学前教育对幼儿个性发展的重要性探讨

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学前教育对幼儿个性发展的重要性 探讨 摘 要：在孩子的成长过程中， 幼儿时期是非常重要的一个阶段，这个 阶段性格的形成将对孩子未来的学习、 事业等产生重要影响。因此，学前教育 变得尤为重要。本文主要从学前教育与 儿童的关系开始论述，通过对学前教育 重要性的阐述，分析了学前教育对幼儿 个性发展的重要性。 中国论文网 /3/view-13016000.htm 关键词：学前教育；幼儿；个性 发展；重要性 幼儿园是孩子教育阶段的开始， 也是孩子个性形成的重要时期。但是， 在目前应试教育的压力下，教师往往只 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 重视幼儿对知识与技能的掌握，过分强 调学生的智力发展，而忽视了学前教育 对幼儿个性发展的重要性。因此，必须 加强对学前教育对幼儿个性发展的重要 性的研究，以期推动学生良好的学习习 惯和性格的形成。 一、学前教育的重要性及现状 教育是教师的主要职责所在，随 着社会经济的不断发展，我们的教育观 念也要适应时代发展的需求，做到与时 俱进，过去一成不变的教育观念必然会 被淘汰。当今社会的教育，主要强调学 生学习的主动性，尤其是学前教育更是 有了很大的进步，越来越多的人开始注 重孩子们的启蒙教育，那么对幼儿教师 的要求也就变得越来越高。对于从事学 前教育的教师，在探索教学方法的过程 中，树立正确的教育观念也是非常重要 的。在以往的教学中，往往只重视现有 的教学效果，急于让孩子获得一些新的 知识和技能技巧。目前，大多数人并没 有完全转变观念，不懂得学前教育的重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 要性，特别是生活水平较低的地方，思 想观念落后，普遍认为所谓的幼儿教师 就是保姆，看管孩子的孩子王，其实并 非如此。对孩子的性格、需求没有一个 全面准确的了解，只是一味的以孩子在 幼儿园获得知识的多少来判断一所幼儿 园或是一位老师的水平高低，导致很多 私办园所为满足家长的需求而一再强调 孩子知识的灌输学习，从而导致教育观 念的偏向。 二、学前教育与儿童的关系 所谓教育是后天对人的一种有意 识的教化活动，从某种程度上来说，教 育决定着人最终的发展方向，对人产生 的影响也是非常大的。 教育的过程是在遵守社会规定的 前提下，以人类发展规律确定的教育方 法和内容为基础，对人进行的有计划、 有目的和科学性的改变活动。以此类推， 学前教育是对儿童进行的有目的的促发 展活动。学前教育顺应了儿童身心发展 的需求，是以儿童发展规律为基础的， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 其影响性绝对胜于遗传、家庭或者其他 因素给学生带去的改变性教育活动。幼 儿时期是人好奇心、求知欲、想象力和 思维能力等的关键形成期，良好的学前 教育有助于儿童智力的开发，是为幼儿 后期学习的高层建筑夯实基础的必要途 径。因此，教师必须树立正确的教育观， 更新教育理念，做到与时俱进，重视幼 儿的启蒙教育。很多家长缺乏对学前教 育工作者的正确评断，简单的以幼儿在 园知识的摄取量为教师能力的评定依据， 致使许多学校走上了强调教授理论知识 的错误道路，教育观念严重偏离正确标 准。所以，我们必须正视学前教育的重 要意义，尤其是对学生个性发展的重要 意义。 三、学前教育对幼儿个性发展的 重要作用 （一）学前教育促进个人魅力的 形成 个性是一个人习性内涵与其他人 不同的具体体现，同时它也是个人自身 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 意识能力的表达，更是对外界传达自身 对某件事的理解，并从内心希望引起共 鸣。对儿童的个性教育需要从以下几个 方面出发：首先，教师要注重幼儿的情 感变化，不管是在课堂上还是在课外活 动中，教师要做到照顾到每个幼儿的需 求；其次，教师要注重与孩子接触时自 身的言行举止。孩子在幼儿阶段与教师 的接触时间是除家长之外最长的，因此 教师的言行举止对幼儿有着潜移默化的 影响。因此，教师要以身作则，在日常 的说话和动作中多加注意。只有做好以 上两个方面，才能帮助幼儿形成积极向 上的个性，从而提升教学品质，促进人 性进步。 （二）学前教育促进促进幼儿人 格发展 学前时期是个人性格养成的一个 阶段，在这个重要的阶段，幼儿主要是 通过家长老师的评价来引导自己。因此， 教师以及家长必须重视孩子内心的认知 变化，重视对孩子性格的引导与矫正。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 每个孩子都是不一样的，他们都有自己 独特的个性，对于一件事情也会有自己 独特的想法，因此，教师在教学过程中 要深入到孩子中间，关注他们每一个人 的性格特征，注重因材施教，尽最大的 能力使得每个孩子都能获得鼓励与赞美。 在教学过程中，不管孩子对哪方面感兴 趣，都不要打压孩子积极性，即使孩子 的兴趣有所偏差，也要用有效的模式矫 正学生的兴趣，这样才能有效地培养他 们的性格。 （三）学前教育促进幼儿个体的 社会化发展 学前教育在幼儿个体社会化中有 着关键性的作用。接触社会是人在成长 过程中必然存在的一件事情，不管年龄 大小，都会或多或少对社会有所接触。 所谓人的个体化实际上是个体使用并且 融入到社会中的一个过程。一良好 的学前教育，可以帮助幼儿获得最专业、 最科学的个性塑造。在这个过程中，孩 子通过自身的不断探究，让自己更加完 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 善，朝着社会所需求的方向发展，这样， 其在以后接触社会的过程中，才能最快、 最好的适应这个不断变化的社会环境。 四、结语 总而言之，学