人文学院工作总结.docx

人文学院工作总结 在学校党委和行政的领导下，人文学院围绕学校中心 工作和年初制定的学院工作计划，注重加强党建和师生思 想政治工作，不断提高教育教学质量，着力强化学科建设， 努力提升学生教育管理水平。现将具体工作总结如下： 1、深入开展“保持党的纯洁性”主题实践教育活动， 学习贯彻党的十八大会议精神。继续开展创先争优活动， 以“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活 动为契机，推进基层组织建设年活动和保持党的纯洁性教 育活动，加强党员干部的理想信念教育;组织收看学习十八 大会议精神，学院党委书记、委员均为学生、入党积极分 子做十八大辅导报告;获校党建研究项目立项 3 项;组织师 生积极撰写红色博客、红色微博，参加学习十八大精神演 讲比赛。 2、扎实推进廉政风险防控工作，落实党风廉政建设责 任制。积极开展廉政风险防控工作，仔细排查学院各项工 作存在的廉政风险点，根据不同的风险类型制定风险防控 措施，严格执行党风廉政责任制;进一步完善二级管理的各 项制度，落实党务、院务公开，保障师生员工知情权，发 挥群众监督作用，筑牢拒腐防变的制度防线。 3、加强基层组织建设，促进优良教风学风传承。抓好 基层党组织的思想建设、组织建设和作风建设，严格执行 党政联席会议制度和中心组学习制度，认真开展干部在线 学习;本年度发展党员 88 名，举办两期入党积极分子、预 备党员培训班，培训学员 169 人，表彰校级优秀共产党员 1 人，院级优秀共产党员 5 人;创新党员思想教育模式，发 挥师生党员在传承优良教风学风中的示范作用，党员教师 带头学习宣传高等学校教师职业道德规范 ，学生党员自 觉担当优良学风的传承者和维护者。 4、发挥群团组织作用，加强精神文明建设。主动发挥 院工会、院团委等群团组织营造氛围、凝聚力量、促进工 作的作用，多渠道推进精神文明建设：积极参加学校组织 的各类活动，丰富教职工文化生活，创新学生第二课堂活 动，关心困难师生的生活，走访慰问 12 名困难师生。 5、主动干预防范，维护校园安全稳定。制定学院维护 安全稳定工作预案，对防火、防盗、防骗、人身安全、心 理问题等较大的安全稳定隐患进行重点排查，加强安全稳 定教育，高度关注网络安全，开展两次消防、地震逃生演 练，提高师生的安全稳定意识，切实维护和谐稳定的校园 环境。 1、进一步完善二级教学管理体制。积极探索适应二级 管理体制下的教育教学管理模式和管理制度，成立学院教 学委员会和学术委员会并制定章程，通过质量监控、信息 反馈等各项制度的实施，规范教学管理，确保正常的教学 秩序，提高教学质量，为深化二级教学管理探索出一套初 见成效的规律。 2、教学研究与课程建设取得重大进展。以内涵建设为 目标，以“本科教学工程”为抓手，认真组织、推荐各类 教研项目申报，获得省级教学成果奖一等奖 1 项，省级教 研项目 2 项，省级精品课程 1 项，省级教学比赛二等奖 1 人，校级教学成果奖特等奖 1 项，校级教学名师 1 人，校 级优秀课程 2 门，校级教研重点项目 1 项、一般项目 1 项 等教学成果。 3、修订专业培养方案，促进应用型人才培养。以学校 人才培养模式和专业建设发展规划为依据，制定 XX 级专业 培养方案，并按照培养方案修订了课程教学大纲，凸显了 应用型文科专门人才的培养理念，体现学校“主动适应、 主动服务、主动融入地方经济发展需要”的办学指导思想。 4、注重实践教学环节，培养学生创新精神和实践能力。 继续巩固加强与 XX 市行政服务中心、经济技术开发区管委 会、民政局、XX 区政府、XX 区司法局、中级人民法院及各 基层法院等有关机构的联系，共建专业实习基地，专业教 学实习基地增至 11 个，为增强学生实践能力、促进学科建 设、拓展毕业生就业市场助力。 