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文档简介
关于高潭镇农村剩余劳动力转移培训若干 问题的调查 2009 年秋农村行政管理专业-丘影明 【内容摘要】 【关键词】农村剩余劳动力 转移 培训 一、高潭镇基本情况 高潭镇总面积 196 平方公里,辖 13 个村委会、1 个居委会,总 户数 3312 户,总人口 1.6 万人。山地面积 29 万亩,耕地面积 10427 亩。根据相关数据预计我镇 2011 年上半年国内生产总值 6938 万元, 同比增长 16%;其中:农业产值 4649 万元,同比增长 21%;工业产 值 4556 万元,同比增长 13%;固定资产投资 2750 万元,同比增长 25%。 二 、高潭镇产业结构与农村劳动力转移情况 近几年,我镇把发展特色农业作为全镇经济发展和新农村建设 的重要工作来抓,着力推广农科实用技术,大力发展甜金针、李子、 柑榄菜、仙人茶、蜂蜜、粽子等为主的特色农产品和肉牛、肉猪等 养殖业,形成了“一村一品”的特色农业发展新格局,切实改变了 农村传统单一的种养业结构,促进了农村经济稳步发展。同时,充 分发挥自身资源优势,着力发展资源型工业。随着我县经济总量不 断扩大、综合实力持续增强,2010 年我县地区生产总值达 250.53 亿元,全县产业结构调整为 11.3:50.5:38.2。顺利完成由“一、 三、二”向“二、三、一”的产业升级,同时,全县就业结构调整 为 28.2:43.6:28.2,表现出“一减、二增、三平”的调整特点, 在我县产业结构调资优化的背景下,我镇经济发展和扩大再就业实 现了良性互动。截止 2011 年 7 月我镇共有农村劳动力 6946 人,其 中从事农业劳动力人数达 1979 人,农村富余劳动力人数为 4967 人, 已转移 4921 人,待转移农村劳动力 46 人。 从我镇农村剩余劳动力转移的就业地域分布比例和数量状况来 看,农村转移劳动力的就业主要是以异地转移为主。从农村转移劳 动力的教育状况来看,农村转移劳动力的文化教育程度显著地比农 村劳动力的文化教育程度高。转移的劳动力中初中与初中以上的占 很大比例。 以此同时,农村剩余劳动力转移的结构也发生了重大变化。具 体表现在:(1)转移程序变化,即由自发无序流动到政府和民间介 入的有序流动;(2)转移方式变化,即由“离土不离乡”到“离土 又离乡” ,由“季节工”变为“长期工” ;(3)转移空间变化,即与 我国开放格局一致,由改革前沿到内陆,由大城市到中小城市; (4)从业类型变化,即由劳动密集型行业转向技术密集型行业,但 仍以粗放型为主;(5)知识结构变化,即转移的劳动力文化层次呈 现逐年上扬的趋势,文盲半文盲逐渐减少;(6)性别结构变化,即 从以男性为主转变为男女平分秋色;(7)年龄结构变化,即由以中 青年为主向两端发展,个别地方还有青少年、老人外出打工现象; (8)收入结构变化,即学历高低、有无技术和收入成正比。 三、高潭农村剩余劳动力转移过程中存在的问题 农村剩余劳动力异地转移可谓利弊共存,对农业劳动力输出而 言,提高了本地农村剩余劳动力的就业水平,增加了劳动者和劳动 力输出地的收入,提高了农业劳动生产率;对城市和工业区输入地 而言,因流入的劳动力是一种廉价的资源,降低了当地工业和其他 非农产业的工资成本,增强了产品竞争能力,增强了当地的资本积 累能力,但却仍存在一些问题。 1.农业发展的滞后及不稳定。 农业发展的滞后及不稳定制约着农村剩余劳动力向非农产业的 转移:首先,虽然国家近几年在农村基础教育和职业技术教育方面 大量投入资金完善各类基础措施,但这些措施在基层尤其是偏远山 区却因各种主客观因素无法全面落实,加上务农与务工和经商存在 悬殊的收入差异,降低了广大农民务农的兴趣,农业劳动力大规模 转移已使务农劳动力素质显著下降,在一些经济发达地区和外出劳 动力较多的非发达地区,务农的已不再是青壮年劳动力。大量农村 青壮年劳动力,特别是一些有文化技术水平的劳动力,长期外出打 工,导致农村人才严重流失,而留在家里的基本上是老、弱、妇、 幼者,这对我国有些地区的农业生产已经造成了许多不利影响,这 种低素质的农业劳动力难以实现农业的现代化。其次,相当一部分 劳动力流出户往往私下与接包户交易转包土地,必然造成转包期短, 接包户对土地采取短期化、掠夺式经营,不利于我镇形成农业生产 的稳产高产。再次,大批农村青壮年劳动力外出,使一些地方严重 缺乏从事农田水利基本建设的劳动力,农业生产的基础设施因长年 失修,削弱了农业生产长期稳定发展的基础。 目前,农业内部剩余劳动力的就地转移遇到了资本积累和供给 不足的制约。农业内部资本积累不足,严重地制约了农业内部的就 业扩张。因此,向农业的深度和广度拓展,发展林、牧、副、渔业 等,向大农业进军虽可以解决大批农村剩余劳动力就业,但目前仍 受到资本积累不足的严重制约。