上海市育才中学领导班子深入学习实践科学发展观整改落实方案

上海市育才中学领导班子 深入学习实践科学发展观整改落实方案 按照区教育局学习实践科学发展观活动的统一部署，在 前阶段学习调研、解放思想讨论和分析检查的基础上，依据 上海市育才中学领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检 查报告，针对制约育才中学科学发展的突出问题，按照“四 明确一承诺” 的要求，明确整改落 实项目，明确整改落 实的目 标和时限，明确整改落实措施，明确整改落实责任，制定了如 下整改落实方案。 一、指导思想 在区教育局的领导下，我们必须坚持以邓小平理论和“三 个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕实验 性、示范性高中的内涵建设，坚持课程和课堂教学改革，真正 促使学生全面发展。对梳理出的影响、制约学校科学发展的 突出问题再次进行全面分析和归类，并逐条制定整改措施。 通过整改落实，努力使育才的发展与国际静安建设相适应， 与素质教育定位相符合，与人民群众需求相一致。 二、整改内容 坚持立足当前，着眼长远，按轻重缓急和难易程度，对第 二阶段梳理出需要解决的 13 个问题，分阶段推进整改工作。 （一）进一步加强课程改革和课堂教学改革的推进力度。 2 整改事项（01）：精心编制高一各学科模块的教学目标、教 学建议和教学检测标准等内容，并根据不同的教学要求加以 分层。 （牵头落实人：汪秀红；责任部门：教育管理部；完成时限： 2010 年 2 月底） 整改事项（02）：继续加大校本研修的力度，各教研组在高 一各学科模块文件的基础上，根据实际教学情况，对原有模 块进行完善，同时编制高二、高三各学科模块，为课改的深化 打下基础。 （牵头落实人：汪秀红；责任部门：教育管理部；完成 时限：2010 年 12 月） 整改事项（03）：开发在学生大规模“走班”的情况下，满足 学生选课、师生交流和评价等多种用途的信息化课程管理平 台，为课 改的实施提供教学管理的保障（牵头落实人：陈青云； 责任部门：教育管理部、教育服务部；完成时限：2010 年 12 月） （二）以“三自”课题为抓手，促进学生全面发展。 整改事项（04）：完成教育部和上海市的重点课题育才中 学 三自 教育 传承与 发展的实践研究，将 10 项重点课题，35 项一般课题，45 项拓展延伸课题的成果编辑成书，以此项龙 头课题统领学校的教育教学工作。 （牵头落实人：陈青云、汪秀 红；责任部门：科研室；完成时限：2010 年 12 月） 3 整改事项（05）：制定学校新一轮发展规划。通过丰富育人 的途径和举措、推进新一轮的课程与课堂教学改革、建设扁 平化的管理机制、营造丰富的教育环境、打造文化共同体等 举措，使学校在内涵发展上更上一个台阶。 （牵头落实人：陈青 云、汪秀红；责任部门：各部门；完成时限：2010 年 2 月底） （三）促进教职工队伍的专业发展。 整改事项（06）：完善落实育才中学关于提升教师人文素 养的实施方案，着力提升教师的学科素养、教学素养、人文 素养、生活素养。 （牵头落实人：陈青云、缪丽丽；责任部门：工 会、教育管理部；完成时限：已完成） 整改事项（07）：根据不同教工群体的特点，创新培训模式， 拓宽培训途径，鼓励教职工积极参加高一层次学历进修。 （牵 头落实人：陈青云、汪秀红；责任部门：教育管理部、教育服务 部；完成时限：2010 年 12 月） （四）加强学习，开拓视野，促进国际国内合作交流 整改事项（08）：为了加强区内初高中的互动交流，形成培 养创新人才的合力，今年寒假和区青少年活动中心共同主办 面向全区初中生的第二届“育才杯 TPC”（思考、实践、创新） 大赛，以多样的活动方式和丰富的活动内容，推进静安区青 少年科技教育活动的开展。（牵头落实人：陆红芳；责任部门： 学生工作部、教育服务部、校务办公室；完成时限：2010 年 2 4 月底） 整改事项（09）：加强全国育才学校之间的联系和交往，共 同提升“育才 ”之教育品牌， 扩大“育才”学校影响力，促 进“ 育 才” 学校的教育教学改革的交流与合作。 （牵头落实人：陈青云； 责任部门：校务办公室；完成时限：已完成） 整改事项（10）：要加强向国内教改领先学校的学习，开门 办学，主动交流，定期学习，深入合作。（牵头落实人：陈青云； 责任部门：校务办公室；完成时限：已完成） 5、加强党的建设和班子建设 整改事项（11）：通过落实育才中学干部调研制度，进一 步树立干部深入教育教学一线的工作作风，切实解决教职工 在实际工作中遇到的实际困难。 （牵头落实人：陈青云、汪秀红； 责任部门：教育管理部；完成时限：已完成） 整改事项（12）：加强党委对学生青年党校的关心指导，进 一步提高党校课程质量。通过加强对青年学生干部的培养， 为广大同学树立榜样作用。 （牵头落实人：林斌；责任部门：党委； 完成时限：已完成） 整改事项（13）：建立学校领导干部定期学习制度，提高全 体干部科学管理的能力和水平。 （牵头落实人：陈青云；责任部 门：校务办公室；完成时限：2010 年 4 月底） 三、推进措施 5 为保证上述整改内容得到切实落实，学校建立健全以下 抓推进措施： （一）加强学校领导班子自身建设，发挥表率作用。 一是继续加强学习和调研。通过各种形式和途径，确保 领导班子学习、调研经常化，深化对实验性、示范性高中的内 涵发展方向和学生身心发展规律的把握。二是继续解放思想， 改革创新。坚持不懈地深化教育改革，把课程改革作为改革 的重要抓手，进一步明确课程目标，创新课程实施，丰富课程 评价。 三是发挥表率作用做好整改牵头工作。充分发挥领导 班子和中层干部的表率作用，带头抓好整改工作，牵头落实 的领导要整合各方力量和各类资源，形成工作合力和优势， 切实抓好各项整改任务的落实。 （二）落实监督保障措施，强化整改责任。 一是建立整改落实督办制度。督促责任部门、责任单位 和责任人，集中时间和精力抓好整改落实。校务办公室按进 度督查各项工作的进展情况。二是落实信息通报制度。通过 网络、会 议等形式，面向师生公示解决问题情况，接受广大师 生员工的监督。三是分层推进，分步落实。按照近期能够解决 的问题，中期整改项目和中长期整改项目分层推进，明确责 任领导、 时限要求和具体措施，分步解决。 （三）完善体制机制，适应教育发展客观规律。 6 一是做好现有制度梳理工作。根据教育教学改革发展形 势及客观规律，对现有的规章制度进行一次全面的梳理，做 好“ 废、改、立” 准备工作。二是做好“废与改”的工作。