5、以引进培养青年教师为重点，加强师资队伍建设。 鼓励并支持青年教师通过进修、访学、在职攻读学位等方 式，不断提升业务素质;XX 年我院 1 人博士毕业，获管理学 博士学位，1 人晋升为教授，拥有博士(含在读)6 人，博士、 硕士学位教师占全院教师的 80%，副高以上 13 人，占全院 教师的 57%，师资队伍在数量上和结构上都有较大幅度的提 高，师资队伍更加优化。 1、推动学科间协调创新发展，探索学科建设新模式。 积极组织申报设计学下设置目录外二级学科创意产业 与社会管理二级硕士点，并通过校学位委员会评审。该硕 士点的申报与建设，探索出促进艺术设计、创意产业、社 会管理等相关学科协调创新发展的成功模式。 2、加强产业经济学硕士点建设。为加强研究生教学管 理，提高研究生培养质量，学院组织教师重新修订了研究 生培养方案，新方案侧重于研究生的创新能力和工作能力 培养;本年度研究生招生 4 人，学院高度重视研究生的入学 教育，结合每名新生的实际，认真指导其学习计划;加强院 研究生分会和党团建设，积极开展研究生校园文化活动。 3、提升研究能力和学术地位，科研成果丰硕。本年度 我院教师在省级以上期刊发表学术论文 30 余篇，其中在二 类期刊上发表论文 11 篇，出版著作、教材 1 部;获批省规 划项目 1 项，省软科学项目 1 项，省国土资源软科学重点 项目 1 项，厅级及其他各类科研项目 10 余项，省规划项目 结项 1 项，且为免于鉴定。 4、积极开展学术交流。为拓宽教师的学术视野、激发 学术思想，本年度先后派出 10 余人次参加各级各类学术交 流活动，取得预期效果。 1、育人为本，加强学生思想政治教育。着力建设一支 富有活力、团结协作的辅导员队伍，1 人获校辅导员基本功 竞赛三等奖;将“三做”育人理念与学生专业学习紧密结合， 注重学生的思想品德、心理健康和行为规范教育;将思想教 育与解决学生的实际问题紧密结合，建立并完善 “1+1” 朋辈教育体系，不断探索学生自我教育、自我管理、自我 服务的新形式、新途径;对学生安全稳定采取多种形式的教 育和管理;加强学生干部队伍建设力度，注重新型学生干部 队伍培养。 2、加强日常管理，促进优良学风传承。完善二级管理 下的学生教育管理制度，探索学年学分制下提高班级凝聚 力的新方法，突出班级、寝室文化建设，通过组织各类活 动传承优良学风;在全国大学生英语竞赛、省第六届大学生 职业生涯规划暨创业大赛、省第二届百所高校百万大学生 创新创意大赛、第四届全国大学生“社工论坛” 等活动中 均取得了令人瞩目的成绩，XX 届考研录取率为%，XX 级 cet4 通过率为%。 3、将社会实践与专业学习相结合，拓展社会实践和志 愿服务领域。连续 8 年开展的校运会志愿服务活动、连续 7 年开展的火车站“和谐春运服务” 、连续三年开展的南瑞 社区服务都受到了省市媒体的关注与好评;近年来，参加志 愿服务、社会实践的学生达 1400 余人，志愿服务时间达上 万小时，形成了社会实践全员参与的良好局面。 4、真诚关爱毕业生，做好毕业生就业工作。加强毕业 生就业创业教育，注重引导毕业生转变就业观念，拓宽就 业渠道;加强就业信息员队伍建设，组织考研互助组、就业 互助组，建立毕业生基本信息档案，做好个别指导、分类 指导，加大对困难毕业生的帮扶力度，毕业生一次性就业 率达%;加强对毕业生的爱校、爱院教育，毕业生文明离校 井然有序。 1、科学管理，提高办公行政效率。制定完善学院各项 管理制度，初步形成二级管理的制度体系，规范工作流程， 提高行政工作效率，行政工作人员恪尽职责、高