开展校园卫生工作 促进学校和谐发展

开展校园卫生工作 促进学校和谐发展 长滩乡土塘小学申报县卫生先进单位材料 长滩乡土塘小学位于彭水县城东北部，距县城 18 公里，学校现占地 面积 4218 平方米，建筑面积 3308 平方米。学校成立于 1963 年，迄今已 有 48 年历史。覆盖 9 个行政村，覆盖面积达 75 平方公里，学区人口覆盖 1.5 万人，生源极广。现有学生 624 人，14 个教学班，教职工 43 人；中 级职称 9 人；初级职称 33 人，工人 1 人。是一所有小学、有初中，附设 幼儿园的大型直属小学。 学校各类设施齐全，师资力量雄厚，校园环境较优美的学校。近几年， 我校不断加大投入，推进校园建设，学校的爱国卫生治理活动取得了显著 成绩。如今的土塘小学，校道平整，景区处处，绿树成荫，草坪茵茵，鸟 语花香，空气清新，怡然自得，好一个幽雅怡人的绿色生态园！我校创建 县卫生先进单位的主要做法如下： 一、加强领导，落实责任，把卫生工作落到实处 卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，既是 两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。 多年来，我校领导坚持“ 以人为本” 的治校理念，以师生健康为重，把推进 校园建设，抓好学校环境卫生作为一件大事纳入学校的常规工作中。学校 成立了以校长为组长的“ 卫生工作领导小组 ”和“食堂工作领导小组”等，建 立了学校“一把手 ”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全 体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作 事事有人管，处处有人管，时时有人管。 二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制 环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一 定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。 1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并 落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天一小扫，每周一大扫， 必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。 2、卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工 作检查小组每周都要对食堂卫生、小卖部食品卫生和学校的校园环境进行 一次检查，及时发现问题及时整改。学校设有一名专职后勤作为卫生监督 员，每天对各班小扫和周扫情况进行检查，发现不符合清洁卫生要求的， 立即要求有关班级重新清扫。每天在师生用餐时间和课间时间，卫生监督 员即上岗执勤巡查，监督制止纠正师生乱丢乱弃瓜果纸屑等行为，有效地 保证了校园的清洁卫生。并每天放学后会同当周行政一同对教室、区域和 各办公室进行检查打分。我们将有关检查结果与每周班级流动红旗、文明 办公室和每期先进班级评选有机地结合起来，取得了很好的效果。 3、环境卫生管护制度。我校制订实施了“土塘小学校园卫生管理条例” 、 “土塘小学绿化管护规章制度” 、文明教室、文明宿舍评比制度，提出了 “三化”、 “六无” 、 “四注意 ”的要求，即教室清洁卫生要做到“净化、美化、绿 化” ；公共场地要实现“ 无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛 网” ；个人卫生做到 “注意指甲干净，注意保持座位四周清洁，注意用眼卫 生，注意勤洗澡”。同时我校德育处经常组织学校中层以上干部进班检查 学生仪容仪表，学校将学生环境卫生行为的考核与个人德育积分挂钩，有 第 3 页 共 6 页 力地保证了制度的贯彻执行。 三、环境治理是根本，完善设施是关键 整治校园卫生，优化校园环境是根本，完善设施是关键。我校紧紧抓 住这一点，唱好环境治理的重头戏。 1.改善教室条件，创造优良的学习环境。近两年，我校加大投资，为 所有教室配置安装环保黑板，为每间教室安装了日光灯，使教室光照达到 了国家卫生标准。 2.严格遵守食品卫生法规，杜绝食品安全事故。食堂工作人员持证上 岗，定期进行体检，统一着装。食堂的米、油、盐、酱、醋、肉、蔬菜均 实行购买登记制度。