供需信息有不对称性表现在,一方 面,企业随着入世由劳动密集型向技能型转轨将要加快,用人单位 对人的素质要求越来越高,农民的整体素质不高,培训工作滞后, 职业教育落后,与用工单位需求差距拉大;另一方面,市场信息不 灵,虚假带来了许多负面效应。 2、农村剩余劳动力素质技能低,不利转移。 高潭农村劳动力的整体文化程度不高,大部分为初中以下文化 程度。低文化程度的劳动力由于知识积累不足,加上职业技能培训 不够,就业观念和就业能力受到较大限制,被动就业问题突出。据 高潭农户抽样调查,农村劳动力中初中以下占 91%,而且大部分没 有接受过任何技能培训。而随着产业结构升级和现代化建设步伐的 加快,城市对务工农民素质的要求越来越高,一些地方和部门相继 提出对务工者职业技能要求,因此,缺乏职业技能培训的农村富余 劳动力转移就业领域越来越窄,外出务工的难度相对加大。 3、农村劳动力培训制约因素多。 一是宣传发动不够,农民对转移培训政策及相关组织机构缺乏 了解,参加培训的积极性不高。二是培训机构硬件设施不配套,培 训师资力量不强,培训内容和培训质量与市场需求差距大。三是培 训经费严重不足,培训时间短。如惠东 2007 年开展的农村劳动力转 移培训试点工作,中央和省拨给的经费标准是:每培训一个 340 元 左右,要求培训时间 20 天,由于我镇经济困难,配套资金跟不上, 影响培训质量。 四、促进我镇农村剩余劳动力转移,深入推进农业可 持续发展 1、改变观念,树立正确的转移思想。 转移农村劳动力是目前解决农村富余劳动力出路的主要途径, 转移劳动力能促进经济发展和带动农民致富,但不能只注意到转移 农村劳动力所带来的好处,也要重视农村劳动力转移后所带来的问 题,如:农民进城的管理问题;大量的青壮年农村劳动力进城后造 成土地的抛荒和粗放经营;进城农民年老返乡工作、养老等等。因 此,必须既要着眼当前,还要兼顾未来发展。 2、农村劳动力培训工作应得到高度重视。 农村劳动力的培训工作应多渠道、多形式、全方位开展,同时 充分发挥乡镇农村劳动力培训基地作用,因地制宜,因材施教,按 照贴近市场、贴近企业、贴近农村、贴近农民“四贴近”原则,大 力开展农村劳动力,尤其是农村 25 周岁以下中青年劳动力的技能培 训,并根据农村劳动力的特点,开展“订单式”培训,按照用人单 位的需求,开设适应性较强的专业工种,培训中突出抓好实操技能 的训练,使农村劳动力学习掌握职业技能,提高就业能力,促进农 村劳动力有效转移。 (1) 、开展校企合作。承担培训任务的学校根据企业用人需求, 发挥学校的师资和设备优势,与企业开展订单式培训。县技工学校 的培训重点为制鞋业培训人才。 (2) 、开展校园合作。抓好东莞(惠州)产业转移工业园等工 业园的培训基地建设,与工业园区的企业搞好校企合作,园内企业 需要的岗位(工种)优先培训。 (3) 、开展校镇合作。未建立农村劳动力培训点的乡镇尽快建 立起来。发挥学校和乡镇政府行政资源等各种优势,搞好校镇合作, 为企业开展订单式培训。 3、积极开展在岗农村劳动力技能提升培训。 按照“工学结合、学用结合”的需求,希望各级培训机构深入 企业,组织有培训能力的企业,与企业密切合作,把培训课堂设在厂 区园区,在不影响企业正常生产的情况下,充分利用工余时间和节 假日进行培训,使我们已转移的农民工的技能水平在原有基础上得 到提升,并获得职业资格,实现素质就业和稳定就业。采取在工业 园区建立培训基地、委托培训、 “校企合作”等多种培训方式,灵活 多样地开展农村在岗劳动力技能提升培训;根据工业园用工实际需 要,合理设置专业结构和培训课程,增强培训的针对性和实效性。 4、着力加强就业培训载体建设。 加快县技工学校、综合性职业技能培训基地的建设步伐,发展 民办技工教育,构建覆盖全市的技能培训网络,培养一大批技能人 才。 5、着力实施“一户一技能”计划。 充分发挥县技工学校、就业训练中心等培训机构的作用,整合 培训资源,采取更加灵活的培训方式方法,进一步规范培训,建立 健全工作机制,完善农村劳动力培训基本操作规程,落实目标责任 制,全面组织开展农村劳动力技能培训,确保每一户农村家庭有一 人参加职业技能培训,促进农村劳动力素质的全面提高。 6、着力抓好县级智力扶贫工程的实施。 组织实施省、市、县级智力扶贫工程,县每年按当地总人口万 分之五的比例,招收本地农村贫困家庭子女免费入读技工学校,并 实现贫困生 100毕业,100推荐就业的目标。 7、抓实各种招聘平台,织好三级“招聘网” 。 按照培训与就业相结合原则,突出抓好培训后的转移就业,落 实“把招聘会重点放在农村”的要求,组织用工企业到农村基层, 提供用工岗位,招聘经培训合格的人员,实现用工企业与求职人员 面对面选择,提高培训后转移就业率。同时,完善网络建设,实现市、 县、乡镇三级联网;搞好就业服务,认真做好毕业学员就业跟踪服务 工作;加强劳务输出,积极加强与周边城市的合作,提高本市农村劳 动力输出就业的数量与质量,以就业推动培
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