，文明宿舍的评比活动，保证了学习、生活的良好环境。学校还对校园做 了进一步的绿化、美化工作，在校园种植了 3.2 亩草坪并在教学楼上钉装了若干 条教育教学方面的宣传性标语，使校园花红草绿，环境怡人,更加人文化。 （五）发挥工会职能作用，促进和谐校园建设。 我校工会在校党支部的领导下，积极开展各项工作，在关心教职工疾苦、为 师生排忧解难等方面做了大量工作。本年度，校工会组织开展了探望有病教职工、 参加教职工婚礼和丧礼、象棋比赛、 “三八”女教工座谈会等，既丰富教工的业 余生活，又提高了教工的综合素质，使工会总能及时把学校的温暖送到教工家中， 推动了和谐校园的建设。 在充分肯定成绩的同时，我们还应该清醒地认识到，在学校管理的各个方面 还存在着许多不尽人意的方面，例如：学校领导班子的自身建设，教师队伍建设 的整体优化，班级管理的制度化，教师教育教学水平的局限性，新形势下学生的 教育管理形势依然严峻等等。 三、今后一年的工作打算 回顾过去，成绩骄人；展望未来，信心百倍！我们将依靠教职工进一步加大 学校管理力度，在新的一年里学校有以下几点打算： （一）转变工作作风，增强责任意识。 整体来说，我们的教职工吃苦耐劳，有良好的奉献精神。但工作上缺乏主动 性、积极性、创造性的现象还是个别存在的，部分教职工缺乏工作热情。学校将 进一步加强教职工的政治理论学习和职业道德教育，彻底转变工作作风，增强岗 位责任意识。 （二）加强学生遵规守纪教育。 在全体师生的共同努力下，良好的校风、学风、班风已初步形成，但打架斗 殴、吸烟、上网等现象时有发生，需进一步完善班级管理制度，加强学生的遵规 守纪、行为规范教育，努力创造和谐、健康的校园人文环境。 6 （三）加强教学管理，提高教学质量。 质量是生命线，规模是效益。学校要下大力气抓好教学工作，切实提高教学 质量，力争在 2011 的中考中再创佳绩，中考升学率提高五至十个百分点。 （四）加强安