浅谈如何提升管理人员专业能力

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈如何提升管理人员专业能力 中图分类号：F272.92 文献标识： A 文章编号： 1674-1145（2017）11- 000-01 中国论文网 /3/view-12941010.htm 摘 要 基层管理人员作为兵头将 尾的领导，他们直接参与组织生产，掌 管基层的人事、生产、材料、安全、技 术等多项工作，工作繁杂而具体，不少 具体问题和疑难问题都需要在基层解决， 同时还要进行上下沟通、上传下达，上 级的政策，职工的愿望，都需要通过这 个“中介”来完成。因此，工作中对基层 干部的综合素质要求是很高的。 关键词 提升 管理人员 专业能 力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一、目前企业基层管理人员的现 状 一是整体素质不高。大批的老师 傅，经验丰富的职工，由于年龄等原因 与企业协议解除了劳动合同。目前企业 骨干年龄都在 40 岁左右，企业基层领 导大多就是在此时提拔重用起来的；企 业员工的年龄一般在 30D40 岁之间， 工龄大都在 15 年左右，上世纪 90 年代 后参加工作的职工极少。这些人员由于 原来参加工作时企业体制的原因，职工 未经过师傅的严格带领，完全靠自己的 摸索逐步成长。不少人认为自己只有靠 熬年限，一辈子就是个干技术活儿的料， 不重视专业技术以外的素质培养与进步。 二是学历水平普遍偏低。由于分 配体制改革和收入差距拉大，高学历人 员纷纷脱离企业，另谋职业，导致企业 基层管理人员匮乏。目前，大部分基层 队领导的文化水平都在中专，技校或高 中水平。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 三是学习提高的自觉性不强。这 些同志缺乏再学习的动力和激情，由于 长期的工作的一成不变以及工作生活的 单调乏味，导致我们的基层管理人员， 失去了进一步提升的兴趣，或是单单有 想法而已，却没有付之行动的毅力和恒 心。 四是用人机制不良。由于缺乏良 好的用人机制，职工没有盼头，导致素 质提高不快，能力水平欠缺。激励机制 尚未建立，人才的选拔和使用存在诸多 困惑，办事靠关系、靠人缘成为风气， 这也是导致基层管理人员岗位能力偏低 的原因。 二、基层管理人员必须具备的几 种能力 一是导际跄芰 ； 层管理 人员必须是本专业的行家里手，只有这 样才能开展基层最基本的日常生产活动。 专业不对路，技术不精，是不能服众的， 自己的威信也是没法建立，即使勉强建 立也不能持久。因此，在基层管理的岗 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 位上，精通专业是一项很关键的能力。 二是上传下达能力。基层管理人 员就象纽带，能把基层职工的愿望上传， 把上级的精神能准确下达，做到不走样， 不歪曲，更不能凭空臆造，无中生有。 目前有的基层干部，不能正确理解上级 的精神，更谈不上将上级指示精神正确 转化给职工。比如，一个基层支部书记 念篇报纸，字都认不全，说活不连贯， 很难想象职工会信服他；通知一个会议， 连时间、地点、参加人员都通知不全， 职工怎样执行他的命令？写个总结，写 个计划，写个申请，都不知所云，叫上 级如何了解他的想法 三、提高基层管理人员能力的对 策 首先，基层管理人员要加强自身 学习。俗话说， “活到老，学到老。 ”根据 新形势、新任务的需要，把加强学习培 训作为重要的基础性工作来抓。加强自 我学习是坚持与时俱进、适应形势发展 的需要；加强学习是依法办事、履行管 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 理职能的需要；加强学习是提高专业化、 职业化水平的需要。要发扬理论联系实 际的优良学风，紧密结合我国经济社会 发展和企业发展的形势，紧密结合本人 工作实际，探索管理工作规律，真正把 学习的成果转化为谋划工作的本领、提 高水平的能力。要深入学习理论和各方 面的知识，努力提高自身素质。要把读 书学习与加强世界观改造紧密结合起来， 增长知识、增加智慧、增强本领，不断 充实、提高、完善自己。要清醒认识形 势，进一步增强责任感和使命感，不断 增强政治敏锐性和政治鉴别力，切实把 思想统一到中央和企业党委对形势的分 析判断和决策部署上来。要按照科学发 展观的要求，从经济社会发展的全局出 发，从改善民生、促进和谐出发，求真 务实，积极进取，认真做好本职工作， 为促进企业经济又好又快发展做出贡献。 其次，要努力增强企业培训工作 的针对性。在当今市场经济运行中，不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 管你是国有大中型企业还是中小企业都 面临严重的人才缺乏问题。基层管理干 部需要接受良好的培训，而良好的培训 机制离不开科学的培训规划以及合理的 控制制度。也就是说，培训必须做到经 常化、制度化。企业可以充分利用职业 教育、高等教育和各种培训班等形式来 开展管理人员的培训工作，既要注重培 训的内容，又要注重培训的层次。基层 管理人员的工作重点主要在第一线，从 事具体的管理工作，执行中、高层管理 人员的指示和决策。因此，为他们设计 培训内容应着重于管理工作的技能、技 巧，如怎样组织他人工作的组织管理知 识，如何为班组成员创造一个良好的工 作环境等。因为“ 授人以鱼不如授人以 渔”， “鱼”好比是企业的管理职位，而“渔” 则是管理人员的组织领导能力。在观念 技能方面，首先应该培养他们在思考问 题时，如何改变思维方法，由被管理者 转变为管理者，即由被动地执行具体指 示转为主动地发布指示。其次，要重视 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 培训他们掌握组织他人工