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等都有严格的操 作规程、措施和记录，并安排专门人员进行监督检查。每次用餐结束后， 工作人员都要冲洗食堂一次，由值日人员负责清倒垃圾。学校小卖部做到 亮证经营，进货渠道合法，坚决不售“三无 ”产品和过期变质食品，销售环 境清洁卫生。 3.集中收集清运垃圾,创造整洁、清新的校园环境。为消除污染源，学 校在厕所边租地堆放垃圾，要求师生宁可多走几步，也要把垃圾送到垃圾 场清倒。同时，学校定期到校将垃圾及时烧埋处理。此外，在校园各个角 落放置了 10 多只垃圾桶，方便师生丢投。这些举措彻底改变了过去乱丢 垃圾的现象，大大地改善了师生学习、生活环境。 4.提高卫生水准，加强厕所治理。一个厕所的卫生状况，可以反映出 一个学校的环境卫生工作力度和文明程度。搞好厕所的环境卫生是铲除 “四害”孳生地的治本手段。尽管学校用水不方便，我们还是坚持一周冲两 次冲洗，做到了便池无尿垢，墙上无痰迹，地面、门窗、洗手池整洁，厕 所达到无蝇、无臭、无味、无害标准。 5.坚持灭害除虫，做好疾病预防工作。每年春天来临之际，气候温暖 湿润，正是各类害虫复活，并大量繁殖时节。学校抓住这一要害时期，重 点组织人力、物力对全校厕所、水沟、垃圾间、潮湿草地等害虫易发地方 喷洒药物，将蚊蝇等害虫消灭在生长初期，之后每隔一段时间便喷洒一次 药物。食堂周围、垃圾堆、阴暗的沟角等是老鼠经常出没的地方，我们在 这些地方重点投放了毒饵，取得了较好的灭鼠效果。对各种常见流行病、 传染病，坚持预防与治疗并举，重在预防的原则，积极做好疾病预防工作。 每年春夏之交是流感易发季节，我校卫生室都煎煮预防感冒凉茶，发放给 师生饮用。 6.推进校园建设，提升校园环境品位。近年来，学校先后投入资金， 加强校园的绿化、美化建设，本着“见缝栽绿”的原则，校园内广植桂花 树、水杉、等各种风景树 1000 多株，绿化面积 500 平方米，绿化覆盖率 达到了 40%以上。如今校园内平、整、洁、净、亮、新、雅，一年四季绿 树成荫，芳草如茵，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了一派“喜有 绿荫伴书香” 的浓厚校园文化氛围，是一个读书生活的好地方。 四、加强综合治理，提高环卫工作整体实效 1.大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。环境卫生涉及 方方面面，需要全体师生、各部门的共同参与、相互配合。我校通过生物、 地理学科开设环保知识课，在政治、化学、物理、语文、历史等学科渗透 环保知识教学。结合研究性学习，把环保兴趣小组活动从校内延伸到校外， 第 5 页 共 6 页 利用暑假走进大自然，开展实地考察、社会调查活动。通过向师生发放预 防非典、艾兹病、流感等传染病的知识手册，张挂宣传画，使师生掌握基 本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等 重大环保纪念日开展环保专题教育活动，向师生印发宣传资料，在学生中 开展书法、绘画、征文、手抄报、校园绿化方案设计比赛、进行环保承诺 签字仪式等。每年春季学校都组织全校师生开展校园卫生整治活动，戒烟 日号召教职员工“远离烟害，享受健康 ”，积极开展控烟活动，每年植树节， 校团委都组织学生开展“母亲河，我为你添绿” 的植树造林活动。校团支部、 少先队还在学生中大力倡导“少寄一张明信片，留下一点绿意” ，开展“减 卡救树活动”等活动，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。 2.开展讲文明、讲卫生的养成教育。思想靠教育，行为靠养成。在日 常生活中要求学生做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物； 吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电 池等；“黎明即起，洒扫校园” ，每个班一年四季坚持 “每天一小扫，每周 一大扫”的卫生清洁制度。学校定期开展文明礼貌月活动、 “弯腰行动”，经 常组织学生上街开展爱国卫生运动，清扫街道、清洗护栏、清除小广告等， 使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德 行为。同时，我校将养成教育与争先创优活动、德育积分制有机结合起来， 取得了明显的成效。如今“学校是我家，人人都爱她” 已成为广大师生的自 觉行动。 3.蓬勃开展全民健身运动，增强师生体质。为丰富师生的业余生活， 增强师生体质，提高防病抗病能力，我校每年